护理美学在临床护理工作中的应用

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　　【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号】1005-2720(2010)11 - 122 - 03
　　【关键词】护理美学;临床护理
　　
　　护理美学是将美学基本理论应用于护理实践的一门新兴的边缘学科,它运用美学的基本原理、原则和观点,从护理的角度研究人们在维护和塑造人体美的活动中体现出来的护理美的现象及护理审美规律。作为护理工作者,对于美应该有着更深层次的理解。临床护理工作的特殊性,要求我们把美与工作完美的结合起来,创造美的环境,提供美的服务,让患者感受到生活的美好,从而产生战胜疾病的勇气。
　　在整体护理开展的今天,美学与护理的联系越来越受到人们的重视。一个完美的护士不仅要有扎实的专业理论知识和基本技能,还要具备一定的美学、人际沟通等人文学科方面的知识。以美学原理指导护理实践,对于提高整体护理水平有着十分重要的意义。同时,创造一个美的环境对于促进患者病情的康复也有着十分重要的意义。
　　1 护士的美
　　1.1 护士的外在美
　　1.1.1 形体美护士的制服与帽子,代表了护理专业的特征,体现了护士特有的精神风貌,象征着护士的自信,凝聚着护士的骄傲和希望。因此,护士的妆饰要适度,头发前不遮眉,后不过领,淡妆上岗,不佩戴首饰及粗大的耳环、项链,与护士角色相适应,自然、大方、健康、高雅,使患者感到亲切、和蔼、可信,切忌花枝招展奇装异服,使人感到庸俗和浅薄。护士应以庄重典雅为美,站立稳重,步态轻盈,仪表大方。面带微笑,具有亲和力和感染力,给患者以亲切感。
　　1.1.2 语言美语言是护士与患者进行交流的最基本的手段,其重要性不言而喻。“一种美好的心情,比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”说明语言对情感产生的作用和影响。工作中的语言虽然不像音乐艺术那样,但可以使患者产生情感、色彩效应。美的语言,可以使患者欢乐、怀念、轻快、得意等,还会使患者感受到关怀、被尊重,解除心理上的疾患。
　　1.1.2.1 语言的道德美护士在与病人交谈时,要根据不同的患者进行恰如其分的交流,一定要注意保护性,在交谈时都应体现同情与体贴,使患者感到安慰与鼓励,以最佳的状态接受治疗和护理。
　　1.1.2.2 语言的通俗性在向患者进行健康教育或出院指导时,要尽量做到群众化、口语化,使之通俗易懂,避免咬文嚼字或使用患者难以理解的医学术语,以免产生误解,引起不安心理,甚至影响医疗护理效果。
　　1.1.2.3 语言的文明礼貌性讲究文明礼貌是护患交谈的原则。护患关系应建立在相互平等、相互尊重、相互信任与合作的基础上。对患者的称谓要适当,不可以床号代称呼。为患者进行护理时,要以商量的口吻,避免用命令式的语气,对能配合的患者,应表示感谢,如“谢谢您的协助”。
　　 在实际工作中,护士必须高度重视语言的学习与提高,提高个人修养。善于使用语言进行交流,帮助病员恢复健康。护士不但要有娴熟的操作技术,而且应具备广搏学识,要熟悉了解自己所接触的每一类患者,给予最恰当语言交流。这就要求护士一定要注意语言的艺术修养,提高自己的交流技巧,使患者的心理在最佳状态中接受治疗与护理。主动使用“您好、谢谢、对不起、请您配合一下”等文明用语,语调轻柔亲切,使患者感到亲切可信赖。如果工作中有失误,如输液穿刺失败,要及时道歉,就会得到患者的理解和宽容,对患者提出的问题要耐心倾听和解释,切忌不耐烦甚至不予理会。语言美是护士心灵的体现,护士应该运用最美好的语言来使千差万别的患者达到治疗和康复所需要的最佳身心状态。
　　1.1.3 护士的姿态美护士在工作中必须注意自己的姿态美。 站立:端正、头微抬,目光平和、自信,两肩水平,上身挺直收腹,双手自然下垂在躯体两侧或两手交叉轻放小腹处,左右手大拇指交叉,其余四指平放,两足靠拢,足间夹角呈15～20℃左右,重心在足弓处。坐:端正、头微抬,目光平和、自信两肩水平,上身挺直收腹,单手或双手把衣裙下端持平,轻轻坐下,臀部坐位占椅面1/2～2/3,两手轻握拳,放在小腹前,两膝轻轻靠拢,两足自然踏地。行走:护士步态要敏捷轻盈,显示精力充沛,切忌歪脖、驼背、耸肩、两腿叉开或弯曲,或随便倚靠在患者床边、墙壁等。持治疗盘:双手持治疗盘,肘关节靠近躯干,呈90。持病历卡:左手持卡,轻放在左胸前,右手轻托病历卡右下角或自然下垂。护士在护理工作中都要有意识注意自己的姿态及各种交流,在实践中不断自我完善,以符合社会对“护士角色”的期望,无愧于“白衣天使”的称号。
