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当代大学生理想信念现状与教育对策研究

作者:未知

  摘 要:大学生是国家的未来和希望,在当代复杂多变的社会环境下,绝大多数大学生能坚守初心,保持健康向上的理想信念,而个别大学生则理想信念淡薄,在追求个人前途的道路上易迷失自我。文章着重对当代大学生理想信念现状及原因进行分析,探讨加强大学生理想信念教育的对策。
  关键词:大学生;理想信念;教育对策
  中图分类号:G641   文献标志码:A   文章编号:1002-2589(2019)06-0175-02
  理想是人们内心对美好事物的渴望与追求,它表达了人对事物的观点和态度;信念是人思想上的认知和内在情感,表达人的心理情感和精神状况。理想和信念相辅相成,互相依存,是当代大学生成长奋斗的强大动力。习近平总书记指出:广大青年一定要坚定理想信念,“理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙’。”[1]大学生正处在蓬勃发展的关键期,他们是国家和民族生生不息的希望,引导其树立崇高坚定的理想信念是一个重要的历史使命。
  一、大学生理想信念现状及原因分析
  目前,00后大军也日渐步入大学校园。当代大学生群体主要由95后及00后构成,成长于新时代的他们,在中国梦的引领下一路向前,大多秉着积极向上的人生信念;也有一部分在多元化思想冲击下,“不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”[2]其原因有以下四方面。
  1.社会因素
  改革开放后,我国经济发展迅速,也加快了社会结构转型,社会呈现多元化发展格局。各方面涌来的一些腐朽和消极的东西甚嚣尘上,新媒体的发展更是导致这些信息迅速传播,庸俗化、娱乐化的风气使大学生面临更多的诱惑与挑战。大学生处在一个心理年龄半成熟的时期,在这种复杂的情况下,部分学生往往容易意志消沉,理想信念动摇。
  2.学校因素
  受社会流行观念的影响,学校教育及学生的知识学习都不同程度地呈现功利化。部分学校由于过分注重专业教育而忽视了学生的理想信念教育。学生也开始按照“有用”“无用”的标准去学习,思政课完全为了应付考试和便于社会工作需要,过于程式化,只注重专业而忽视自身理想信念的提升。
  3.家庭因素
  大部分学生为独生子女,他们成长于被溺爱的环境中,一直被照顾,养尊处优,自理能力差,长期无法“断奶”;优越感太强,极易产生拜金主义、享乐主义等腐朽思想,一些学生被社会上的奢靡之风侵蚀,做出超出自身消费能力的行为,最终走向违法犯罪的道路,令人惋惜;缺乏现实的磨炼与社会责任感,心理承受能力差,易产生悲观消极情绪,造成极端行为。
  4.个人因素
  大学生由于缺乏社会锻炼,自身发展尚未成熟,较敏感情绪化,容易以物喜、以己悲,理想信念呈现不确定性,一些学生又坚持思想政治教育课程无用论,上课期间睡觉、玩手机甚至逃课,没有接收到系统专业的理想信念教育。部分大学生自我意识较强,过分注重个人价值的实现而走向“个人主义”的极端,认为自己的利益至高无上,而忽视国家与集体的利益。
  二、加强大学生理想信念教育的必要性
  邓小平同志说:“為什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”[3]“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。”[3]把大学生培养成德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人是全社会的责任,因此,加强大学生的理想信念尤为必要,要把理想信念教育作为核心工作,加大力度培养新时期全面发展的人才。
  1.加强大学生理想信念教育是民族复兴的要求
  党的十八大以来,习近平总书记提出中华民族伟大复兴的中国梦,把人民群众对美好生活的向往与民族复兴结合起来,民族兴则人民富,国强而民安。青年学生是实现中国梦的关键,他们是知识创新的主体,国家未来建设的接班人,只有树立正确的世界观、人生观、价值观,才能具备“为中华崛起而读书”、为国家民族富强而奋斗的责任感,抵御各种外来诱惑,为建设国家和服务人民贡献力量。
  2.加强大学生理想信念教育是促进社会健康有序发展的条件
  大学生树立坚定正确的理想信念,能够促进社会主义现代化建设。大学生要服从党的领导,增强对党的信任,坚定不移地走社会主义道路,为全面建成小康社会及实现“两个一百年”奋斗目标贡献力量,积极投身到全面建设社会主义现代化国家的新征程。要认同国家各项方针政策,保持清醒的头脑理性看待社会各大事件,认清现实,以自身行动维护社会的治安与稳定,净化社会环境,促进我们的国家朝着稳定和谐、健康有序的方向发展。
  3.加强大学生理想信念教育是高校德育工作的核心
