台州市民办武术学校现状的调查
作者 :  袁继开

  武术是中华民族的传统体育项目,以其精深的文化内涵和独特的表现形式传承至今,经久不衰,这与其在社会传播的途径和形式密不可分,武术学校在其传承和发展过程中起到了至关重要的作用。武术学校在经历了近20年的发展,其办学条件和规模已逐步趋于成熟和完善,但在其发展过程中,各武术学校的教学质量、训练水平、与人才培养的整体要求,与时代对武术学校人才的要求相差甚远。因此本人以天台文武学校、台州国际文武学校为主要研究对象,采取了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实地调查访谈法和逻辑分析法等方法,向台州4所民办武术学校的师生发放100份问卷,回收率和回收有效率为95%,对武术学校存在的弊端进行调查分析,希望能为武术学校的良性发展提供理论参考依据。
  结果调查显示,武术学校管理制度还有很多不完善的地方,其中岗位责任制度、考核制度、人事制度、分配制度有较大程度的欠缺。做好学校的管理工作,前提是要有健全的内部机构建设和制定合理的管理制度,这也是学校各项工作顺利进行的保证。学校在设置内部机构时应遵循精简精干、分层管理、分工协作、渠道畅通的原则。
  武术学校师资情况分析
  学校育人的过程中,需要学校各类人员的共同努力,而主要和直接的工作是由教师进行的。一所学校办学的好坏,在很大程度上是由思想和业务水平来决定。教出学生质量高低,主要是受教师工作质量来制约的。教师在学校总体工作中占有特殊的崇高的地位,发挥着至关重要的作用。
  目前台州武术学校的文化课教师学历偏低,教龄偏短,教学经验相对缺乏,应用操作能力较差,工作量偏大,难以保证学生文化知识的学习质量,这样的结果是直接影响着办学水平。加强师资队伍建设、提高教师的整体素质是每个武术学校当前面临而又需迫于解决的重要问题。
  武术学校的硬件设施及收费状况分析
  调查结果显示,武术学校自建校舍的比例占42. 5%,还不到总数的一半,大部分是自建和租用相结合。无室内训练场地的还有l所,占到总数的25%,有的武术学校即使有室内训练的场地,但训练场地也太小。从武术学校占地面积来看,5000~8000平方米的学校有2所,占总数的50%,也就是说武术学校一半是中等偏小的武术学校;占地面积在5000平方米以下的还有1所,还不到中等规模。武术学校的其他硬件配套设施也不齐全,调查4所武术学校中,只有2所武术学校设立了物理、化学实验室、有浴室的占50%、有图书馆的占25%、有电脑室占50%,这些比例还相对偏小。
  从调查的结果看,目前台州武术学校的办学物质条件普遍较差,许多的武术学校占地面积少,教师、宿舍的设施简陋,训练设备不完善,场地条件差。有些学校一大间学生宿舍住十几个人,教室、食堂设施达不到标准,这种种情况说明武术学校的办学物质条件急需改善。
  武术学校德育工作状况
  作为我国中小学校的一个特殊部分――武术学校,在经历了20多年的建设与发展之后,其办学条件和管理体制已逐步趋于成熟和完善,但在其发展过程中,其学生的德育教育状况却不够成熟。我在对台州4所武术学校调查中发现:有50%的学校至今还没有开设德育课,75%的学生没有德育方面的书,甚至有50%的学生认为上德育课根本没有必要。
  青少年由于年龄的限制,思想处于非常活跃和极不稳定时期,这个阶段他们的人生观、价值观很容易受到外界因素的影响,因此,这一时期是人生中一个特别重要的时期,武术学校中的青少年学生很容易被社会上一些不健康的东西所感染。因此,武术学校的德育工作就显得尤为重要和迫在眉睫。