幼儿个性发展中学前教育的价值体现
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摘要：现代化的教育开展中，学前教育是非常重要的组成部分，想要帮助幼儿更好的成长、进步，应坚持在学前教育中，结合幼儿个性发展的理念来完成，同时在价值的体现过程中，按照科学、合理的方法来完成，这对于将来的教育进步，能够莫定坚实的基础，而且在问题的综合改善、解决上，可以不断的创造出较高的价值。相对而言，学前教育的价值体现，在既往表现为忽略现象。文章针对幼儿个性发展中学前教育的价值体现展开讨论，并提出合理化建议。
关键词：幼儿;个性发展;学前教育;价值
新时代来临以后，幼儿个性发展的很多内容，都必须做出良好的调整，既有的一些手段和模式开展，不仅无法得到良好的成绩，还会造成新的挑战。幼儿个性发展中的学前教育，应坚持在自身的体系上不断健全，选用针对性的教育理念、教育指标来引导，帮助学生在知识的综合掌握过程中，能够按照正确的路线和发展来完成。另一方面，学前教育的实施，还必须紧密结合当前的一些新理念、新模式来应用。
一、学前教育的价值
从幼儿个性发展的角度来分析，学前教育的实施，具有非常高的价值，同时已经在业界内引起了较多的探讨和分析。首先，学前教育的开展，能够对幼儿自身的开蒙力度得到适当的提升。现阶段的很多幼儿成长，都必须接受学前教育，要坚持在知识体系的基础层面上，不断的得到更好的成就，这对于未来教育工作的良好改善，提供了较多的帮助和指导。例如，学前教育的开展方面，促使幼儿在基础的认知能力，以及言行举止方面，都可以得到良好的规范，减少了错误行为。其次，学前教育的实施，可以更好推动幼儿个性发展的进步。例如，学前教育的特长培养，在于帮助幼儿持续性的积累自身的知识体系和实践能力，从而最大限度的改善幼儿的传统学习模式。
二、幼儿个性发展中学前教育的对策
（一）转变家长教育观念
对于学前教育而言，其在幼儿个性发展中占有非常重要的地位，我们需要对家长的教育观念做出良好的转变，从而获得更多的支持与鼓励。第一，学前教育的实施，并非是对幼儿开展强制性的干预，而是为了在他们的思想指导、行为规范、知识学习等方面，更好的进行科学指引，尤其是一些简单的知识掌握，能够帮助幼儿在自身的能力提升过程中，不断的取得更好的成就。第二，家长的教育观念当中，总是停留在自身的经验上，对于现代化的教育内容，并没有高度的关注，因此在开展学前教育的过程中，可以适当的对家长进行普及讲解，同时也倾听家长的内心想法，这对于学前教育的体系完善，能够奠定坚实的基础。
（二）加强互动平台的建立
幼儿个性发展的过程中，学前教育的应用，还需要在互动平台上良好的及建立，该项方法的应用，能够对幼儿个性发展的可靠性、可行性做出良好的提升，并且在教育工作的实施层面上，可以更好的减少自身的疏漏情况，提高了教学的创新力度。首先要能够在开放式的人际关系建立层面得到加强，只有在学习环境上得到有效优化，才能真正保障幼儿学前教育水平的提升。在互动平台的建立层面，要能进行跨班级的建立幼儿校内互动空间。老师要积极地引導学生参与到互动活动中来，这样才能为进一步活动展开打下基础。从这一点来看，互动平台的建立能够对学前教育的体系完善，不断的做出更加卓越的贡献，符合未来的教育趋势。
（三）优化教育方式
学前教育作为幼儿个性发展的核心组成部分，还需要在教育方式上良好的优化。例如，通过开展情境教育，能够让幼儿在不同的情境下，开展知识的针对性学习，提高幼儿学习的主动性。传统灌输式教学的开展，很容易导致幼儿在知识学习和个人成长方面，陷入到较大的困境当中，因此并没有办法得到预期效果。所以，教育方式的优化，必须做出良好的改进。除此之外，新的教育技术，包括信息化技术、多媒体技术等等，都要融入到学前教育当中，按照差异性的教学手段来开展，提高幼儿个性发展的综合成绩。
三、幼儿个性发展中学前教育的注意事项
从现有的教育成果来看，幼儿个性发展的很多手段应用，都可以取得不错的成绩，但是在学前教育方面，还是有些内容需要积极的遵守。例如，家长与教师的沟通过程中，应针对学前教育提出自己的观点和看法，坚持对幼儿做出园内、园外的良好衔接教育，减少单一教育造成的不足。另外，学前教育的开展过程中，必须对社会上的一些时事热点高度关注，而且要遵守国家的相关规范，彻底杜绝对幼儿造成过大压力的情况。
四、结语
幼儿个性发展中的学前教育，需要在今后的教育工作开展上，继续作为重点内容来对待，促使每一项教育工作的实施，都能够不断的从长远角度来出发，提高教育的效率和质量。值得注意的是，学前教育的开展过程中，还要加强自我反省，要坚持在突破性方面不断的提升。
参考文献
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