江西高校大学生体育消费状况的调查分析
来源:用户上传
作者: 王 格 李 静
[摘要] 通过对大学生的体育运动情况和他们体育消费意识的研究分析，一方面可以全面了解学生的课外体育生活，为大学校园体育文化的发展提供参考，另一方面促进体育消费行为所表现地体育产业在大学校园更好地发展，促进全民健身及体育事业的发展。
[关键词] 大学生 体育消费 调查
一、前言
随着人类文明的发展和科学技术的不断进步，社会对人才的需求越来越大，要求也愈来愈高。作为培养人才的摇篮一一高校的教育方式也发生了很大的变化。“健康第一”的指导思想是体育教育的主导思想，大学生是健康教育的主体，作为有文化、有理想、有道德、守纪律的新世纪精英群体，他们的体育消费状况是反映他们在校园时期消费意识的一个重要体现，现在他们不再满足于宿舍，教室，食堂三点一线简单而重复的生活。课外活动已经越来越精彩，而体育运动与体育休闲消费行为及意识也逐步显示也其突出的地位。所以现在大学生的体育消费作为整体体育消费中不可忽视的一部分，也应当为体育消费的发展添砖加瓦，从而为体育产业的发展注入活力。
二、研究对象与方法
1.研究对象
研究对象为南昌大学、江西师范大学、江西财经大学、华东交通大学部分在校学习的大学生，样本总数200人，其中男生120人，女生80人。
2.研究方法
(1)主要采用问卷调查法,对南昌大学等江西四所大学部分在校学习的大学生随机抽样，样本总数为200人。共发放200份，回收150份。回收率75％。其中公体部学生100人，男60人，女40人。体育专业学生50人，男生30人，女生20人。
(2)通过查阅资料法，对比法进行调查情况的比较分析。
三、结果与分析
1.大学生体育锻炼次数与体育消费
表1 男女学生锻炼次数比例
锻炼次数(％) 1次2次3次大于3次
男生人数／总人数 91913 20
女生人数／总人数 17 11 9 2
注：男生90人女生60人每周
表2 男女学生花钱锻炼次数比例
花钱锻炼次数(％) 1次 2次 3次 大于3次
男生人数／总人数 47 9 1 2
女生人数／总人数 26 114 0
注：男生90人女生60人每周
从表1调查结果表明男生每周锻炼大于3次占总人数比例是20％与女生占总人数的比例2％有着很大的差距(p≤0.5)；每周锻炼两次与三次的男女生分别与总人数的比例有是男生相对高些。但从表2看，在花钱锻炼的次数中每周锻炼两次的女生占总人数的比例是11％比男生的9％要相对高点(p≤0.5)，这与女生的喜欢的运动项目有关，女生一般喜欢一些像健美操、羽毛球、乒乓球等室内，需要付费的项目比较多，而男生大多都喜欢篮球、足球等室外这些无需付费的运动项目。
2.大学生喜爱的运动项目与体育消费
表3 学生会花钱的运动项目比例
注：男生90人女生60人
表4学生已经花20元以上的运动项目比例
注：男生90人女生60人
从表3可以看出男生在篮球项目上跟女生在健美操运动项目上愿意投入的比例比较高，分别是59％与33％。在乒乓球、羽毛球项目上，男女比例相差不大，乒乓球男女比例分别是21％和20％，羽毛球比例分别是34％和28％。其他的项目都是男生愿意投入的比例远远大于女生。从表4已经投入20元以上的调查结果表明，男女生在篮球与健美操上的比例是一样的，都是38％，在羽毛球项目上，女生比男生的投入比例要高，分别是37％和26％(p≤0.5)。但他们与总人数的比例都是15％。在篮球项目上男生占总人数的比例与女生占总人数的比例比较大，分别是23％与4％。
3.大学生体育锻炼目的与体育消费
表5 学生体育锻炼目的及为之花钱比例
注：男生90人女生60人
表5调查结果表明，大学生无论男生、女生均对体育促进人的身体、心理、审美等各方面功能的认识较全面，行成了一定的价值观体系。在形体健美上，愿意为之花钱的女生的与女生总人数的比例是82％，男生是20％，其他在“学习需要、校园交际”男生、女生愿意投入的比例差不多。在表5中，男生在选择培养技能、女生在选择形体健美项目中的比例比较大，男生占男生总人数的比例与女生占女生总人数的比例分别是63％与82％，男生占总人数比例与女生占总人数的比例分别是38％与33％。其他在“学习需要、校园交际上相差不大。
四、由大学生对体育消费引出的高校体育教学改革的几点思考
1.培养大学生对体育活动的兴趣,激发大学生参加活动的热情,应作为高校 体育改革的一个课题。学生的主要消费是花在购买运动服装上,尽管随着大学生年级的升高,体育消费呈多样化趋势,但有相当一部分仍然是不自觉的,是应付型，这就或多或少地反映出目前高校体育尚没有使大学生完全自觉地进行体育锻炼。另一个原因是高校体育考核制度中存在不合理性,考核是大学生开展体育活动的指挥棒,过去的考核内容,项目会使学生疲于应付,一刀切的考核标准要使部分学生难以轻松愉快的心情参加体育锻炼。因此,高校体育改革必须首先从高校体育对学生考核方法的改革做起,寻求相对合理,合适的考核方法。真正激发起大学生参加体育活动的兴趣和热情。
2.随着现在用人单位对人才的要求愈来愈高,专业好,而且有一定体育技能的人才倍受用人单位的青睐。因此在鼓励大学生积极参加体育运动的前提下,自觉的开展课余活动，应作为高校体育工作的一项重要任务,目前高校体育教育过分强调”有组织的进行”在某种程度上限制了大学生的个性发展和个人兴趣的实践。因此，高校有责任为大学生课余开展多样、个体、小群体的体育活动，积极创造条件。
3.在体育的消费方面，男生的体育消费低于女生,从表3.表4可以看出,主要原因是男生的选择运动项目上,大多数都喜欢一些在外面的运动项目,比如:篮球、排球、足球等。而女生在选择运动项目上都有是健美操、乒乓球等室内进行的,需要支付费用的项目较多，所以在体育消费支出上有点差距。在公体部学生体育消费低于体育专业学生,这在专业性质上看来,有其一定的客观原因,但从当今社会全民健身活动的普及，以及社会的需求来看,公体部的学生也应提高对体育消费的正确认识,学校也要多开展一些体育宣传方面的活动来更好地促进公体部学生中体育消费行为的提高。
4.大学生体育消费随着社会生活水平的不断提高，必将逐步增强。作为高校的体育部门,应当努力为大学生的体育消费需要作好服务工作,多在大学校园里组织一些体育消费场所,可以把一些体育品牌通过合适的方式引进大学校园,这样不但满足了学生的需求,方便了大学生进行体育消费,也能促进体育活动的开展,还可以使高校体育部门增加一定的收入,形成一个相互促进,共同发展的良性循环链。
参考文献:
[1]左新荣:大学生体育意识与体育消费结构的研究[J].成都体育学院学报， 2001,(1).:13-14
[2]冯岩武:汉地区普通高校大学生体育需求与消费行为调查[J].中国体育科技， 2003,(6).:62-64
[3]李沛南:从大学生体育消费看高校体育教学改革[J].江苏理工大学学报，1999,(4).:36-37
注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/3/view-1495393.htm
