高校思想政治工作的创新性研究
作者 :  胡辞

  [摘要]创新是当今时代的主题。在改革开放不断深化的背景下,高校学生思想政治教育工作也必须面临不断地研究新情况、解决新问题,开创新局面等问题,在这种情况下,只有探索出一条新时期高校思想政治工作的创新之路,才能使高校思想政治工作不断焕发出新的活力。
  [关键词]高校思想政治工作;创新;与时俱进
  [中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918(2015)18-0033-02
  创新精神是一种敢于打破常规、开拓进取的精神状态。马克思主义理论的一个最重要的品质就提倡与时俱进,不断创新。高校的思想政治工作是一个长期系统的工程,是传播和贯彻国家主流意识形态的重要阵地,迫切需要在新的历史起点上以创新精神不断开创新的局面,使高校思想政治工作体现时代性,把握规律性,富于创造性,不断的焕发出新的活力。
  一、创新高校思想政治工作的必要性
  (一)创新高校思想政治工作是适应国内形势发展需要的根本要求
  随着改革开放的不断深入,新事物、新情况、新问题不断地涌现,在改革发展的关键时期,社会经济、政治、文化各项制度都在发生深刻变化,社会格局不断调整、新的社会阶层逐步形成,整个社会处在大变革、大跨越的历史进程中。十八大以来党和国家提出了全面建成小康社会出的奋斗目标。面对这样的新形势和新目标,思想政治工作就必须要有新思路、新方法和新内容不断与时俱进,真正发挥其独特优势,为中华民族的伟大复兴提供精神动力和思想保障。
  (二)创新高校思想政治工作也是适应国际形势发展的必要条件
  当今世界,经济全球化的迅猛发展,国与国间的联系愈发紧密,世界越来越扁平化。国际间的交流一方面有利于经济、政治、文化等各方面的交流,为社会主义现代化建设提供支持和借鉴。但文化和制度的冲突也不断的凸显出来。中西方的历史和文化背景有很大的差异,这势必会对世界观、人生观和价值观尚处于形成阶段的大学生产生很大的冲击。在这样的背景下,思想政治教育的情况变得十分复杂,也给我们的教育工作带来了一定难度。因此,高校思想政治工作要以战略的眼光、创新的精神,放眼世界,融会中西,在融合中保持自身的独立性,为师生提供正确的价值导向。
  (三)信息网络化发展为高校思想政治工作带来了新的挑战
  网络犹如一把“双刃剑”,它不但改变了人们思维、生活方式,也给高校思想政治工作带来了新的机遇,它颠覆了大学生传统的求知、认知方式和观念,拓展了高校思想政治工作的新渠道、新领域、新方法。高校思想政治工作者,要主动出击,创新工作方法和工作思路掌握网络平台交流技术,借助网络的优势,及时跟踪发现大学生的思想状态,对他们进行积极的正确的引导和教育。
  二、高校思想政治教育创新的途径
  (一)思想是行动的先导,高校思想政治教育工作首先要从教育理念上创新
  思想政治教育需在教育理念上实现转变,即从过去的被动的灌输式教育转变为主动认可、自主参与的学习模式。思想政治教育工作者不需要去反复的对学生说教,而是运用切合学生实际的恰当案例,采用适当的方法对学生进行适当的引导,让他们认识到思想政治教育对自己的重要性,从而让他们自觉的参与到自己的思想教育中来进行自我教育和自我提升。由于每个学生个体的背景都不一样,生活经历、思想觉悟、性格特点更是千差万别,所以思想政治教育还要要注意学生的个性化的差别,要有针对性,做到因材施教,对症下药,使思想政治教育效果落到实处。同时,高校的思想政治教育也要有足够的开放性,不能只局限于校园这样一个狭窄的环境中,毕竟学生归根到底要成为一个社会性的人。因此,高校的思想政治教育从一开始就要有一种社会大环境的视角。从社会实际出发,思想政治教育工作者积极引导学生分析社会实际问题,带领学生体验社会生活,让他们在实际问题的分析中,社会生活的体验中不断地实现思想的进步和觉悟。
  (二)思想政治工作的有效开展,需要有科学的领导体制和组织管理体制
  目前,高校学生的思想政治教育工作体制基本是教学与思想政治教育相分离的,校长只抓教学,忽略“思想”教育,将思想教育甩手交给学生工作处和辅导员去做,这很容易使思想政治教育变成了空洞的说教,长此以往,思想政治教育将会流于形式。思想政治教育是一个系统性的工作,必须要贯彻到学校工作的各个环节中,才会有实效。因此,学校党委部门应该把各个部门都纳入到思想政治教育工作中来,使思想政治教育工作与其他工作融为一体,增强思想政治教育工作的实效性。同时就思想政治教育的实施主体而言,可打破原有的专门由行政领导者或辅导员去实施的模式,把专业教师也纳入到思想政治教育的过程中来。因为专业教师教师在教学过程中,与学生存在着一种密切的感情交流,他们其实更能深入的了解和影响学生。他们来对学生进行思想政治教育可以起到潜移默化、润物细无声的效果,而且还能有效地提高思想政治教育工作的层次和水平。
