新媒体时代高校粉丝文化浅析
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摘要：互联网科技和社会舆论的进步带动了“粉丝文化”的蓬勃发展，使其呈现出日新月异的特点，并且对青少年群体产生了深远影响。随着越来越多的追星族的诞生，“粉絲文化”已经引起了各行业人群的重视，成了社会关注的问题。在新媒体发展欣欣向荣的时代背景下，各高校的大学生成为构成“粉丝文化”的主体。文章将从新媒体时代高校“粉丝文化”的特性来分析如何正确引导大学生追星的策略。
关键词：新媒体时代 高校“粉丝文化”
作为大众文化的一种类型，“粉丝文化”的主体是青少年，高校大学生在其中占据较高比例。互联网时代的大学生在追星过程中渐渐形成了独特的“三观”。“粉丝文化”对大学生的发展起到正面作用的同时也产生了一些负面影响。
“粉丝文化”及其特性
“粉丝文化”。“粉丝文化”属于大众文化的一种类型，但同时又有商品化特点。可以说“粉丝文化”是具有商业性质的大众文化，其通过蒸蒸日上的多媒体平台得以广泛传播，带动粉丝经济的发展，成为国民经济不可或缺的组成部分。现如今，“粉丝文化”依靠新兴的互联网平台，激发年轻人的消费动机，向消费者推销一个又一个的偶像明星及其周边产品。法兰克学派认为，“粉丝文化”是一种消极的消费文化;而翰费斯克对“粉丝文化”的积极性和创造性给予肯定，认为其可以给人们带来心理上的满足。
“粉丝文化”的特性。“粉丝文化”与新媒体行业的发展息息相关。新媒体技术的进步带来了多元化思潮的发展，促进了“粉丝文化”的发展，使“粉丝文化”的形式更加丰富多样，传播更加广泛，影响程度更加深远。“粉丝文化”的特性有三个。一是交互性。互联网为人们提供良好的交流平台。高校大学生通过互联网接受、查询自己感兴趣的信息，通过微信、微博、电视等途径支持自己喜欢的明星，甚至通过这些途径与喜爱的明星进行线上交流。各大娱乐公司也经常举办各种选秀活动，粉丝可以通过网络每天都为自己喜欢的明星投票。同一明星的粉丝还可以建立粉丝群，方便粉丝之间进行交流。二是多元性。随着人们生活水平的不断提高，“粉丝文化”已经不单单局限于高校大学生，各年龄段的人群都有。只不过因为年龄、阅历的差异，各年龄段的人群喜欢的明星各不相同。青年大学生比较欣赏有活力的偶像派明星，而小孩子就比较喜欢有些稚气的童星，“80后”就比较欣赏如周润发等一些老派偶像。总之，多媒体行业的发展使粉丝群体呈现出多元化趋势。除此之外，还有互动形式的多元化。传统的追星模式都是通过现场演唱会等形式欣赏自己喜欢的明星，而现在随着科技的发展，受众获取娱乐资源的渠道更加广泛，微博、微信公众号、抖音、淘宝直播等都为粉丝和偶像提供了互动平台，互动效果更加生动有趣。三是商业性。随着国民经济的迅速发展，人们的消费方式逐渐多样，“粉丝文化”归根结底属于一种商业文化。利用粉丝对各明星的喜爱，公司聘请明星代言产品，利用明星的人气促进粉丝的消费。还有明星、歌手等经常会举办演唱会、见面会等。粉丝对于自己喜爱的明星，往往疯狂追随，愿意为偶像一掷千金。许多商家和娱乐公司利用粉丝对明星的狂热，从中获取巨额的利润。鉴于此，“粉丝文化”具有商业性，推动了经济的发展，带给商家以及娱乐公司可观的利润。
新媒体时代高校“粉丝文化”
新媒体时代高校粉丝特点。在新媒体发展欣欣向荣的时代背景下，“粉丝文化”的发展十分迅速，且在无形中影响着当代大学生的世界观、人生观、价值观。通过分析，发现大学生粉丝有三个特点。一是群体化。当代大学生的互联网运用能力相对较强，且十分喜欢通过各种交流平台建立粉丝群，找到同年龄段有共同话题的交流人群，网络上常见的明星后援会、明星贴吧等就是典型代表。二是粉丝言论呈网状扩散状态。大学生的年龄阶段、心理发展规律、所处的环境决定了他们倾向于将自我表达作为寻求自我意识、建立“三观”的方式之一。例如，很多大学生喜欢在网络上发表一些标新立异的言论，引起网友的热烈回应，而年轻人往往容易扎堆聚集、一呼百应，成为网络舆论的生力军，其思想言论通过网络得以迅速发散、传播。三是爆发性。往往一部剧的火热都会推出一个新星，而许多大学生就会迅速成为新星的忠实粉丝。从而消费新星代言的各种产品，带动消费产业链的崛起。
