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利用微信构建大学生思想政治教育新平台

  摘要:随着移动APP技术的发展更新,“微时代”已经到来。微信以其独特的魅力迅速融入到大学生的日常生活中,对大学生思想及价值观念带来了直接的影响。作为思想政治教育工作者,应合理利用这一新媒体,积极搭建以微信为载体的大学生思想政治教育新平台,探索微信在大学生思想政治教育过程中发挥的作用,阐明其在运用过程中的实施保障,为高校思想政治教育工作拓展新的空间。
  关键词:微信;大学生思想政治教育;实施保障
  中图分类号:G642 文献标识码:A
  文章编号:1005-913X(2015)04-0249-01
  随着社会的发展,移动互联网技术不断更新,在以信息传播实时、迅速、简洁为特点的“微时代”,微信以其网络社交支出成本较低、情感表达方式多样、自我展示平台完善和沟通、娱乐功能兼备等特点,加之其承载社会主流文化传输功能,成为时下最热门的社交平台。在这样的背景下,高校思想政治教育工作者应把握时代发展脉络,积极主动利用微信平台全覆盖、多元化的开展大学生思想政治教育。
  一、微信概述
  微信是腾讯公司在2011年1月21日推出的一款为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。微信通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字,只需支付少量流量费用,并且支持不同通信运营商、不同操作系统平台间的联系,同时,也可以使用基于位置的社交插件摇一摇、 朋友圈、公众平台、语音记事本等服务插件和通过共享流媒体内容的丰富资料。截至2013年11月注册用户量已经突破6亿,是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件,而其中大学生用户占了近五成。如今的大学校园里,几乎“无微不至”,至少90%的大学生拥有智能手机,其中95%以上的大学生在使用微信,可以说“人人入微”,“微信控”的“低头族”随处可见,微信在大学生中的影响之大可见一斑,因此,充分利用好微信平台开展日常教育管理使快捷、全面的加强大学生的思想跟踪与动态管理成为现实。
  二、国家倡导高校使用新媒体加强大学生思想政治教育
  人才培养是我国教育事业的根本任务,如何培养人、培养什么人是需要解决的根本问题。大学生是国家发展的后备力量,大学生的政治觉悟、思想态度、道德品质、科学文化素养和健康状况如何,关系到社会的发展和国家的命运。而思想是人的灵魂,打造好思想政治教育的基石是高校人才培养的有力保障,高校思想政治教育工作者应具有高度的时代敏感性,善于利用新媒体将教育工作落到实处。
  2014年11月22日,中央网信办、教育部在上海联合召开创新网络思想政治教育现场经验交流会。会议中指出,应把握大学生成长成才规律依托网络的发展,勇于探索,大胆实践,着力建设高校主题教育网站,发挥网络社区互动交流作用,确保校园网络的吸引力;要以明确教育导向和丰富教育内容为重点,唱响主旋律、弘扬正能量;要切实搭建网络思想政治教育主平台,占领网络主阵地,以网络教育为主渠道创新高校思想政治教育形式,开创网络育人新局面。
  大学生是应用新媒体的主力军,他们对周围的新生事物有极高的敏感性,能够迅速地接受、适应并融入其中。在微信的发展过程中,大学生群体发挥着重要的作用,他们善于操作和使用微信平台提供的各种功能进行交流、娱乐,并且能够在每一次的技术更新和功能改进中先行尝试。大学生思想受新媒体的影响很大,高校思想政治教育工作者应掌握这一特点,抢占新媒体阵地,打造思想政治教育网络主战场。
  三、利用微信平台有效开展大学生思想政治教育
  微信因其信息交流的即时性、私密性、直接性、灵活性等特点,可以较好地进行交互性沟通,为巩固师生之间、同学之间的相互关系提供了便捷的平台,实现了思想政治教育信息的即时性讨论和大众性分享,因此以微信开展思想政治教育作为一种新颖而有效的教育形式被大学生所广泛接受。