　　1.1.4 护士的服饰美护士的服饰应当整洁端庄、大方适体、松紧适度。工作帽、袜、鞋都要干净、规范。燕尾帽不仅是护士职业的标志,且能使护士的仪表显得美观大方,衬托护士角色形象善良、圣洁,也象征护士的自信和高尚。整齐后梳短发或用发网聚扰的长发,反映护士的不俗和高雅的气质
　　1.1.5 操作美从护理美学角度来衡量操作技术美的标准,应是动作协调、准确均衡、敏捷优美。病人养病,要求有个良好、安静的环境。因此,护士在工作中,就应做到动作轻、说话轻、走路轻、关门轻。护士头脑冷静,思维清晰,忙而不乱,动作稳健,紧张有秩,才能提高操作质量和救治效果,不仅能减轻病人痛苦,避免差错事故发生,而且能给病人一种美的享受。
　　 在护理操作中审美要求是:在护理操作中的一举一动都要体现稳重、准确、轻柔和敏捷;严格遵守操作规程,抢救患者时忙而不乱,有条不紊地执行各种医嘱来体现技术娴熟美与业务精确美。如注射法、导尿法、输液输血法等种种无菌技术操作,决容不得半点含糊,因为它直接影响着医疗质量。如给患者进行静脉穿刺时,能一针见血,做肌内注射时做到两快一慢,即进针、拔针快,推药液慢,使患者能真正体会到无痛注射的美感。
　　1.2 护士的内在美
　　1.2.1 思想美热爱护理事业,不怕脏,不怕累,不怕苦,树立正确的医德功利观念,对患者一视同仁、真诚相待,及时了解患者在生理、心理、社会等多方面的需求,为患者排忧解难。当个人利益与患者以及集体利益发生冲突的时候,个人利益应该服从患者及集体利益。体现护士的高尚医德和仁爱之心,树立完美的白衣天使形象。
　　1.2.2 自信美不同疾病、不同心理素质的患者,都承受疾病带来的一系列的压力,自信心下降,感情脆弱,容易受到外界的干扰,因此要求护士不仅要具有娴熟的操作技能和扎实的理论基础,还必须具备战胜困难的自信心,护士的一举一动都影响着患者的病情,一个自信的微笑,一个鼓励的眼神,不仅给患者增添了战胜疾病的信心,调动各种积极因素,也提高了自己的影响力。
　　1.2.3 心灵美语言美、行为美、仪表美,均来源于心灵美。南丁格尔曾经说过:“护士是没有翅膀的天使,是真、善、美的化身”。护士的心灵美实际上是一种精神境界,它就像一面镜子,反映护士美的心灵。心灵美是做好护理工作的前提,只有具备正确的人生观、价值观和崇高的道德情操,才能忠实于护理事业,把毕生的精力贡献给每一位需要帮助的患者。不论患者的出身、职业、地位、性别、外貌如何,都应一视同仁地给予同情和帮助,使他们在痛苦中得到安慰,在失望中得到鼓励。
　　这种美激发患者的美感,是保持良好的印象的关键。所以,护士要在平凡的职业中,不断升华自己的精神境界。护士的心灵美,是情感美、情操美、诚实美、宽容美的综合体现。护士每天面对的都是病魔缠身的特殊人以及与之相关联的特殊环境。在形体丑陋,因病痛折磨失去理智,或情感变态的伤病患者面前,有时连患者的至亲好友都难以忍受或不愿接近。但护士都要带着救死扶伤的天职和对病人的爱护、同情的情感,不厌其烦地为其护理、治疗,这就是护士与其它职业不同的特定的职业情感美。
　　2 环境美
　　2.1 色彩美瑞典的颜色学家卡尔-里贝格说:“我们的大脑接受颜色,我们周围的颜色能影响我们的感觉、心情,甚至能治疗一些疾病。”可以通过使用各种颜色给患者创造温馨、优美的环境,如将走廊刷成能使人安静的绿色,床头摆上散发香味的鲜花,挂上改善心情的黄色的窗帘。
　　2.2 声音美病区保持安静无噪音,护士在进行操作的时候要轻柔小心,尽量减少器械碰撞发出的刺耳的声音,必要时放一段音乐,使患者放松,减少患者的紧张和恐惧感。
　　2.3 设计美病房设计科学、合理,阳光充足。病房内物品要摆放整齐有序,既方便诊治护理,又方便休息、生活。保持地面清洁,经常开窗通气保持室内空气新鲜,必要时净化空气,适当喷洒空气清新剂,消除异味。
　　实践证明,护理美学在病房护理工作中的应用,改善了病房环境,促进了护士“真、善、美”的表现。使患者从护士的美好形象、精湛技术以及温馨的环境中得到了审美需求的满足,并从中感受到被尊重、被关爱,因而能够以最佳的身心状态,接受治疗,恢复健康。
　　综上所述,美学在现在护理模式中有着广泛的应用价值,美学与护理学有着密切的关系,也体现出了随着生活水平的不断提高,患者对医护质量的要求不断提高,护理工作与美学和谐、科学地统一起来是目前我国医护人员的一项重要任务。
　　作为一名护士,要掌握医学和护理学的理论和知识,要有熟悉的技能技巧,具备一定的美学修养,不断丰富自己的内涵。不用心的人只能把事情做完,用心的人才能把事情做好。护理工作会从这些细心的点滴逐步改善,只要注意护理工作中护士的仪表和语言美,具备美的精神境界和美的情操,加强自身的修养,不断提高服务的技巧,将美的精神、美的护理形象、美的护理环境融于一体,将美和爱无私地奉献给护理事业,才能真正成为人们心中的白衣天使。

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