浅谈创建学习型组织引领企业创新发展
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作者: 于昌祖
摘 要：文章就创建学习型组织引领企业创新发展进行了深入而细致的探讨，首先指出了当前企业在自身发展道路上存在的弊端，以及企业的创新发展方向的严重不足，而后针对企业的这种落后的发展模式，提出了如何加强创建学习型组织，以引领企业的创新发展，走上可持续发展的道路，实现企业经济发展和企业精神建设的双赢局面。
关键词：学习型组织 企业创新发展 可持续发展
一个企业的发展，不仅仅是由它的产品的生产社会劳动时间所决定的。企业的产品代表的只是企业的劳动生产率而已，只是企业众多构成板块中的一块，并不能完全显示一个企业的综合竞争实力和综合社会地位。就目前而言，大多数企业都已经是上市公司或者集团类的大型综合企业，所以一个企业的发展就必须遵循市场经济的发展规律，遵循市场经济的杠杆调节作用。因此，如何在激烈的市场经济中脱颖而出，独立潮头，使企业始终处于发展的领先阶段，是企业管理人员和企业决策层应该首先关注的问题。所以，我们的企业不能仅仅停留在科技创新，加快企业发展的旧路上，我们很有必要探索一条适合企业发展的新道路。为此，创建学习型组织，以引领企业的创新发展，就成为企业发展道路中切实可行的一条康庄大道。因为，任何一个企业都不能固步自封，墨守成规，限制企业的创新发展动力，企业要想取得更大的发展和更大的收获，就必须不断的学习和改进，只有通过不断的学习新技术，新的管理方法和管理模式，以及新的企业文化，才能令企业永葆青春的活力，使企业永远具有源源不断的创新力和发展潜力。简而言之，创建学习型组织，引领企业创新发展势在必行。
1.当前企业发展存在的瓶颈
自从加入世界贸易组织以来，我国企业就已经进入了世界市场经济的大环境，我国的经济体也成为世界经济格局的重要组成部分。所有企业都要遵循世界市场经济大环境的发展规律，适应整个大市场经济的发展。但是，受我国长期实行的计划经济的影响，很多计划经济时代的遗留物依然影响着我国企业的发展，例如“平均主义”严重挫伤了企业职工的生产积极性，造成了“磨洋工”现象的发生。再者，计划经济时代不遵从经济发展规律的发展模式依然制约着很多企业的改革和创新发展，所有这些都严重地影响并束缚了了企业的生产力和创新发展能力，限制了企业综合竞争力和经济水平的提高。而且这些因素更成为制约我国企业发展的瓶颈，严重阻碍了我国综合经济实力的提升。所以，如何提高企业的创新能力发展就成为摆在企业管理决策层面前的重要课题。创建学习型组织以提高企业创新发展能力乃是大势所趋。
2.创建学习型组织对引领企业创新发展有何重要影响
众所周知，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个民族赖以生存的力量源泉。所以创新对于一个国家和民族的发展而言是十分重要的，在这个过程中，作为国家经济主要来源的各行各业的经济发展显得尤为重要。那么企业如何实现自身的发展呢？从宏观方面来讲，企业要提高自身的劳动生产力，用更低的劳动成本生产更多的劳动产品，以换取最大的经济效益。但是企业如何实现自身综合实力的提高，以占领更多的市场份额呢？这就要从我们的学习型组织开始，学习型组织这个概念首先是由美国哈佛大学的一名教授提出来的，经过不断的发展和完善，最终形成一门完整的学说，并且在企业的生存和创新发展中起到了关键的作用。
学习型组织的建立对于企业发展而言有着举足轻重的作用，它对提升企业组织管理能力有着莫大的帮助，是企业生存的前提和重要基础，并且全面建设学习型组织能够为企业提供可持续发展的原动力，使得企业在经济全球化的进程中得以持续发展。
3.创建学习型组织与企业创新发展之间的重要关系
现代企业的竞争归根到底是企业综合实力的竞争，是企业人才核心力的竞争，实质上就是企业内部的人才学习能力的竞争。伴随着改革开放的进一步深化以及经济全球化的进一步加快，以及世界经济环境的巨大变化，企业要想在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须提高学习能力，以保持企业的竞争力和领先优势。这是因为企业的竞争归根结底还是是学习能力的竞争。
创建学习型组织，不仅可以保持企业永恒的创新力，还能不断激励员工更加积极学习新技术和新方法，以保证企业的竞争和领先优势，从而从根本上保证企业的可持续发展。在目前激烈的市场竞争中，企业的终极目的是创造最大的经济效益。而企业的管理以及人力资源管理是创造经济效益和实现企业发展的基石。创建学习型组织，就是建立一种与时俱进、开拓进取和不断创新的企业高效能管理模式。因此，将创建学习型组织和实现企业长期发展的战略目标相结合，是增强企业核心竞争力和综合实力的一种有效手段。所以，企业加大力度创建自己的学习型组织，才能保证企业的创新发展，也才能在激烈的市场竞争中保持领先，在未来的综合竞争中站稳脚跟。