  (一)利用微信平台开展师生互动,开通官方微信公共账号发布教育信息
  当前复杂的社会结构和快速的生活节奏,使部分人陷入社交恐惧、多疑、害羞、自闭等交往困境中,而微信平台让个人身份、性格素质、社会地位等现实交往中的沟通限制相对弱化,通过微信人们实现了话语地位的平等,为真实的表达情感提供了路径。因此,通过微信平台,师生之间实现了一对一的信息沟通模式,为一些比较内向或有一定心理障碍的学生提供了较为委婉、隐秘的交流渠道,从而得到老师的教导和帮助。例如,心理咨询,学生不愿或者不便面对面的说出自己心底的隐私,通过微信,不管是文字还是语音都可以有针对性地、个性化地、较好地解决这一方面的沟通渠道问题。通过搭建微信公共账号,学校、学院可以对学生发布各种信息,如设立“工作通知”、“时事要闻”、“就业政策”、“招聘信息”等分类栏目,让大学生及时了解各类信息。
  (二)制造榜样效应,注入校园正能量
  榜样的力量是无穷的,“向雷锋同志学习”鼓励了一代又一代人传承中华民族优良道德传统。党的十八大报告提出“推动学雷锋活动,学习宣传道德模范常态化”的号召。新时期,要创新学习榜样的载体和方式,将榜样的影响注入微信中,利用微信平台,扩大榜样人物的覆盖面和影响力,尤其是身边的榜样对学生来讲更有影响力和说服力。思想政治教育工作者可以有针对性地转发或者直接策划校园主题人物事迹,让榜样鲜活地存在于青年学生的身边,榜样的一言一行,可以通过微信及时发布出来,吸引青年学生参与学习,树立校园正能量。
  (三)关注学生思想动态,正确引导突发事件
  日常工作中注重搜集甄选学生感兴趣的话题,有导向地参与互动;多关注学生微信朋友圈里的思想动态,对学生有疑问的话题,正确引导思辨方向;思政工作者应具有高度的信息敏感性,对于发现的言论异常的学生个体或群体,须及时深入地了解情况,迅速做出反应,确保学生及校园的安全稳定。针对突发事件更要积极利用微信平台,微信是辟谣的直接而有力工具,及时发布科学、权威的信息,让谣言失去生存和发酵的空间。在突发事件处理过程中,思政工作者们要把握主动,统一口径,及时、客观地将事件发生的过程和阶段处理报告通过微信公开报道。
  四、构建大学生思想政治教育微信平台的实施保障
  利用微信加强大学生思想政治教育并不是有智能手机、有微信账号那么简单,这需要在硬件环境,尤其人才培养方面加大投入提供保障。
  首先,要成立微文化工作室,加强软件资源配备及硬件设施建设,开展人员培训,使相关工作人员科学地掌握和运用新媒体技术,完善微信在思想政治教育中的相关制度建设和队伍建设,为高校创新思想政治教育途径提供技术支持和人才保障。
  其次,构建以学校官方微信为核心,以学院、社团、支部、班级、师生为成员的“多微”搭配,将思想政治教育信息通过微信平台广泛传播于学生之中,实现部门协调、人员对接的无缝链接和全员、全方位、全过程覆盖。
  最后,依托平台优势,拓宽形式,打造思想政治教育精品栏目,发布师德建设、先进人物、雷锋标兵等信息,形式多样地开展理想信念教育。还可以开展征文、摄影等大赛等活动,树立良性校园风气和文化,传递正能量。
  五、结论
  微时代,标志着互联网进入到一个新时代,微信是互联网技术发展的一个阶段性成果,高校思想教育工作也要紧跟时代步伐,借助微信等新媒体,构建大学生思想政治教育的新平台,及时了解学生思想动态,跟踪解决存在的问题,不断拓展大学生思想教育工作的广度和深度,使大学生在日常生活中潜移默化的接受思想政治教育,切实提高大学生思想政治教育的实效性。
  参考文献:
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  [5] 郑伟群.微信在大学生思想政治教育工作中的功能探讨[J].工业和信息化教育,2014(4).
  [6] 夷鸣蓉.基于微信背景下的大学生思想政治教育工作探析 [J].劳动保障世界:理论版,2013(9).
  [责任编辑:高 瑞]

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