您好, 访客   登录/注册

博物馆创新发展的研究

来源:用户上传      作者:张倩

摘 要:博物馆具有知识性、趣味性、实践性等特点,可以向公众科普科学文化知识,同时为公众的学习研究提供场所。文章概述了博物馆的社会价值与教育价值,分析了博物馆的发展现状,博物馆的创新发展势在必行。提出了对博物馆进行全方位创新的途径,包括丰富科普内容、打造专业馆藏、创新宣传途径、开发创意文化产品、加大馆内人员的培训力度以及与合作平台的合作力度,旨在夯实博物馆的社会价值和教育价值基础,推动博物馆的可持续发展。

关键词:博物馆;创新发展;途径

0 引言

随着社会的进步,人们的物质生活条件越来越好,开始追求精神层面的享受。在这样的背景下博物馆的价值就体现出来了,博物馆的丰富珍藏是时代的记忆,也是各个时代劳动人民的智慧結晶,蕴藏丰富的文化财富。博物馆是中华民族文化的集中地,承担着重要的文化宣传责任。长时间以来,博物馆基本保持一成不变,导致公众对博物馆失去了兴趣。要想抓住公众的要求,博物馆必须在旧有的基础上进行各个方面的创新,让博物馆重回公众视野。

1 博物馆的价值

1.1 博物馆的社会价值

1.1.1 科学普及

博物馆可以通过展览向大众普及知识,具有知识性、趣味性以及观赏性。随着科学技术的不断发展,博物馆的展览方式也与时俱进,如投影技术的应用可以重现历史场景,让人们身临其境地去感受历史。博物馆的科普具有真实性,博物馆中有许多文物,学生可以在博物馆中学到很多书本上学不到的知识,身临其境地感受历史。博物馆的科普具有实践性,博物馆主要通过藏品陈列进行科普,随着科学技术的不断发展,博物馆的科普方式也有了一定的突破。例如,自然博物馆通过闪电模拟器和VR技术让学生身临其境感受自然现象的发生过程,通过科学技术让参观者与博物馆形成互动。博物馆不仅拥有丰富的物质文化遗产,而且具有丰富的精神文化遗产,是对公众进行科学普及的绝佳场所。

1.1.2 科学研究

历史是过去发生的事情,即使是书本,也只是对已知历史的整理与分析,并不能保证对历史的绝对复现。文物是更甚于书本的东西,博物馆给予了研究者和观看者了解历史的机会,可以切实感受文物的真实状态,通过文物来学习课本上学不到的知识。博物馆为历史文物的收藏、保护和宣传提供了一定的技术保障与设备支撑,为历史学家的研究提供了一定的基础,提供研究所需的咨询服务与支持。

1.1.3 人才培养

博物馆需要了解文物知识的志愿者进行文物讲解,可以为大学生志愿者提供实践学习平台。大学生是未来社会发展的中坚力量,需要进行素质教育,培养德才兼备的人才。博物馆可以通过与高校合作培养适合博物馆发展的人才,对人才的培养计划提出自己的意见,为学生提供广阔的实践平台。由此可见,博物馆对高素质人才的培养以及专业人才的培养来说必不可少。

1.1.4 提供国际交流平台

文化的交流无国界,好的文化是惺惺相惜的。发展好的博物馆可以开展交流合作项目或者外派学习活动,联合其他博物馆一起共同发展,为国内外文化交流提供平台。文化交流还可以促进国际之间的政治安定与社会安定。博物馆对于中国文化在国内和国外的传播都具有重要的作用。

1.2 博物馆的教育价值

1.2.1 历史文化教育价值

读史可以明智,历史文化是每一个中国人都应该了解学习的。博物馆作为历史文化的重要载体,珍藏了许多历史文物与典籍。一方面,博物馆的珍藏文物丰富了书本上的历史故事,让公众可以通过文物本身的样子得到启发,激发公众了解文物、了解历史的兴趣;另一方面,博物馆可以通过一些有趣的活动形式,如将历史遗迹展示与触摸屏结合,让公众自己点击感兴趣的地方,进行放大了解,变被动获得知识为主动学习知识。历史文化的传播离不开博物馆,博物馆的历史文物对于公众历史文化教育必不可少。

