一切皆有可能
作者 : 未知

  有一个老师,他总认为自己的学生爱撒谎,总是会想出五花八门的谎言来蒙骗自己,以逃避自己迟到、早退、旷课的错误,这使他非常生气,所以他也通常都不相信学生们的话。
  一天,约翰迟到了,老师厉声问:“约翰,你为什么迟到?是不是被自行车撞到了?”
  “是的,我真是被自行车撞到了。”约翰吃惊地抬起头,“老师您怎么知道的?”
  老师得意地说:“你们还能编出什么花样来?”想到自己揭穿了学生的谎言,他很得意,就没再追究约翰。
  又过了几天,约翰又迟到了,老师又吼起来:“怎么又迟到了?这次用什么理由?是不是被汽车碰了一下?”
  约翰连连点头,说:“是的,老师,我早上出门,被一辆汽车碰了一下,本来我说没事的,可司机非要带我去医院检查。所以、所以就迟到了……”
  老师冷笑着说:“好了好了,下次看你还能编出什么谎言,总不能被坦克撞到了吧。”这个小城市即使在战争时都没出现过坦克,老师这是在调侃约翰。
  过了一段时间,约翰再次迟到,他慌乱地说:“对不起,老师,我、我、我是被坦克擦到了,这是真的……”
  “真是荒唐透顶!”老师并没有容他分辩,把他赶出了教室。
  晚上,老师回到住处,打开电视,看本地新闻。忽然有一条新闻跳出来:本市中心公园今天一辆退役报废的旧坦克,在市内的运输过程中,不慎擦到一个看热闹的学生,经送医检查后所幸并无大碍……新闻画面中还出现了约翰的镜头。
  老师惊呆了。他没想到,约翰说的都是真的,同时,他明白了一个道理,一切皆有可能。
  从此,老师对学生的态度完全变了,即使是说谎的学生,他也宽容了他们。他甚至鼓励那些说谎的孩子们。继续发挥自己的想象力,谁的想象力好,编的理由奇异,他还有奖励。因此学生们都挖空心思地想点子,有的说“我乘坐的宇宙飞船路上没电了”,有的说“我得赶到月亮上去跟朋友约会”,有的说“我妈妈给我生了个机器人,我要给他喂奶粉”……最后,他总是微笑着对学生们说:“你说的我都相信,我更愿意你去实现它,因为一切皆有可能。”
  没多久,学生们都不再迟到、早退、旷课,但他每周都要组织学生们为假设的违纪寻找理由,他教的班的学生都聪明好学,信心十足,成绩远远超出其它的班级。他把每个学生构想的理由都记载下来,让他们照着那个方向努力,数十年后他发现,几乎所有的学生的构想都已经达到或接近达到。他的学生们都以优于其他人的方式生活。
  只要有一颗宽容的心,只要打开想象的翅膀,只要自信乐观,一切皆有可能。
  
  (选自《少男少女》2008年第5期)

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