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机关财务人员的职业素养培养探析

作者:未知

  摘 要:“职业素养”是从事某种职业需在思想、知识、作风等方面要达到的一定的水平。一个人的职业素养的高低直接影响其履职尽责的情况,培养职业素养是提高职业能力的重要组成部分。随着改革步伐的不断加快,机关单位财务工作从内容到形式将发生重大变化。但是当前机关单位财务人员职业胜任状况还不能适应现代的需要。本文从机关财务工作现状出发,对如何提高机关单位财务人员的职业素质和专业能力进行了分析、总结。希望本文的研究,能为机关财务人员的职业素养培养提供一定的帮助。
  关键词:机关 财务人员 职业素养 培养
  “职业素养”是指从事某种职业需在思想、知识、作风等方面要达到的一定的水平。从具体实践看,一个人的职业素养的高低直接影响其履职尽责的情况,培养职业素养是提高职业能力的重要组成部分。从宏观看,财务人员处于经济管理工作前沿,在市场经济大环境影响下,直接面临各种利益诱惑,从具体工作看,随时与制度、标准等打交道,以数据、表格、图像等反映工作,这些职业特点,客观地对财务干部的职业素养提出了一定要求。机关财务人员由于工作环境的特殊性,更应该具备良好的职业素养,为做好财务工作打下基础。
  一、机关财务工作现状分析
  (一)专业知识水平有限。机关财务人员新老交替,后继无人,在机关单位招考录用时,对财务人员不够重视,主要针对本单位行业专业技术人员和一般工作人员,造成新任的财务人员通常是由其他科室人员调动换岗,或是新录用人员当中选取对数字敏感的人员,会计从业资格证书待上岗后再考。这些新任财务人员由于专业不对口,加之后续教育乏力,技能提升较慢,工作中经常是“摸着石头过河”,容易造成抵触心理,影响了工作积级性。
  (二)专业素质不高。在机关单位财务人员的会计职称中鲜有高级职称,还有相当一部分只持有会计从业资格证书。而对于中级职称,由于会计中级职称与其他专业技术的中级职称相比,考试难度较大,但是各种中级职称在工资聘用待遇上又是相同的,因此不少财务人员权衡难易,退而求次。
  (三)缺乏对突发事项的应变能力。目前,机关单位人员都是由国家财政供养,这些人员保持着“铁饭碗”的工作思想,竞争压力和工作压力较小。不少机关单位财务人员习惯传统思维,“做一天算一天”,不及时学习各项会计法律法规制度,知识更新不足,缺乏敏锐的职业怀疑,遇到问题无法处理时,才去翻查相应的法规依据。
  二、提高机关财务人员职业素养培养的对策
  (一)工欲善其事,必先利其器。
  1、严格准入门槛,加强机构建设。由于财务工作专业性强,单位应加强重视,严把入口关,招聘和引进一批政策层次高、业务能力强、综合分析能力强、计算机应用能力强等知识的复合型专业人员到财务人员队伍,确保新聘人员有相应的专业知识。掌握技能和技能,提高财务人员的专业能力。
  2、学以致用,学用结合。财务人员应不断加强法律法规的学习,了解和把握立法的初衷和本质,熟练掌握各种法规,遵纪守法、廉洁自律。“打铁还须自身硬”,多参加学历、职称考试,增强学习自觉性,不断提升学习的针对性和效用性,提高会计理论水平和会计工作技能,以具备适应时代需求的会计专业化水平。
  3、与时俱进,求真务实。财务人员是单位领导的“谋士”,不应该固守陈规定型观念,接受新思想和新观念,改变传统思维方式。以市场开放的态度和发展的眼光对待财务工作,来适应党中央、国务院的各项新要求,适应形势和环境的变化以及财务工作的现实要求。加强作为财务人员的职业自觉性、工作的责任性、工作的积极性,提高对突发事项的应变能力;还要增强对人对事的判断能力,注重交流与沟通,加强与有关部门的沟通协调。
  4、用心工作,履职尽责。“用心工作”是一种严谨的工作态度,是一种追求的处事境界;“履职尽责”是一种应有的职业操守,是一种负责的社会提当。没有专业,你无法脱颖而出;没有敬业,你就无法把事情做到淋漓尽致。
  (二)授人以鱼,不如授人以渔。大力推广“师徒制”,由于财务人员需要在言传身教中学习,在心领神会中体会,在“意会”与“领悟”中提升职业能力、综合素质、业务能力。所以,传统的“师徒制”在现代管理中依然发挥着不可替代的作用,但也需要注入更多的现代内容。现在有些老财务在传授新人技能时,经常“留一手”;有些老财务告诉新人处理事情结果的对错,而不细说事务处理的过程思路和出错原因。如今社会信息化的发展,老财务专业水平能力是优势,但计算机、网络信息业务操作是弱势,新人接触新生事物的能力较快,双方要发扬团队精神相互协作。老财务更应当以身作则,切实做好“传帮带”,不仅达到“授人以渔”的目的,更要起到“教学相长”的效果。新任财务人员则应处理好创新和继承这两者的关系,对日常工作遇到的问题以及其相应的解决方法进行认真总结和提炼,完善自身知识结构,提升业务素质水平。创新工作方法,不断提升财务的工作效果,适应经济社会对财务提出的更新更高要求,真正做到在继承中发展,在巩固中提高。
  (三)三人行,必有我师焉。
  1、更新财务人员知识,加大财务培训力度。财政部门加强对财务人员的教育培训,一是加强职业道德和行业自律教育,第二,加强专业知识培训,特别是基础知识、政策法规、专业知识、技术方法等方面的知识、法规培训,切实提高政策水平和业务水平。同时把教育培训、日常监督管理结合起来,开展课堂讲授,以查代训等多种形式。
  2、机关加强监督工作。基层事业单位的财务人员依然存在学历较低,知识面较窄,计算机应用水平不高等问题,遇到财务新政便无从下手。机关应加强财务监管,及时沟通,帮助下属单位规范财务核算,完善内部控制。特别是机构较小、人员不多、财务力量不足的基层单位,可以采取保持其独立法人、独立编制机构资格,取消独立核算机构资格并入行政主管部门统一财务核算的方式。
  3、单位之间加强工作交流。机关单位的主要工作职能各不相同,具体业务的财务处理也不相同,但是预算管理的共性可以通过讲经验、讲体会,来加强相互了解、学习促进、经验共享的目的。在交流中让财务人员带着问题接触“新生事物”,使之更具有针对性、实效性,达到举一反三的效果。
  结 语
  随着我国经济社会发展和改革开放不断深化,机关财务人员应当打破传统的思维方式和工作模式,主动适应新形势新变化的需要,紧紧围绕国家良治开展工作,真正做到“干一行,爱一行,钻一行,精一行”,为我国的财务工作做出应有的贡献。
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  作者简介:季晓华(1974.07—),单位:如东县公安局,研究方向:计算机信息处理,现有职称: 技师。
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