1.2.2 传统文化教育价值

文化自信是一个国家重要的核心竞争力,也是公众民族自豪感的重要来源。现在各个国家越来越注重自己国家的文化,众多的非物质文化遗产得到了应有的保护。中国优秀传统文化如孔融让梨、精忠报国等,都是具有一定的历史故事支持的,有一定的文化底蕴。另外,包括《山海经》在内的一些神话故事,也代表着中华民族拥有深厚的文化底蕴。博物馆对于优秀文化的传播具有重要作用,可以让公众了解到中国上下五千年的历史,以及在漫长岁月长河中遗留下来的各种文化瑰宝,增强公众的民族自豪感和归属感。

1.2.3 情感教育价值

爱国是每个中华儿女都应该放在首位的。博物馆对于公众的爱国教育具有重要作用,几乎每个博物馆都有自己独立的红色教育空间,还有单独的红色博物馆。这些地方雕塑或者陈列着那些为国为民奋斗的英雄、事迹以及遗物,是进行红色教育的最好地方,能引起参观者的兴趣,激发参与者的爱国热情。博物馆的文物是时代的印记,每一件文物都有属于自己的故事,凝聚着满满的民族魂与民族精神。鲜艳的五星红旗,各式各样的红色剪纸,红色是中国人民最喜欢的颜色。一个简单的红色,在中国漫长的岁月长河中承载着众多的精神寄托。在古代,红色可以用来辟邪,原本黄色为皇帝正统色,随着明朝的建立,红色渐渐成为正统色,一方面出于明朝君主的朱姓,另一方面源于人们对日月的尊敬,最早的祭祀服装便是红色,成为人们的精神寄托,这个观念一直流传至今。博物馆的宣传意义便在于此,让参观者融入情感教育之中,激发参观者的爱国热情。

1.2.4 审美教育价值

博物馆丰富的藏品不仅具有深厚的文化底蕴,更具有审美价值。石器时代贝壳项链、牙齿项链等的出现就意味着人们有了审美,后来又有各种玉石、青铜器、字画等,层出不穷的文物带来的是一种感官与心理的双重震撼。巧夺天工的设计,振聋发聩的文字,无不是具有教育意义的实物。参观者可以从古人的文化成果中感受到诗中人与画中人当时所处的环境,也可以通过文物参观以及书画观赏提高自己的审美能力。素质教育的大背景下,审美能力的教育也是必不可少的一个方面。例如,动物纹饰在古代青铜礼器上普遍存在,这与动物在古代神话中往往扮演重要角色有关,许多神话故事中会提到动物,如女娲后人多说是蛇。从族群的祖先到被英雄征戮的恶魔,各种动物都有出现,而且古代青铜礼器上多塑造狰狞的动物图腾,这种设计是有一定的文化内涵的,是为了烘托祭祀时的一种严肃静穆神秘的气氛,维护统治者的权力。

2 博物馆创新发展的现状

2.1 经费不足

许多博物馆不愿创新的原因之一就是经费不足。博物馆运营发展依托地方财政,加上免费开放的政策和工作人员的编制属性,博物馆工作人员普遍缺少经营活力,博物馆经费严重不足问题愈加突出,发展潜力越来越小。

2.2 专业人才不够

博物馆的创新发展需要专业人才的管理,但是由于博物馆专业就业范围窄及就业待遇不高等原因,攻读博物馆专业的专业人才不多,可以长期坚持在中小型博物馆岗位的工作人员就更少了。

2.3 文物数量少

现代化大城市中的博物馆还好,馆藏丰富,而且高素质人才和观众比较多。而一些中小型地方博物馆,馆藏较少,人们去过一次之后就不会再去了,中小型地方博物馆发展比较艰难。

2.4 服务不到位

博物馆长期以物作展,忽略了以人为本的中心思想。作为一个公益性的服务机构,博物馆应具有服务业的服务标准,不同的是,服务业通过客户评价来获得认可,而博物馆工作人员无须通过客服评价来获得认可,但是服务是否到位会直接影响到博物馆在观看者眼中的形象,影响到博物馆的后期发展。

3 博物馆创新发展的途径

3.1 科普内容的丰富

科学普及是博物馆社会价值的重要体现,也是博物馆的职责所在。随着社会的发展,人们对精神方面的需求越来越高,博物馆在全民学习的大背景下起到了重要的作用,博物馆应该极大丰富科普内容,满足公众的需求。例如:科普展区多样化,丰富的展品能吸引不同的受众群体,呈现出不一样的生机活力,范围广泛,富有趣味性;科普短视频,有趣生动,可以使参观者很快融入博物馆的文化中。科普内容的丰富可以极大丰富受众群体,并提高普通受众参与力度,寓教于乐。