  (三)在加强思想政治教育理论学习的同时,要不断推进其内容创新
  高校思想教育政治教育课内容丰富,涉及到思想道德修养、法律基础、历史、马克思主义的基本原理以及中国化的马克思主义等内容。但是,现在的思想政治理论课的教学内容侧重于理论教学,使学生对思想政治理论课产生了误解,认为思想政治理论课空洞无用。为了克服这样的尴尬局面,思想政治教师在改进教学方法,改善教学手段的同时,必须要在课堂教学的生动上下功夫。而要使课堂内容生动起来,教师就必须要在收集材料,编写教案上下功夫,将历史的、政治的、文化的等内容恰当巧妙的运用到课堂中去,增加阐述理论时的说服力和生动性。尤其在联系实际上做文章,帮助学生正确认识和分析复杂的社会现象,并紧密围绕学生普遍关心的改革开放和现代化建设中的重大问题,做好释疑解惑和教育引导工作。在加强课堂教学的同时,也要广泛开展各项校园文化活动来辅助课堂教学。校园是年轻人聚集的地方,年轻人既有活力也有才华,他们渴求知识,热爱体育运动,也有艺术热情,可以开展各种学习、体育和艺术活动来丰富学生的精神文化生活。这些活动的展开,有利于学生的身体和心灵的成长,有利于提高学生的竞争意识、独立意识、团队协作意识等,有利于提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。   (四)提升高校思想政治教育工作水平离不开工作方法的多样化创新
  科学的方法对达到所要实现的目标具有事半功倍的效果。思想政治教育方法的合理的创新与运用对提升思想政治教育的效果有重要的作用。传统的教育方法往往喜欢采用空洞的说教的方式,这只会使受教育者心生反感。要想使学生真正的受到影响和感染,就必须坚持以学生为本的教育理念。思想政治教育工作者应当从学生的生活需求、思想困惑、感情困扰的实际出发,有针对性地对对他们进行引导和教育,帮助他们解决实际生活中遇到的各种难题。这样贴近学生感情的教育,有利于学生感受到爱与温暖。是最有影响力的情感教育。对学生思想品德的提高、思想觉悟的提升和未来的成长和发展都将产生积极的影响。
  如今网络已经成为学生生活的重要组成部分,高校可以建立专门的思想政治教育作为思想政治教育的新平台。利用这个平台,为大学生们提供丰富的校园网络精神文化产品,开辟思想政治教育的新领域。当然,网络平台的建设,除了形式上的变化,更重要的是内容上的创新。高校应当多用学生喜闻乐见的形式,学生能够接收的方法,学生关心的议题,来吸引学生的注意力,引起他们对思想政治教育的兴趣,提升网络平台的人气。网络思想政治教育工作的有效展开,还需要建设一支高素质的网络教师队伍。这样的一支队伍必须既熟悉网络工具、网络环境,又具备学生思想政治工作经验。那些既具有较高的政治理论水平、熟悉思想政治工作规律,又能较有效地掌握网络技术、熟悉网络文化特点,能够利用网络进行学生思想政治教育工作的人员自然是首选。有了这样一批既有良好的理论素养,又有娴熟的网络技术的队伍,必然能使网络思想政治教育更加高效的展开。
  除了课堂的理论教学的创新和网络平台的运用外,开展丰富多彩的社会实践活动也是提升思想政治教育效果的一个有效的途径。实践是一个把理论运用到现实中,并且从现实中进一步发展理论的过程。高校的有充分的条件可以提供给学生多渠道的社会实践活动,既可以通过与企事业单位合作的方式,让学生到具体的工作岗位中去实习历练,也可以开展如夏令营、暑期社会实践等形式的课外实践活动,甚至可以采取国际交流的方式,将学生派往国外的高校进行学习和交流。
  综上所述,思想政治工作的创新是有很多的潜力可挖的,只要思想政治工作的领导者和实施者在实践中不断地发现和总结思想政治教育工作的规律,就能把思想政治理论工作不断的推进到新的水平,使思想政治工作焕发出新的生机和活力。参考文献:
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  (责任编辑:封丽萍)

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