红色音乐文化在高校中的育人价值研究

作者:未知

  摘 要:红色音乐文化既是一种弘扬主旋律的大众文化,更是一种政治文化资源,对高校来说,是对青年大学生开展社会主义核心价值观教育的重要资源,是高校传播正能量、弘扬精气神,丰富校园文化的重要载体,在加强和改进高校思想政治工作的新形势下,开展红色音乐文化育人价值研究具有十分重要的意义。
  关键词:红色音乐文化;育人价值;思想政治教育
  1 红色音乐文化
  红色音乐文化是红色文化的重要组成部分,红色音乐文化是广大人民群众的劳动成果与智慧结晶,蕴含中华民族文化、民族精神,具有群众性、民族性和时代性三大显著特征。新时代大学生思想教育工作通过潜移默化、实践锻炼和现代传播等途径,对红色音乐文化的概念、内涵、特征,特别是对具有江西地方特色的红色音乐文化进行梳理,明晰江西红色音乐文化的基本体系脉络,为高校充分利用红色音乐资源开展育人工作打好基礎。红色音乐文化在高校思想政治工作、校园文化建设、传承中华民族优秀文化、传播正能量弘扬主旋律等方面有着不可替代的育人价值。
  2 在高校开展红色音乐文化教育的意义
  红色音乐文化既是一种弘扬主旋律的大众文化,更是一种政治文化资源,对高校来说,是对青年大学生开展社会主义核心价值观教育的重要资源,是高校传播正能量、弘扬精气神,丰富校园文化的重要载体,在加强和改进高校思想政治工作的新形势下,开展红色音乐文化教育具有以下意义:
  (1)有利于高校充分利用红色音乐文化资源,加强和改进大学生思想政治工作,提高思想政治教育实效性;
  (2)有利于高校推进以文育人的工作,红色文化是中国优秀传统文化的突出代表,而红色音乐文化以其阶级革命性、思想感染性、历史承载性、形式多样性、群众娱乐性等特点,在高校的校园文化活动和学生思想政治教育中,具有不可替代的作用。
  (3)有利于增强大学生文化自信,增强大学生的文化自信,是新时期高校思想政治工作的重大任务红色音乐文化对于帮助大学生了解中国革命建设发展的历史、从而增强文化自信,以培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要的意义。
  (4)有利于通过对红色音乐文化的在高校的育人价值、红色音乐文化资源的组织和利用、红色音乐文化与高校思想政治工作的融合等问题的深入研究,形成具有一定创新性、综合性、系统性的成果,从而指导高校的校园文化建设和大学生思想政治工作。
  3 红色音乐文化在高校中的育人价值
  3.1 德育教育价值
  (1)红色音乐文化可以增强学生的民族自信心,弘扬中华民族优秀传统文化。红色音乐文化是一笔宝贵的精神财富,有着深刻的教育作用,是一种历史记忆,有着不可替代的时代价值。我们可以通过传唱红歌的形式,让旋律优美、节奏激扬、歌词振奋人心的红色音乐作品,深入到学生思想中去,让他们了解、熟悉和热爱中国的传统文化,增加学生的民族自信心和自豪感。
  (2)红色音乐文化可以让新时代的大学生了解历史,感受革命战争年代的艰辛历程,感恩中国共产党的正确领导,感叹新中国的美好生活来之不易,不忘初心,牢记使命,让青少年懂得互帮互助、培养民族责任感和艰苦奋斗的精神,拥护中国共产党的领导,更加的热爱我们的祖国。
  (3)红色音乐文化有利于学生树立正确的三观。对于当代青少年来说世界观、人生观和价值观的正确树立是人生的重大问题,所以德育工作就显得尤为重要,催人奋进的红色音乐文化将在潜移默化中渗透进青少年的思想品德中。
  3.2 审美教育价值
  音乐审美以音乐为媒介,使受教者在情感上、心灵上的得到熏陶。音乐的审美教育主要是融入到歌曲的真正意义中去,红色音乐歌颂的革命精神、艰苦奋斗精神和爱国主义情怀,在音乐中表达着热爱生活、热爱祖国、热爱中国共产党的理念。
  红色音乐的体裁多样,以精炼简短的歌谣为主,也有大气磅礴的交响乐作品、声乐套曲和器乐作品。红色音乐优美、质朴、豪迈的艺术特点,构成了红色音乐独特的审美特征。审美教育过程中让学生主动地广泛的收集音乐相关的历史、文化、文学知识,培养青少年的感受美、欣赏美、表现美和创造美的能力。
  3.3 思想政治教育价值
  习近平在全国高校思想政治工作会议上指出,高校立身之本在于立德树人,必须坚持正确政治方向,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,要更加注重以文育人,广泛开展文明校园创建,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,广泛开展各类社会实践,努力开创我国高等教育事业发展新局面。
  在当前加强和改进思想政治工作背景下,红色音乐作为当时思想政治教育的载体,充分结合革命时期的社会背景,用通俗易懂的方式,在朗朗上口的歌谣中、在无形的文艺形式中将思想政治教育传播出去,具有相当大的教育价值。
  参考文献
  [1]蔡麟.浅谈红色音乐文化发展的当代价值[J].北方音乐,2012,3.
  [2]宋瑾.论红色音乐文化在当代社会中的作用[J].音乐教育教学,2013,2.
  [3]云妙婷,张新笛,刘韧.红色音乐文化在大学生思想政治教育中的科学内涵和实施路径[J].广西青年干部学院学报,2019,6.
  [4]汪淑君.中央苏区音乐文化价值研究[D].南昌航空大学,2019,6.
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