3.2 专业馆藏的打造

博物馆的职责之一是帮助相关专业人员进行科学研究。这部分受众群体也是博物馆比较重要的一部分受众群体。博物馆是一个地方风土人情、文化底蕴的汇聚之地,关系到当地文化的宣传,所以专业馆藏的打造很有必要。博物馆可以依托当地特色以及文化特点,打造具有当地特色的专业馆藏,比如延安是人尽皆知的红色革命根据地,当地许多博物馆就依托红色文化打造了众多红色陈列,一方面提高了博物馆的知名度,另一方面也为相关专业人员研究红色文化提供了帮助。

3.3 创新信息传播的方式

传统的博物馆比较佛系,不善于宣传自己,而且传播的方式也比较单一,通过馆藏文物与文物介绍来对公众进行信息普及,传统的信息传播方式难以吸引大众。博物馆应该依托自身特色以及时代特征,打造专属的信息传播方式。比如:利用3D甚至更高级的投影技术,让觀众身临其境地感受知识的魅力;采取新媒体的宣传方式,让人们可以随时随地感受到博物馆的存在,运营博物馆的微信公众号和微博号,推送博物馆的最新活动与馆藏,让社会大众及时了解博物馆的创新之处,激发受众的学习兴趣。

3.4 加强馆内人员培训

服务是博物馆发展的重要动力,要加强对馆内人员的培训:一方面,加强对馆内人员专业知识的培训,让馆内人员对馆内藏品有一个良好的认知;另一方面,加强对馆内人员服务意识的培训。博物馆作为公益性的科普宣传机构,要对观众进行良好的服务,吸引更多的受众群体。例如,饮水机的合理摆放、厕所的路标指示以及阅读区的座位摆放、专业人员的及时讲解等,要尽可能考虑受众的舒适度,满足受众的各种需求,让受众与博物馆产生良性互动。

3.5 文化创意产品开发

文化创意产品是一个博物馆的文化核心所在和特色所在。传统博物馆机械地发挥着自己的社会价值与教育价值,无法激发受众的兴趣。博物馆应该是介于科研机构与百货大楼之间的一个机构,可以适当依托馆藏特色,开发有当地特色的文化创意产品,并不定时更新文化创意产品,常变常新。同时将现有馆藏文物与文化创意产品进行不同的排列组合,增加博物馆的趣味性,激发受众的参观兴趣。典型的例子就是故宫博物院,故宫博物院的各种文创产品都以中国风打造,一方面为宣传中国文化做出了贡献,另一方面增加了故宫博物院的趣味性。

3.6 合作平台的开发

博物馆是一个集科普、研究等为一体的机构,可以积极从各方面寻找自己的生机活力。例如,博物馆与高校以及各种专业人士进行合作,开展各种大型讲座以及科普活动。有的博物馆还开展了现场鉴宝活动,打破了人们对博物馆的思维定式,活动的开展以及专业人士的加入可以让博物馆有更好的发展。

4 总结

博物馆是社会的重要瑰宝,也是时代精神的重要宣传阵地。博物馆的丰富馆藏是历史留给我们的宝贵财富,对于社会发展和教育、科研都有重要的作用。随着时代的发展,科学技术不断发展,信息传播不断加快,博物馆也需要顺应时代潮流进行创新再发展,以发挥自己在文化宣传中的重要作用。

参考文献

[1]王飞.创新博物馆发展意识 提升综合服务能力—关于免费开放后的中小型博物馆现状的思考[J].黑龙江史志,2010(15):154-155.

[2]解丽燕.博物馆现状分析与改革创新研究[J].科技传播,2010(15):113.

[3]刘静.中小型专题博物馆建设创新思路之初探—以许昌塔文化博物馆为例[J].文物鉴定与鉴赏,2019(20):110-112.

[4]符倩倩.博物馆文物介绍的教育价值分析[J].文物鉴定与鉴赏,2020(13):61-63.

[5]张宁.自然博物馆开展科普教育活动的效果比较及思考[J].科技风,2020(7):228.


转载注明来源:https://www.xzbu.com/7/view-15418456.htm

相关文章

服务推荐