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摘要：目前，专科护士很少掌握综合护理知识和技能，一定程度上影响护理的质量，需要医院进一步加强专科护士综合护理知识和技能的培训，加强专科护士综合护理知识和技能培训具有重要性。加强专科护士综合护理知识和技能培训的途径包括编写优秀的教材、多元一体化的培训方式和建立医教协同的培训方式，这不仅可提高护士理论和实践的综合素质，还可以提升专科的护理质量和护士的综合能力，保障患者的生命安全。
关键词：专科护士;综合护理知识和技能;培训
随着中国经济的快速发展，人们对护理服务质量的要求越来越高，足够的综合护理知识和技能是必不可缺的，有助于提高护理质量，以满意人们不断增高的需求[1～2]。通過研究发现，专科护士由于长期在专科病房，综合护理知识和技能的新进展了解不足，对专业之外的急救技能或专科以外的操作了解较少，如遇患者本身有其它基础疾病需要抢救的情况下，无法进行合理正确的操作，一定程度上影响护理质量，因此，需要医院进一步加强专科护士综合护理知识和技能的培训，从而全面提升护理质量和护士的综合能力，保障患者的生命安全。
1加强专科护士综合护理知识和技能培训的重要性
护理人员作为保证和促进医院发展的核心群体，其综合素质是影响患者身心健康和医院服务质量与效率的主要因素，有计划、系统地培训是开发护理人力资源，提高其素质的有效途径。有实践证明，专科护士在缩短患者住院时间、改善患者治疗依从性和培养人才等方面做出了贡献。因此，专科护士的培训与发展已成为国际护理界的主流趋势，是我国护理学科建设中不可或缺的重要环节。
护士综合基础知识包括4本书的内容，《内科护理学》《外科护理学》《基础护理学》和《护理学导论》，是一切临床护理的基础知识，也是各种护理知识的基础，不仅涉及了医疗系统中所有科室，让护士掌握好全面的护理理念，能够从全局出发，在护理过程发挥全局观念。综合护理技能是所有护理过程中所需的基本操作技术，具体包括从患者主诉的资料和客观观察的护理方法，是护理的原则性技术，适合各科室的护理工作，是各种护理工作的基本操作技能。因此，加强专科护士综合护理知识和技能的培训，有利于更好为患者服务，全面提升护理质量。
2加强专科护士综合护理知识和技能培训的途径
2.1 编写优秀的教材
根据专科护士的情况，编写出优秀的教材，应调整专科护士的培训课程体系，在进行专科知识教育的同时增加人文精神的培养，使专科知识、技能与人文相渗透，同时可将护理心理学、护理伦理学、人际沟通学等人文课程所占比例进行调整，强调综合护理知识和技能的重要性和加大所占比例。因此在短时间内设立有效、学习积极性高的培训课程至关重要。
在实践上，以临床实践能力培训为主，同时接受相关科室的轮转培训和有关临床科研与教育教学训练，并加强人文教育、职业素质教育和创新精神的培训。
2.2 多元一体化的培训方式
多元一体化培训是一种高效、全面系统的培训模式。实行培训内容分级别、培训方式分层次、培训时间分阶段的教育培训体系，改变以往的培训考核模式，实施多元一体化护士在职培训，强调以岗位需求为导向，促进理论与实践相结合，培养临床实用型人才，注重护理实践能力的提高，取得了良好的效果。
实行护理部—院级护理培训师—站级护理培训师三级培训管理，并明确各级护理培训师的岗位职责及工作标准，构建了护士在职培训体系，针对性甄选培训内容，采用多元化的培训考核方式，实施阶段性培训管理。多元一体化护士在职培训体系的构建，本着培训为临床服务的理念，重视护士临床实践能力和综合素质的培养，做到全员主动参与，有效保证护士在职培训的质量。
2.3 建立医教协同的培训方式
由临床护理专家和工作年限15年以上的临床专科护士作为专科护士培训的主要师资力量，同时也可启用一部分经验丰富的临床医生，并且根据培训进展到不同阶段可以开展院校教师和临床教师的联合授课，建立医教协同的培训模式，充分开展理论知识和实践技能的双重培训，重视综合护理知识和技能培训，提高专科护士的临床综合素质。还可通过开展专科护士师资培训来提高师资水平，对其采用竞争上岗的模式，提高竞争力，同时，还应对培训师资给予相应的福利保障做为支撑，以提升师资的培训积极性和培训效果。
3结束语
加强专科护士综合护理知识和技能培训，不仅可提高护士理论和实践的综合素质，还可以提升专科的护理质量和护士的综合能力，保障患者的生命安全。
参考文献
[1]张春英，邱红，刘兰莲，等.多元一体化护士在职培训体系的构建与实践[J].中华护理教育，2017，14（5）：356-360.
[2]何婷婷，李荣，李向青.我国三甲医院专科护士培训认知及需求调查分析[J].护理学杂志，2018，33（19）：1-4.
