新文科背景下应用型本科投资实务教学重构与创新研究
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作者:毛月秋
摘 要：在新文科的跨界融合的思维与理念下，应用型本科投资实务实践教学亟需重构多门关联性强的课程之间的实践实验项目，亟需融合专业实践实验项目与创新创业实践实验项目（简称“专创融合”），文章提出以金融企业实际投资顾问业务流程为主线，重构投资实务实践项目系列，将投资实践项目与创业实践相融合，扩展学生思维能力，锻炼学生的投资实务综合实践能力，培养学生的创新与创造能力。
关键词：新文科 应用型本科 专创融合
中图分类号：F240 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2022）04-215-02
一、引言
2018年11月，教育部高等教育司吴岩司长指出，第四次工业革命要求我们必须发展“新工科、新医科、新农科、新文科”，简称“四新”，同时指出了“四新”的关系，即“新工科与新医科、新农科交织交融、相互支撑，新文科为新工科、新医科、新农科注入新元素。”2019年初，教育部等多部门联合实施“六卓越一拔尖”计划2.0标志着我国的新文科建设正式纳入政府议程。由此可见，“四新”引领未来高等教育的改革方向。新文科是一种跨界融合的思维与理念。
目前投资学专业开设的专业实践实验项目设计比较全面丰富，但这些项目多数是割裂的、独立的知识点实训或者某一方面岗位能力实训，与金融企业实际业务流程不匹配，与创新创业实践项目不融合，无法真正实现学生综合实践应用。在新文科的跨界融合的思维与理念下，应用型本科实践教学如何重构多门关联性强的课程之间的实践实验项目，如何融合专业实践实项目与创新创业实践实验项目（简称“专创融合”），从而扩展学生思维能力，拓宽学生的视野，锻炼学生的投资实务综合实践能力，培养学生的创新与创造能力，显得十分必要和重要。
新文科背景下，投资实务综合实践的实现亟需将交叉融合的理念融入实践教学课程中，突破课程或学科的约束，以金融企业实际投资业务流程为主线，将投资实践项目与创业实践相融合，重构多门关联性强的课程之间的投资实务实践实验项目，重构融合专业实践实验项目与创新创业实践实验项目十分必要和重要。
二、“专创融合”投资实务实践教学重构
（一）梳理投资顾问业务流程
经过对证券公司为主的金融行业企业进行个人投资顾问业务流程调研，将投资顾问业务流程进行细分，总结提炼出细分后的投资顾问业务流程中核心工作步骤为投资决策、投资策略、投资分析、投资计划、投资组合构建、投资交易以及投资绩效评价等环节。
具体而言，投资决策是投资顾问业务的核心，也是投资顾问业务流程的起点和终点，投资顾问业务流程分为三个业务环：一是全业务环，其投资顾问业务流程为投资决策―投资策略―投资分析―投资计划―投资组合构建―投资交易―投资绩效评价―投资决策;二是咨询业务环，其业务流程为投资决策―投资策略―投资分析―投资计划―投资组合构建―投资决策，没有涉及到实际的投资交易活动和相应的投资绩效评价;三是投资分析业务环，其业务流程为投资分析―投资计划―研究报告―投资分析。
（二）重构以投资顾问业务流程为主线的实践项目系列
以投资顾问业务流程为主线，突破课程或学科的限制，校企合作企业合作共同设计一系列投资学专业开设的投资实务方向课程的基于工作流程的专业实践项目，搭建一个以业务工作流程为主线的实践项目体系。这样学生在投资顾问创业团队中，才能根据客户的实际需要，运用流程中某一技能或某几个技能为不同客户提供个性化的投资顾问服务。
以投资顾问业务流程为主线的实践项目系列包括投资决策实践项目（风险承受能力、投资收益、投资限制）、投资策略实践项目（投资目标、投资风险、风险与收益匹配）、投资分析实践项目（上市公司分析、投资时机分析、投资估值分析）、投资计划实践项目（资产配置、行业配置、投资品类）、投资组合实践项目（投资组合数据分析、投资组合构建技术、投资组合的构建）、投资模拟交易实践项目（模拟交易平台、交易指令执行、模拟交易结果分析）、投资绩效评价实践项目（投资绩效评价指标、投资绩效评价方法、投资绩效评价结果分析）等七个实践项目系列。
三、“专创融合”投资实务实践教学措施
（一）设计专业实践与创业实践相融合的投资顾问创业实战项目
将投资实务专业技能实践项目与创新创业项目相融合，学生自由组建投资创业团队，以校内学生为服务市场，展开投资理财现状调查，针对大学生投资理财现状自主设计一项投资咨询服务项目或投资产品分析项目或投资理财项目，进行应用成果展上展示，从而实现让市场检验学生专业技能和综合素质。通过投资顾问创业实战项目小组，可以发掘有潜力、专业实力和专业特长的学生，为校企合作企业输送人才。
投资顾问创业实战项目的具体教学实施计划主要包括项目启动、项目实施以及项目总结。项目启动安排在大学三年级上学期末17周，主要要求学生利用假期自主学习智慧投资实务实践平台的实验教学视频，以及项目团队构建，项目计划书的编写。项目实施在大学三年级下一个学期的第1周，主要是邀请证券公司等校企合作企业对各个创业项目团队的项目计划书可行性进行指导，创业团队实施计划书。项目总结主要是投资顾问创业实战项目材料整理以及成果分享展示。
（二）建设智慧投资实务实践平台
搭建智慧投资实务实践教学平台，为学生自主实践和教师辅助指导的实践教学模式创新提供资源和交流平台。
投资实务智慧投资实务实践教学平台只要是搭建学习通网络教学平台，并利用移动端的金融实训软件以及校内外实训基地，该学习通网络教学平台包含实践教学视频、实践系列手册、实验数据、实验软件、专业网站参考资料以及校企师资团队等的智慧实践教学平台，为学生的自主学习提供了最丰富的信息资源，使学生获取知识的来源更广泛、更具体、更自由。培养学生进行实验的主动性和自觉性，从而真正锻炼学生应用和创新的能力。
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