基于“互联网+”背景下高校思政教育工作的创新策略研究
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摘 要：随着信息化时代的到来，互联网作为新兴的信息传播媒介，因其传播速度快、范围广、受众人群多的特点，深刻地改变了公众的生活方式，使得当下中国已全面进入了“互联网+”时代。在这样的互联网时代大背景下，高校思政教育需要不断适应这样的大环境，不断创新发展，才能更好地完成思政教育工作。
关键词：互联网;思政教育;创新发展;策略
当前，互联网已深入渗透人们生活，影响着社会生活的方方面面，同时互联网作为高新技术产业也与传统行业进行融合发展。思政教育是对高校学生思想健康教育的重要学习部分。在“互联网+”时代背景下，高校思政教育工作者要更好地取互联网之优势为自己所用，充分利用互联网，更好地推动高校思政教育工作内容和教育模式的创新和发展。
1、高校思政教育工作面临的机遇
1.1关于高校思想政治的教育资源更为丰富和全面
互联网的信息丰富性是其传播的一大特点。通过在互联网进行相关高校思政教育信息的查询，能够有效丰富高校的思想教育资源。书本上的内容总是有限的，并且具有时效性;当学生想要了解更多的知识内容时，互联网可以为其提供一个更大的只是教育平台。教育者在授课时也可以互联网提供的优良资源来充实教学课堂，为学生提供更宽阔的学习视野。
1.2.改变传统课堂授课的教育形式
传统的授课方式只是老师与学生在课堂上面对面地进行“传道、授业、解惑”的线下教学方式，互联网能够为高校思政教育老师以及大学生提供更多的思政教育的相关知识和教育信息。教师可以应用新媒体的丰富信息资源，完善思想政治教育内容，这样可以有效地拓宽和加深学生对思想政治教育内容的认知程度。教师也可以利用各种互联网资源来制作教学课件，进而使枯燥乏味的课堂变得生动有趣，学生也会在受教育的过程中逐渐对所学课程产生兴趣。在课后教师利用互联网新媒体制作课程视频时也是教师在教育工作中一个自我提高、自我成长的过程。教师可以在教学中加入更多的教学内容，不断地提高教学质量，提高学生学习思想政治的主动性。此外，通过网络平台和新媒体，运用微课、慕课让学生的学习生活更为充实，有助于学生端正学习态度，提高自主学习能力，提高教学质量。
1.3增强师生思想政治交流活力
交换信息的互动性也是互联网的一大特点，互联网为师生能够更有效地交流提供了非常便利的平台。通过线上教学，学生与学生，学生与教师之间可以更方便地交流。有了这种平台，可以拉近学生与老师之间的距离，教师可以开诚布公，平等对待，尊重学生;学生也要学会互相尊重，平等待人。此时学生会不知不觉地接受教师的观念，有效地克服了传统思想政治教育工作方法缺乏吸引力的缺点。
1.4提高思想政治教育时效性
在互联网环境下，教师通过与学生进行线上线下的交流，能够贴近学生实际情况，从而准确深入地了解到学生的学习需求，有针对性地改变自己的教育模式，改进教学方式，完善教学内容，以此让学生能够更好地了解和接收思政教育，帮助学生树立正确和高效的学习观念。新形势下，思想政治教育要贴近学生实际，把学生的思想问题和实际问题结合起来进行有针对性的教学，加强并引导学生的思想政治教育学习。
2、高校思政工作的创新研究策略
2.1改变传统教育观念
高校思政教育要充分利用互联网成果，为高校学生提供更广阔的思政教育交流平台，实现教师和学生的有效交流，建立师生之间的有效和谐关系。教师可以利用各种网络平台帮助学生分析当前社会热点现象，以此引发学生的学习兴趣，鼓励学生充分发挥，对当下的社会现象进行积极思考。教师还可以在这些平台上发布具有思政教育意义的文章，鼓励学生阅读，从中得到反思和启示，帮助学生高效率地学习。
2.2树立新的高校思政教育的思維
“互联网+”环境下，也带来了大数据时代。因此，高校思政教育工作者要迎合时代发展，树立大数据的思想政治教育思维，转变传统的教育教学思维。利用大数据充分挖掘大学生个体化差异，做出具有个性化的思想政治教育的决策，让大学生能够更好地接受思政教育。
2.3创新教育方式
在高校思想政治教育工作中，教师要学会使用各种新媒体平台，在工作之余可以关注学生们会重点关注的热点话题，增加与学生的共同话题的交流，同时可以在课堂上针对一些具有代表性的话题结合教学材料来进行讲解，提高学生学习兴趣的同时有助于加深学生对于所学内容的理解。在这一过程中不仅要鼓励学生使用多维视图进行思考，引导学生更有效地学习。
3、结语
综上所述，在互联网时代下，大数据已经全面而又深刻地渗透到公众的生活和教育工作中。思政工作的有效开展要改变传统的教学理念，教师也要提升自身综合素质，充分借助互联网的优势，推动互联网和思想政治教育的有效融合。积极引领舆论导向，对教学方法进行创新，并提高自身的思想素质，进而提高学生的思想素质和道德水平。
[参考文献]
[1]王妍.新媒体环境下高校思政教育工作创新路径探析[J].长江丛刊，2018（1）：268.
[2]周鹏，管亚军，陆太宁.依托社交网络载体的高校思政教育工作创新路径研究[J].科教导刊，2018，No.336（4）：99-100.
（作者单位：辽宁科技大学 招生就业处，辽宁 鞍山114051）
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