浅谈怎样提高老年大学舞蹈教学质量

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　　摘 要：根据近年来舞蹈界的探讨，我们可以这样认为，舞蹈是有节律的，用美化的人体动作为手段来表达人的内在心态，反映社会现实生活的一种艺术。舞蹈的独特之处正在于它以人体的动态深刻的折射出人情、人性和人生的真谛，极大限度地展示其艺术的魅力，使人们在欣赏之中受到感染和启迪。舞蹈带给人的不仅是视觉上的享受，更是舞者精神世界的满足。
　　关键词：舞蹈；教育
　　如今，我们的国家已经进入到了人口老龄化社会，老年人是我们国家的宝贵财富，是祖国建设的功臣，我们应该创造好的环境，让他们老有所学，老有所乐，老有所为，老有所依。
　　为了适应和满足广大老年人的精神文化需求，在阳泉市老年大学和阳煤集团离退休管理中心的大力支持和帮助下，三矿老年大学于2012年3月成立了。舞蹈课程是老年学员非常喜爱的学科之一，学习、热爱舞蹈的老年学员人数不断增加，如何做好老年舞蹈教学，更好的提高老年学员的舞蹈艺术水平，这就需要我们教师在教学过程当中区别于普通学校层次的教学，抓住老年人身心特点，因材施教，树立起老年学员学习的信心，做好舞蹈教育教学工作。两年来的老年大学的舞蹈教学，让笔者深深感受到他们那种对舞蹈的爱好、执着与渴望。老年大学的舞蹈教学不仅是让学员们能在音乐中尽情舞动，感受到身心快乐，最重要的是通过舞蹈教育，让他们更能感受到晚年生活的美好和希望，而且笔者也尽量把一些教学方法能和他们身体状况相结合，把一些能促进身体健康的方法搬进课堂。
　　目前，三矿老年大学舞蹈班有100多名学员，分两个班，但他们的年龄参差不齐，普遍在45-70岁之间，舞蹈基础也不一样，自身条件不同，有的有点基础，有的一点基础也没有。再一个就是纪律意识不强，无学习压力，学习带有一定的随意性，请假多，迟到和缺课的现象比较普遍，少部分学员上课注意力不够集中，接受知识的能力较差，这些都会给教学带来困难，这对教师的专业素质和教学能力提出了新的要求。怎样提高老年大学的舞蹈教学质量，谈谈笔者的肤浅看法。
　　1 尊重为先，服务为本
　　老年大学的学员，年龄大多在五六十岁以上，他们辛勤了一辈子，为社会服务奉献了一辈子，饱经沧桑，仍来到老年大学学习，这种精神是非常崇高非常感人，也是十分值得我们学习的。作为教师虽然在所教学科的专业上比学员多掌握了一些知识，但是在教学过程中理应把尊重老同志，尊重学员摆在首位。俗话说得好：“只有先尊重了别人，才能得到别人的尊重”，因此笔者把年长的学员们都当成自己的奶奶、大妈、阿姨，像尊重长辈一样尊重、关心学员。学员中有不少人在过去取得过各种荣誉和成绩，成就斐然，非常值得我们学习，与他们相比，我们教师的专长只不过是“闻道有先后，术业有专攻”罢了。孔子曰：“三人同行必有我师”。尊重学员是老年大学教师必须具备的最起码素质，只有尊重了学员，才能得到学员的认可理解和支持，才能形成和谐师生关系，才能进行正常的教学，收到好的教学效果。
　　2 培养兴趣，寓教于乐
　　教育家陶行知先生说：“兴趣是最好的老师”。因此，培养学生的学习兴趣是最好的教学方法，这也同样适用于老年大学的教学工作。刚给学员们上课时，学员没有一点基础，节奏感、乐感都很差，笔者根据学员们的爱好，教他们感兴趣的舞蹈，培养他们对舞蹈的兴趣。经过一段时间的学习，初学舞蹈的学员们都爱上了舞蹈，每次上课的时候学员都非常认真，休息的时候还认真地练习，有舞蹈基础的学员，笔者感觉他们也有了明显的提高。
　　3 表扬鼓励，谨慎批评
　　人到了老年，有的人的性格也像孩子一样，喜欢表扬鼓励，讨厌批评。因此，在老年教学中要尽量少用或不用批评，老同志年龄大了，要面子，在教学中应该鼓励为主，保护学员的学习积极性和热情。笔者在教学中经常表扬他们跳得好，赞扬他们的悟性高，他们十分高兴，不少人成为学习积极分子，带动了全班学员认真学习。在教学中笔者感到最需要特别注意的是要谨慎批评，更不能饥讽学员和讲伤害人的话，这不仅不利于教学，而且还有可能会带来许多意想不到的许多不良后果，因为有些老年人的心理十分脆弱，因此，笔者在教学中以及平时相处接触中尽量做到少批评或不用批评，确实需要时，改用建议的方法委婉地提供学员参考，使学员易于接受。
　　4 要有针对性，学有所得
　　老年大学的教学内容一定要有针对性，并且每节课使学员都能学有所得，只有这样才能长期保持学员上课的积极性。因此，笔者认真钻研教材。全面细致地理解每位学员的舞蹈潜质，因人施教。舞蹈基本功是基础，因学员的年龄较大，笔者尽量选择简单易学的动作，着重让学员练习舞蹈基本形体，练习舞蹈动作的连贯性，逐步让学员的舞蹈动作渐渐由不协调变协调，由协调变优美。在教学内容的选择上，着重教学员成品舞蹈，鼓励学员学习后上台演出，这样有利于提高学员的学习积极性。这样便能有效地促进学员持久地保持学习的热情和上课的积极性。
　　5 听取意见，改进教学
　　不管做了多么充分的准备和设想，一个教师的课都很难适合所有学员的口味和要求。因此，广泛听取学员的意见，及时改正问题、改进教学是十分必要的。因此笔者课后或者休息的时候都会问一问学员的意见，发现问题及时解决。有些学员对笔者在教学工作中存在的问题提出了不少建设性意见，对笔者帮助很大，笔者非常感谢！人生有涯，教艺无涯，没有唯一的教学方法，只有更好的教学方法，作为教师一定要虚心听取各方面的意见，同时不断学习，不断改进教学方法，不断提高教学能力。因为时代在前进，事物在发展，知识在更新，教师对自己教学的专业更有不断学习提高的必要，同时也要充分发挥教学相长的优势，在学员不断进步的同时也努力提高自己的教学水平，并用自己的认真教学来感染学员，用自己不断学习中取得的知识服务学员。
　　总之，在老年教育的工作中，除了要有丰富的专业知识和能力以外，还必须带着感情去教学，带着爱心、耐心和诚心去教学工作。才能提高教学质量。才能收到良好的效果。
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