  加强大学生理想信念教育是新时期学生德育工作的核心内容,尤其是在当前多元化文化发展的环境下,高校更要正确引导学生的思想发展走向,把握其心理变化,在兼顾学生的个性特点中加强德育工作的进行,注重教学管理。高校加强理想信念教育,有目的、有计划地培育学生的道德品质,有利于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,养成科学的思想方法,提升政治觉悟,为社会主义现代化建设服务,是全面提高学校德育水平的需要,也是积极应对当下部分大学生理想信念缺失的严峻形势的重要举措。
  4.加强理想信念教育是大学生成长成才的关键
  理想信念如黑夜中的一盏明灯,给迷茫中的人指引正确的方向。生之为人,能为理想而奋斗可谓是最快乐的事。大学生身负家国的期盼与希望以及对自身未来的美好向往,只有树立崇高而伟大的理想信念才更能激发学习动力,明辨是非曲直。正所谓,有志之人立长志,无志之人常立志,大学生要具备坚定的理想信念,才能明白做人,有志成事。加强理想信念教育可以引导大学生努力奋进,做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,坚定地走正确的道路,这也是大学生为人处世、成长成才的内在要求。   三、加强大学生理想信念教育的对策
  大学生的未来发展与社会主义事业的兴衰息息相关,必须加强理想信念教育,与时俱进。
  1.整合社会资源,营造良好氛围
  加强学生的理想信念教育,统筹社会各界力量必不可少。我们要充分发挥社会教育的保障性作用,整合社会资源,调动各界力量,发展先进文化,营造良好的社会文化环境。在信息全球化的今天,要正确把握网络共享文化,拓宽视野,合理利用,及时了解网络新风向,与时俱进,主動传播正能量,弘扬主旋律,高举爱国主义旗帜。
  2.结合学生实际,改进教育方法
  学生在现实中接受理想信念教育的主要途径是大学思想政治理论课。当下大学生普遍自我意识较强,过分在意自我感受。思政课教师要结合学生实际,及时把握其心理行为变化并改变传统的灌输式教学模式,以灵活多变的原则激发学生的学习兴趣,调动他们的积极性,要以学生为中心,让学生参与到教学中来,重视学生的理解和看法,以探讨式的方法为学生释疑解惑,切忌空洞的说教,教育工作才更有说服力,学生更容易接受。学校也要经常组织丰富的实践活动,打造良好的校园氛围。实践出真知,学生在实践中深入地了解社会民情,能够增强对现实生活的把握。
  3.改善家庭沟通,强化教育方式
  家庭教育在学生成长教育中占据重要地位。家庭环境是孩子得到教育的第一步,良好的家庭环境更利于学生全面成长成才。家长要充分认识到家庭教育的重要性,有良好的家风、家训,严格要求孩子。注重孩子的成长教育,拒绝溺爱,不要因为家人们无意识的过度宠爱使孩子成为所谓的“长大不成人”。要营造理性和谐的家庭环境,给孩子传递正确的价值观念,加强家人之间的沟通交流,言传身教、以身作则,让孩子在耳濡目染之下潜移默化地形成正确的理想信念。
  4.注重自我教育,激发主体能动性
  大学生是学习的主体,要具备正确的理想信念必须要发挥主体能动作用,主动学习马克思主义思想,夯实理论基础,学会用科学的世界观和方法论认识世界并能动地改造世界。同时要及时关注国内外形势,了解时事政治,积极投身社会主义建设。大学生一定要坚守自我,要有为人民服务的思想觉悟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀,努力提升自身品质修养,规范自己的行为,认真做人,踏实做事,以高度的社会责任感肩负民族的伟大复兴,做一个合格的建设者、接班人。
  综上所述,理想信念是人的精神支柱和前进动力,古往今来的杰出人物无一不具有崇高而远大的理想信念。大学生要具备正确的理想信念,奋斗目标一定要与中国特色社会主义事业相一致,在个人利益与国家利益相统一中实现自我的发展。爱国、爱家、爱人民,拥护党的领导,积极响应党的号召,为中国特色社会主义事业贡献自己的力量,以实际行动实现自身价值。在面临社会重大事件时,要有理智冷静的头脑,以强烈的爱国主义精神和社会主义立场抵御攻击。最后,要“为中华崛起而读书”,为我们伟大的祖国而奋斗,在追求人生幸福中为社会贡献力量。
  参考文献:
  [1]习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报,2013-05-05.
  [2]教育部社会科学司.普通高校思想政治理论课文献选编(1949-2006)[M].北京:中国人民大学出版社,2006:202,203.
  [3]邓小平文选:第3卷[M].北京:人民出版社,1993:110.
论文来源:《学理论·下》 2019年6期
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