基层党支部如何做好职工思想政治教育
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摘要：基层党支部是联系群众、发展建设群众思想道德和政治素养的桥梁和纽带，而且，要提高职工的思想道德素质和政治素养必须依靠基层党支部与时俱进的教育方式。
关键词：基层党支部 职工思想政治教育
一、基层党支部做好职工思想政治教育的重要性
基层党支部对职工思想政治教育的有效实施是党和国家发挥政治核心作用的重要途径和手段，也是企业发展必不可少的“生命线”和思想政治保证，它对我们世界观、价值观、人生观的正确树立具有指导性重大意义，为我们化解生活和工作上的问题和矛盾提供理论指导，并且能够使我们自觉抵制不良思想的侵蚀，从而提高整个职工队伍的综合战斗力。因此，基层党支部必须以高度责任感和使命感承担并实际践行起职工的思想政治教育工作。
二、基层党支部在职工的思想政治教育上遇到的新问题
基层党支部思想政治教育工作的针对对象是人，因此，不免会出现许多思想漏洞及教育不当现象，如：部分职工的政治思想非常活跃，经常不定时地出现思想跨越。因此，如果基层党支部忽视了职工思维方式的不同及政治思想活跃程度的不同的话，其教育方式或教育内容将会滞后于职工的思想跨越，最终导致职工的思想政治立场不坚定，难以使职工投入到正确的思想政治教育之中，其基层党支部的思想政治教育也很难进一步发展，甚至阻碍基层文明建设的持续健康发展。
在社会市场经济的快速发展的状态下，思想政治教育工作受到很多因素的制约，如：个体多元化的工作生活方式、择业就业领域的多元化及复杂化、老党员传统教育模式等。个体多元化的工作生活方式和择业就业领域的多元化及复杂化是基层党支部思想政治教育工作的外部影响因素，其影响对职工思想动态的及时掌握、分析和总结;而老党员传统教育模式是基层党支部思想政治教育工作的内部影响因素，对思想政治教育工作的影响是：传统理论脱节思想政治实际，不能很好地与时俱进导致现实问题的出现。
三、基层党支部做好职工思想政治教育的方法
1.坚持以人为本的工作原则。在企业转型的改革浪潮中，严峻的竞争趋势把各个企业推到思想政治教育风口浪尖，因此，各个企业在不断增强竞争力的同时，都把注意力放在了对职工思想政治教育上。如人才的重视，尤其是对综合素质强的人才的重视。一个只有技能的人才，不是现代社会发展需要的人才，而拥有一技之长并具有较高的文化道德素养才是这个社会需要的发展性人才。
2.必须实事求是，从实际出发。基层党支部对职工的思想政治教育要根据每个职工的工作实际和现有的思想政治觉悟，调动一切有利于职工思想政治素养提高的积极因素，引导好、发挥好并保护好职工实际的思想觉悟。另外，企业改革的进一步发展，使得一些职工的经济杠杆发生了偏移，这是其思想复杂化、多样化引起的现象，而且一些过时的思想或行为不适应思想政治教育活动的需要，如：由于职工心理储存的压力过大，在实际工作中会觉得技不如人、缺乏自信、和其他员工相处不融洽、甚至产生打击报复行为等具体的思想觉悟脱节于经济的快速发展现象。因此，我们要把思想政治教育放在和经济发展同一个高度上，开创其教育新局面，具体在工作中可以体现为：关心职工的生产生活，对其进行适时的心里指导和困惑解决;生产生活中，不断培养每个职工的自信心和自珍自爱自我保护意识;营造轻松活跃的工作氛围，排解职工的心理压力;适时的鼓励政策，带动职工的生产生活积极性等等。
3.必须将思想政治教育与思想政治管理相结合。良好的工作作风、高尚的思想道德建设都需要严格的管理制度的制约，且合理的相关管理制度的建立也是依靠细致的思想政治体系而建的。基层党支部对职工的思想政治进行教育的同时，要加强管理制度的实行和完善，管理制度可以有效的量化工作任务、细化考核标准，使职工能够自觉遵守相关规定，从而提高自身综合的思想政治实力和觉悟。因此，在教育实践中要充分发挥两者结合的优势，具体表现在：第一，职工不断学习和提升思想政治觉悟，认真遵守相关管理制度条约的制约，加强思想政治教育结合各自岗位的性质，进行岗前培训和管理制度献计献策活动等。第二，在抓基层管理的同时，发现业绩下滑或生产不稳定，就要对职工进行思想指导，不能过分苛责，要抓住问题的本质，进行实时的鼓励和合理范围内的产量约束，必要情况下，可更改一定的管理制度，符合多数职工生产的发展需求等。
4.政工队伍要不断加强壮大。精干的专职思想政治教育团队，能够更加有效地实践思想政治教育工作，完善基层党支部对职工思想政治教育的规范化和科学性。
总之，基层党支部坚持立足于职工的思想政治教育，重视职工思想政治的细小变化，建立并完善其教育体系，在实践中充分遵循管理机制，与时俱进地改善教育方式，以实事求是的工作态度落实到每个职工的思想政治教育之中等，这些都能够有效促进国有企业经济的发展和道德文化素质的全面提高。
参考文献
[1]张云峰.国有企业基层党支部思想政治工作创新研究[J].2013（15）：40-41
[2]李涛.如何做好职工思想政治工作[J].2013（16）：33-35
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