“粉丝文化”对大学生的影响。事物都是具有两面性的。“粉丝文化”的正面作用和负面影响是有目共睹的。“粉丝文化”对于当代大学生的影响归根结底与其追随的偶像有关。1.积极作用。一方面，大学生通过追星形成了健康向上的价值观。青少年思维活跃，学习能力强，正处于成长的关键时期，他们在模仿偶像的言行和审美时，受到了潜移默化的影响，判断能力和选择取舍随之改变。积极的明星榜样带给大学生积极的心理暗示，鼓励大学生珍惜眼前无忧无虑的大学生活。一些明星身上的优点如坚强、善良等，都可以对大学生起到很好的引导作用。在电影《天那边》中，善良的支教女老师扮演者本身便是一个善良的人。喜爱她的大学生不仅能从她饰演的角色中学到吃苦耐劳的精神，还能看到演员本身所具有的美好品质，为大学生的品格建成树立了良好的榜样。另一方面，“粉丝文化”是一种抽象文化，大学生能从自己选择的偶像身上学到可贵的品质。例如，王宝强在《士兵突击》中饰演的许三多是一个耿直的、有些傻气的士兵，在部队中经历各种各样的磨难，但是他始终不抛弃不放弃，最终成为一名被战友敬佩的军人。这部剧捧红的不仅仅是演员，还传递了主角坚忍不拔、勇于面对困难的精神。而这种精神正是当代大学生所缺乏的。大学生在人生的道路上不断用“许三多精神”激励自己，养成不惧艰难的可贵品质，对他们的成长有着积极的作用。
2.消极作用。“粉丝文化”归根结底是一种抽象文化，许多大学生沉迷于追星无法自拔，其具体的社会生活能力已经逐步退化，没有人生追求，甚至无脑地在此方面付出时间和金钱。其消极作用主要有两个方面。第一，影响学业事业发展。有的大学生极度崇拜明星，在综艺节目、演唱会、见面会上浪费过多时间，导致学业荒废。各种娱乐公司包装明星的最主要目的就是盈利。娱乐公司对偶像的包装和宣传是商业行为，目的是获取利润，对青少年教育影响的考虑退居其次。影视公司为了吸引观众，会打造一些画面唯美但情节空虚的爱情剧，这种肤浅的作品不能为大学生提供学习榜样。在这些角色身上除了颜值外，没有其他值得欣赏、学习的美好品质。部分大学生崇拜偶像，只注重颜值，这种追星模式使其荒废了学业，不利于大学生的成长。第二，大学生因为追星形成了拜金、功利的思想。一般来讲，大学生的经济水平并不高。但是因为追星，有的大学生常去听偶像的演唱会、看偶像新演的电影等，这些都需要高昂的花费。有的大学生为了满足自己追星的需求而变得极其拜金，甚至伸手向父母索要费用。除此之外，大学生之间还容易形成攀比心理，导致部分人变得十分功利。有的明星还被曝光有吸毒、暴力等行为，没有给大学生树立积极向上的榜样，为大学生成长带来不良影响。 新媒体时代高校应对“粉丝文化”的策略。1.对于新媒体时代背景下的“粉丝文化”，政府与媒体应该采取一系列的监控手段。首先，规范行业管理，要求影视节目内容应该积极健康，对于不满足这一条件的节目应该整改或禁止播放;其次，有关部门在节目播出前应该严格审核，将消极内容进行删减。已经播出的节目，发现具有不良影响的要及时停播。最后，媒体在节目的设计环节可以收集大学生群体的意见，进而设计出有利大学生身心健康发展的节目。
2.对于“粉丝文化”，各高校应该引起相应的重视，在课堂上引导大学生树立正确的追星理念与方式。教师在教书育人的过程中应以大学生关注的娱乐热点为案例，帮助大学生分析和权衡其中的利弊。还可以通过丰富的校园文化活动和新媒体平台建设，满足大学生的需求，充实他们的学习生活。学校层面也应注重对大学生思想的正确引导，对于大学生粉丝的教育应以疏导为主，不能搞“一刀切”。不能明令禁大学生追星的行为，可以通过设立专门的偶像鉴赏课来提高大学生的审美水平，引导其学习偶像身上的闪光点。
3.除了有关部门和高校的努力外，大学生自身也应该提高分辨是非的能力，建立正确的追星观念。每一个追星大学生在选择偶像时应该明确自己追随的偶像哪方面值得学习，提高自己的判断能力。大学生在追星的同时不能浪费太多的时间，不能因为追星而荒废了自己的学业。此外，对于偶像演唱会、电影首映等，大学生应该量力而行，同时拒绝超过本身能力的追星消费。
结语
随着新媒体的迅猛发展，“粉丝文化”应当引起社会和高校教育工作者的重视。大学生是“粉丝文化”的主体，其思想言行很大程度上受到偶像的影响。而“粉丝文化”作为大众文化的重要組成部分，势必影响我国社会文化的发展趋势。因此，有关部门、媒体、高校、大学生自身都要清晰地意识到“粉丝文化”的利弊和影响，积极采取行动，鼓励“粉丝文化”健康发展，用科学合理的方式解决“粉丝文化”带来的负面影响，为大学生创造良好的发展环境。（作者单位：山西传媒学院）
参考文献：
1.崔雯雯：《对新媒体环境下粉丝文化的冷思考——以“小时代”微博论战为例》，《新闻世界》，2015（7）。
2.鲍雨倩，袁建勤，刘丽：《新时期粉丝文化对大学生价值观的影响调查及对策分析--以江西科技师范大学为例》，《学园》， 2015（11）。
3.崔雯雯：《对新媒体环境下粉丝文化的冷思考——以“小时代”微博论战为例》，《新闻世界》，2015（7）。
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