4.如何创建学习型组织，赢得企业创新发展的双赢局面
持续性的学习，这是学习型组织的本质特征。企业组织要实行终身学习体制，也就是企业组织中的全体成员应该养成终身学习的习惯，奉行中华文化传统“活到老，学到老”的精神。这是企业得以发展的精神力量源泉。必须号召企业员工不间断学习，终身学习，以形成企业的学习型组织，帮助企业实现创新发展，在市场竞争中立于不败之地。那么，我们的企业应当如何创建学习型组织呢？根据本人多年的管理经验，提出以下几点建议。
4.1以点带面，形成系统的、全面的学习型团队
学习型组织不是从一开始就存在的。虽然学习型组织的概念在阿基瑞斯的《组织中的双环学习》中提出过，但是我们的企业在创建学习型组织的过程中，并不能完全照搬西方的模式。因此，我们的企业在创建学习型组织的过程中，不能照本宣科，按照书本模式的固定思维去建立，而应该注重理论与实践相结合，在企业生产活动中逐步建立。
首先，必须明确学习往往是从一个单一的个体开始的，然后由个人的组织学习，渐渐成为组织学习中一个最基本的单元体，这就完成了组织型的第一层次，然后，每一个个人的学习，不断的联系到一起，由于事物的普遍联系性，众多的单元体形成了一个整体的学习型团队，这样企业就成功达到了学习型组织的第二层次，最后，各个生产团队之间的相互交流与合作，就推动了整个企业的生产绩效提升，实现了学习型组织的终极层次，即组织学习。
4.2创建共同愿景，实现员工个人目标和企业发展目标的有效结合
一个成功的企业之所以能够始终立于不败之地，不在于企业的生产力多么先进，企业的管理模式多么科学，更重要的是企业的发展目标始终和员工的切身利益联系在一起，这样一来，企业和员工之间就形成了一个共同的愿景：为了企业的快速发展，和员工的个人美好生活，员工就会以全身心的投入到工作中去，群策群力，为企业赢取创新发展。
所以，学习型组织的一个重大而鲜明的特点：组织拥有共同愿景。企业的发展动力源于全体员工个人的共同愿景却又高于个人的愿景。正是这样一个愿景，成为所有员工共同的理想。这个愿景是企业文化精神的浓缩，它涵盖了整个企业的文化生命力，它凝聚起了不同个性的员工和公司上下的意志力，使他们愿意朝着组织共同的目标前进。
4.3激发群体智慧，加强团队学习，增强团队凝聚力
学习型组织是美国麻省理工学院斯隆管理学院彼得・圣吉博士首先提出来的。学习型组织是一个拥有创新力的团队组织，在这样的团队组织中，人们往往可以突破个人能力的局限，配合团队创新的凝聚力，创造出个人难以创造的成果。因此，我们在创建这个学习型组织的过程时，就有必要改善我们的思考方式。
因为团队学习是为了实现企业的共同抱负，是为了大家共同的目标，一个共同的愿景。所以，在这个学习型组织的建设中，就要大力激发群体的共同智慧，将全体员工很好的融合在一起，创建一个和谐向上的大家庭，一起学习研究，共同学习和进步，全力实现共同的抱负。企业在员工的平时生活中，多关注员工的心态和情感走向，使得员工真正的融入了企业的文化生活环境里。只有这样，企业才能激发出群体的智慧，增强团队的凝聚力，建立起学习型的组织，实现企业的快步发展。
学习型组织和企业的创新发展的联系就在于员工能否真正融入企业团队中去。因为员工对企业的认同感、归属感和荣誉感，严重的制约着员工对企业的忠诚度。只有员工感受到了心灵的归属，才会迸发出积极的创造力和团结性。因此，企业的共同愿景和创新发展道路必须建立在一种学习型的创新组织上。而这种学习型组织能够营造出一种相互信任、相互关心和共同创新、不断开拓、不断进取的良好企业文化氛围，大大增强企业的向心力和凝聚力，促进了企业的创新发展，实现了企业在竞争中的可持续发展。
5.结论
文章主要从建立学习型组织与推动企业创新发展的联系出发，探讨了当前我国企业在创建学习型组织中存在的问题和不足，并在此基础上，对我们国家企业创建学习型组织提出了几点合理的建议，为我国企业在可持续发展的道路上稳步前进，在经济全球化的进程中得以持续发展提供有价值的参考。
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作者简介：
于昌祖（1956-），男，山东省桓台镇果里乡，单位:煤炭工业济南设计研究院有限公司，职称:人力资源部(政工部)部长，研究方向:党建宣传,思想政治工作和人事工作。
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