人工流产中运用心理护理对患者情绪影响分析
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【摘要】目的：探讨人工流产中运用心理护理对患者情绪影响。方法：研究我院2013年5月至2015年12月期间随机抽取的100例人工流产患者，分为对照组与观察组各50例，其中对照组运用常规护理，观察组在对照组基础上添加心理护理，分析两组患者护理后患者心理状态差异。结果：在焦虑、抑郁和恐惧等情绪状况发生率，观察组各项均少于对照组，p<0.05；在护理满意度上，观察组为96%，显著高于对照组82%，p<0.05。结论：人工流产中运用心理护理对患者情绪有积极的影响作用，减少不良心理问题发生率，提升患者满意度。
【关键词】人工流产；心理护理；患者情绪；护理效果
临床护理工作正是由于发现到人工流产对女性心理造成的影响，因此积极关注心理护理工作，希望由此减少人工流产对患者心理造成的阴影与压力。
1资料与方法
1.1一般资料
研究我中心2013年5月至2015年12月期间随机抽取的100例人工流产患者，分为对照组与观察组各50例，其中对照组年龄范围为19岁至37岁，平均年龄为（27.4±3.1）岁；孕周范围为6至11周，平均时长为（9.1±1.4）周；已婚者28例，未婚者22例；文化程度上，初中者25例，高中者11例，大学者14例；观察组年龄范围为18岁至35岁，平均年龄为（25.8±43）岁；孕周范围为6至11周，平均时长为（9.5±1.1）周；已婚者26例，未婚者24例；文化程度上，初中者18例，高中者13例，大学者19例；两组患者在基本的年龄、性别、文化程度与妊娠情况上均没有显著性差异，具有可比性。
1.2方法
对照组运用常规护理，观察组在对照组基础上添加心理护理，具体操作如下：
1.2.1术前心理护理
在术前，患者对于手术本身会有自然的恐惧心理，同时还会担心手术对自身生育功能带来的影响。尤其是时未婚且初次人工流产的患者而言，相关紧张，希望快速的完成妊娠终止来消除内心的不安。术前需要积极的了解患者心理状态，做有效沟通，针对患者知识结构、性格、妊娠情况做针对性心理安抚，强调手术开展的专业性、成熟性，避免对患者带来手术治疗压力。尤其是对于未婚女性，避免手术对其造成心理阴影。进行健康教育，让患者明白手术操作注意事项，同时做好手术配合，及时的回复患者提问，给予一定心理安抚性回答，减少其不良情绪对手术开展的干扰。
1.2.2术中心理护理
手术环境以及手术本身对女性来说存在陌生感，会有紧张焦虑的心理状态十分常见。要耐心的做好手术室环境与开展情况的介绍，减少其陌生感带来的紧张情绪。同时积极的做好医患之间的沟通与介绍，让患者建立一定的治疗信任感。手术室中要调节事宜的温度与湿度环境，保持安静，避免医护人员随意嬉笑导致患者心理不适感，要保持医务工作者应有的专业形象，避免对患者私人问题的过多探听，保护好患者隐私。在手术中可以展开一定轻松性话题让患者放松心情，让其有效转移注意力，让其能够有舒适的治疗心理感受。同时对于手术中扩宫与吸宫操作做一定的告知，让其做好深呼吸与双手握拳，同时给予一定鼓励，提升患者配合度与手术耐受力。如果患者疼痛感受明显，可以让患者开展一定发泄的方式做辅助。
1.2.3术后心理护理
术后要细心的告知术后注意事项，将可能出现的问题做一定告知，同时积极回复患者提出的疑问，降低其内心的疑虑、焦虑不安等问题。同时对于未婚患者，需要进行积极的心理暗示，做好心理引导，通过一定宣教来让患者正确的理解与处理两性关系，告知必要的避孕方式与注意事项，提升意外后的及时补救措施，减少意外妊娠率以及带来的身体伤害。积极嘱咐好患者做好身体调养，达到身体良好状态，避免后遗症问题带来的新的心理与生理伤害。
1.3评估观察
评估观察两组患者护理后焦虑、抑郁和恐惧等情绪状况发生率，以及护理满意度情况。护理满意度采用百分制调查表进行，90分以上为非常满意，80分至89分为基本满意80分以内为不满意，满意率为80分以上患者的总比例。
1.4统计学处理
将患者治疗数据通过spss17.0处理，计数治疗采用卡方检验，同时以p<0.05作为组间数据具备统计学意义的标准。
2结果
2.1两组患者护理后心理状态情况
见表1，在焦虑、抑郁和恐惧等情绪状况发生率，观察组各项均少于对照组，p<0.05。
2.2两组患者护理满意度情况
见表2，在护理满意度上，观察组为96%，显著高于对照组82%，p<0.05。
3讨论
在心理护理上，要充分的站在尊重、关爱与专业的护理原则基础上，要保证患者的知情权、隐私权与选择权，既要达到患者心理安抚的效果，避免患者对于手术操作与术后恢复有过多的疑虑担忧，同时也不可以过多的探听患者个人隐私，更多的需要通过旁敲侧击的方式达到患者心理安抚，不要介入到患者的生活问题细节中。要从专业医护人员角度，通过自身多年的工作经验所见所闻来给予患者实际案例性的教育作用，让患者更加懂得保护自己，自尊自爱，即便在术后依然保持乐观积极的人生态度。
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