浅谈如何提升大学生生态文明教育的地位
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摘 要： 在当前的社会环境下则应该要从以下几个方面进行解决。一是要将生态文明教育作为构建和谐社会的重要举措，二是要将生态文明教育纳入大学思想政治教育体系，三是要在高校开设专门的生态文明教育课程，四是要建立高素质的生态文明教育师资队伍。通过这些措施的实行可以极大的提升生态文明教育的地位。
关键词：提升 大学生 教育 地位
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）08-0160-01
生态文明教育是构建和谐社会的一个重要内容。为了加强生态文明教育，应该从多个方面采取措施，特别是要提升大学生生态文明教育的地位。首先就要注重加强当代大学生的德育教育，促进大学生的全面发展和综合素质的提高。培养大学生的生态文明道德观，要求当代大学生善待自然，保持社会生态和自然生态的协调发展，树立科学发展观，走人与自然、社会和谐发展的道路，合理利用资源，保护自然环境，从而提高大学生的思想素质，带动社会整体素质的提高，使生态文明道德观深入社会的每个窗口。其次，可以开展一系列的生态文明建设活动，在学校可以开展各种生动有趣的生态知识普及活动，开展校园宣传活动，加强课堂生态文明教育，积极开展社会实践活动，参加植树节活动，爱护校园环境，积极发展生态文化，增强学生的生态文明意识，促进校园的和谐发展。另外，在社会上积极鼓励人们参加各种生态文明教育的活动，倡导人们爱护环境，促进人类消费方式的合理健康发展，增强人们的环保意识，构建资源节约型社会和环境友好型社会，从而形成良好的社会氛围，促进人与自然社会的全面协调可持续发展。在当前的社会环境下则应该要从以下几个方面进行解决。一是要将生态文明教育作为构建和谐社会的重要举措，二是要将生态文明教育纳入大学思想政治教育体系，三是要在高校开设专门的生态文明教育课程，四是要建立高素质的生态文明教育师资队伍。通过这些措施的实行可以极大的提升生态文明教育的地位。
一、将生态文明教育作为构建和谐社会的重要举措
将生态文明教育纳入大学思想政治教育体系，是新时期高校德育教育的必然选择。当代大学生是我国现代化建设的后备军，加强当代大学生的生态文明教育，对于我国和谐社会的构建和可持续社会的发展有重要的意义。新时期社会的发展对当代大学生提出了更高的要求，要求大学生的全面发展和综合素质的提高，而且更加注重大学生德育素质的提高，要求大学生有强烈的社会责任感意识，积极发挥人的主观能动性和创造性，从思想上要有生态文明意识上升到行动上积极为构建生态文明做贡献，为构建和谐社会和可持续发展社会献出自己的一分力量。加强生态文明教育，从而使当代大学生爱护自然，保护自然，学会与自然和谐相处，在尊重自然规律的基础上发挥人的主观能动性，使人与自然协调可持续发展。通过加强生态文明教育要求大学生要有保护环境的意识和责任感，地球上的自然资源是有限的，我们要为我们的后代留下足够的资源，要善待自然环境，善待自然资源，谋求人类和自然的协调可持续发展。总而言之，将生态文明教育纳入大学政治教育体系是时代发展的要求，是高校思想政治教育的重要内容，是当代社会对人才综合素质培养的要求，这样才能更好的促进我国社会主义事业又好又快的发展，促进和谐社会和可持续社会的全面发展。
二、将生态文明教育纳入大学思想政治教育体系
生态文明教育作为当代高校现代素质教育的重要内容，对我国社会主义和谐社会的构建起着重要的作用。时代的发展对人才的培养提出了更高的要求，需要人才的素质上升到更高的层次，不仅要求当代大学生要有扎实的专业素质和文化素质，更需要有较高的思想政治素质和强烈的社会责任感意识，促进人才的全面发展和综合素质的提高，构建一个良好的校园氛围，增强高校大学生的生态文明道德意识，使这种意识传递到社会之中。在我国当前社会的发展过程中，要想促进我国生态文明教育的发展应该要将生态文明教育的思想纳入到我国大学思想政治教育体系之中。只有通过这种方式才能使得我国大学的思想政治教育体系趋于完善也才能真正实现我国生态文明教育事业的发展和壮大。在我国长期的社会发展过程中，生态文明教育并没有取得较大的发展，特别是在环境问题日趋严重之前，我国的生态环境的发展一直处在一种十分缓慢的状态中，这就对生态文明教育的发展产生了极其不利的影响。为了实现生态文明教育的科学合理的发展特别是能够走上正常的发展之路就必须要在相关部门的共同努力之下采取措施将生态文明教育纳入大学思想政治教育的体系之中。只有这样才能真正促进我国生态文明教育的发展和进步。
三、高校开设专门的生态文明教育课程
生态文明教育是构建社会主义和谐社会的重要举措，只有大力发展生态文明教育提高大学生的生态文明发展意识才能从多个角度和多个方面积极采取措施促进生态文明的发展，才能为我国的社会主义和谐社会的发展创造良好的环境和必要的基础。为此，高校应该要积极开设专门的生态文明教育课程，应该提高对生态文明教育发展的重视程度。为了更好的开设专门的生态文明教育课程应该从以下几个方面做好准备：首先，有关人员必须要对我国现有的大学生教育体制进行必要的有针对性的改革，要将生态文明教育看作是新时期谋发展促进步的重要举措；其次，要将素质教育的理念全面的贯彻到生态文明教育的思想中来，要以高度的责任感和使命感来看待生态文明教育对于我国社会主义和谐社会的重要意义；最后，在进行生态文明教育的过程中应该要积极发挥青年大学生的重要作用，只有让大学生们发挥创新思维，不断探索我国生态文明发展的正确道路才能真正促进我国生态文明教育的发展和进步。
四、建立高素质的生态文明教育师资队伍
发展生态文明离不开生态文明教育的发展，而要发展生态文明教育则要重视生态文明教育师资队伍的培养。只有建立高素质的师资队伍才能给予青年大学生们最后的教育，才能在生态文明教育方面积累丰富的经验和知识，才能在不断变化的社会形势下促进我国生态文明建设的发展。为了建立高素质的生态文明教育师资队伍应该从以下几个方面着手采取措施：首先，要在我国生态文明研究领域中寻找权威的生态文明研究专家，要通过这些带头人来培养生态文明教育的师资队伍；其次，要在高校内部建立长期有效的生态文明教育师资队伍的培养机制，特别是要积极的引进国外方面的先进人才，要加强中西方的合作和交流共同培养在生态文明教育方面的研究型人才；再次，要以科研机构和大学校园为生态文明建设的研究基地，要通过相关领域的研究来发掘生态文明方面的人才并通过这些人才来促进生态文明教育师资队伍的发展壮大；最后，要在时代不断变化的形势下加快人才创新能力的培养，特别是要培养师资队伍不断提高自身的能力，只有这样才能与时俱进才能真正拥有教书育人的资本。综合以上各点，只有不断的加强我国生态文明教育师资队伍的培养才能促进我国生态文明教育的发展和进步，才能为我国生态文明教育的发展培养力量。
参考文献
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