探讨全自动校园广播系统的设计与实现
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摘要：近年来，随着我国科学技术水平的不断提高，互联网已经走入千家万户，被广泛应用于各个领域，将计算机技术与微电脑技术应用于校园广播系统中，从而实现全自动校园广播系统，该系统的优势就是能够定时的进行语音播放、定时的进行开关、以及远程控制。本文针对全自动校园广播系统的设计现状以及存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而实现我国校园广播系统的全自动化。
关键词：全自动 校园广播系统 设计与实现 有效策略
中图分类号： TN934 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2016）02-0000-00
全自动校园广播系统不仅可以自动智能的播放英语听力音频，提高学生的英语听力能力，与此同时还能够播放一些国家新闻大事等，以供学生收听。近年来，随着我国互联网快速发展，传统的校广播系统的设计已不合格现代自动化、智能化的要求。因此，实现校园广播系统的全自动设计是符合现代化发展的必然要求，同时也是构建和谐校园的有效途径[1]。
1 全自动校园广播系统的设计与组成
全自动校园广播系统的组成十分简单且实用，主要包括计算机系统、调频发射机器、专业卡座、微电脑控制开关、以及UPS电源等设备组成。
1.1计算机系统
计算机系统在整个校园自动化系统中主要起到提供声音来源的任务，因此对播放软件的计算机系统要求不高，现阶段我国的计算机主流配置能够满足校园广播系统的普遍需求。目前计算机系统的组成主要包括：Intel双核E2010 CPU，200G硬盘，2G内存，DVD光碟，15寸显示屏，Windows XP系统，以及千千静听等音频播放器等[2]。
1.2调频发射机器
调频发射机器主要是使用与10W电脑相协调的发射系统，同时还需要进行80-110MHZ的相应频率调节，这不仅能够满足校园广播系统的设计和组成，实现远距离的传播。
1.3专业卡座
现阶段还有很多学校的广播系统是采用磁带录制的方法，这就需要使用专业的卡座播放磁带，从而将音频录制到计算机系统中，最后通过相应的软件就可以转化为能够识别的相应播放格式。
1.4微电脑控制开关
广播系统主要是使用型号为正泰KG315的控制开关，而且还是以单片进行微处理的核心电源组成控制开关，自动设置实践可以从60秒到168个小时左右，而且每天最多能设置为8组，能够实现多条路径的控制，这不仅能够达到自动开关广播系统目的，与此还能节约电源，减少校园广播系统不必要的损耗。
1.5 USP电源
USP电源英文全称为uninterruptible power system，也可以称之为不间断电源系统，它的优点就是在于停电的时候或者电压降低的情况下依旧能够保持广播设备持续、高效、健康、稳定工作一个小时以上，从而不会对校园广播造成任何干扰和影响。
2 全自动校园广播系统的优点
全自动校园广播系统具有传统校园广播系统不可比拟的优点，具体变现为以下几点：
2.1实现全自动化
实现了无人值班，工作人员可以将每日和每周播放的内容按照列表的形式直接输入在系统中，然后系统可以自己进行定时的开关机，实现了全自动化和无人值班，除此之外系统还具有自我检测功能和自我保护功能，一旦出现无法检测的故障，系统则会直接切换为手动修理模式。
2.2实现远程控制
全自动校园广播系统只要接入校园网，用户就可以在任何一台计算机上对其进行控制，实现了远程控制，根据相应的日期和需要自动切换播放的内容、播放的时长、以及播放的状态。
2.3声源的多功能化
校园广播系统的多功能化主要是取决于计算机音频文件的多功能化，包括wav、mp3、wma、mp4、ogg格式等，将音频和音源进行相应的噪声处理，实现声源的多功能化[3]。
2.4操作功能强
计算机服务器和客户管理界面的操作功能强，不仅能够实现独立操作与此同时还能够实现主机操作，能够增强节目的可视化效果，操作过程简单实用。
2.5支持多种处理方式
系统播放模式能够实现音频和音源的录制，编辑以及处理等三种形式，而且自带数字处理操作模块，然后还能够对第三方提供的音频效果进行处理。
3 全自动校园广播系统的设计与实现
全自动校园广播系统主要可以分为三个组成部分：控制器、客户端、以及服务器，分别实现对教室、操场、教室的控制。
全自动校园广播系统主要分为首先，体育场广播系统，这主要是为了满足学校早操以及开春季、夏季运动会的需求，该系统主要要求扩大声音信号。其次，全自动校园打铃系统，打铃是学校日常教学中必不可少的重要组成环节，解决音质差的情况。最后，校园广播电视台系统，这主要是宣传校园文化的主要阵地，不仅包括日常的重大新闻播报、学校咨询的广播，还包括对英语日常听力等内容等内容的广播。采用全自动化播报能够实现在音源设备上直接播放所需要的内容。
4结语
综上所述，随着我国科学技术水平的不断提高，在知识经济全球化趋势的影响下，计算机技术也进入了高速发展的时期。因此学校也应该顺应时代发展的大趋势，结合互联网共享平台提高自身竞争力。实现校园广播系统的全自动化，将数字广播与学校文化二者有机的相结合，宣传自己学校的文化形象，总之，实现全自动校园广播系统需要学校、广播工作人员以及社会各界的共同努力！
参考文献
[1]《信息技术与教育技术》.中央广播电视大学出版社.2003-11-01.
[2] 高福安，孙江华编著.《广播电视技术管理与教育》.2003-1-1.
[3]刘英.基本型公共广播系统实例[N].电子报，2002-12-01.
[4]吴志渊.漫谈公共广播系统[J].音响技术，2008，（12）.
收稿日期：2015-12-14
作者简介：苏安辉（1980―），男，满族，吉林四平人，实验师，研究方向：电气工程、电子技术。
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