广播电视艺术学学科体系建设新论
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摘 要 广播电视艺术学学科体系建设存在的诸多问题已成为我国广播电视产业做大做强的障碍，随着我国社会的进步、经济的发展和文化的繁荣，我国的广播电视艺术学学科体系正影响着电视行业节目制作和播出产业的发展趋势，所以广播电视艺术学学科体系建设的新理论随着各种问题的出现应运而生了，文章就广播电视艺术学存在的问题提出新理论，以促进广播艺术学科的发展。
关键词 综合素质培养；广播电视；影视媒介；编导
中图分类号G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2015）136-0138-01
0 引言
在人类社会发展的历史长河中，广播电视艺术学学科领域中的教育、科研、生产相结合的发展方式成为广播电视机构的核心竞争力和品牌代言人，其地位越来越受到全社会的重视。教学科研不能将自己束之高阁，重学轻术，广播电视艺术学学科并不是一种脱离现实的学科，反而与我们的生活息息相关，电视作为一种进行艺术传播的媒介，在人们的日常生活中占据着越来越重要的地位，为了学科的进一步发展，我们要重视广播电视艺术学学科体系新理论的构建。
1 当今广播电视艺术学学科体系发展存在的
问题
1）广播电视从业人员在广播电视艺术学学科体系发展的领域产生职业倦怠，广播电视从业人员所处的外部环境压力大，广播电视从业人员的自身心理状态脆弱，媒体管理体制不合理、媒体考核机制不合理，单一人员权限过大，导致人员任务分配不合理，其他人员得不到锻炼，员工的潜力得不到开发，实际的效果与新理论的设想有相当的差距，这些存在的问题都不利于广播电视艺术学学科体系发展。
2）广播电视领域如今的发展失衡，东西部发展不均衡，一方面是人口构成、人口规模与经济总量的区别，另一方面国家政策及各地应用政策的差异，使得广播电视的发展呈现东西失衡的状态，广播电视媒介多数集中在经济发达的地区，我国东部沿海地区经济增长速度较快，经济实力也最强，中西部的经济实力则较弱。广播电视艺术的发展也较弱，还有广播电视平台的宣传力度的问题，东部的广播电视视听业务展开时间较早，发展较快，而西部较晚，导致发展差距进一步拉大，这些问题的存在都势必对广播电视领域产生不利的影响。
3）广播电视艺术学学科的发展没有运用学习、研究、生产相结合的发展方式，原有的发展方式是单一的，而学习、研究、生产相结合的方式是有机的、综合的、统一的体系，目前广播电视发展领域的缺乏一套有理论指导的、行之有效的发展体系，没有探索出广播电视艺术专业教育的基本规律。由此可见，广播电视发展领域急需一种全新的发展方式。
总之，当今广播电视艺术学学科体系发展存在诸多问题，主要表现为广播电视从业人员的自身心理状态脆弱、媒体管理体制不合理、东西部发展不均衡、原有发展方式单一，这些问题都势必制约着广播电视艺术学学科体系发展，这些问题都需要我们一个个去解决。
2 针对问题提出的广播电视艺术学学科体系建设新思想
1）把自己员工放在突出的位置上，领导的管理方式往往对员工职业压力的影响很大，广播电视艺术学学科的从业人员的家庭和生活状况也是需要关注的，不能树立不顾家庭和子女，病得直不起腰还要去写稿的所谓“模范员工”的形象，这样只看到工作，在生活上缺少关心很容易导致员工心理失衡，工作也无法做好。所以领导需要注重员工，把他们当成被关怀和理解的主体，及时对他们的工作以及对其劳动的认可和肯定的评价，领导的支持是广播电视工作者支持系统的重要组成部分。此外，还可以多给员工开展一些文娱活动，例如：单位可以以工会的名义组织一次篮球比赛，满足他们不同层次的精神需求，为员工间的情感交流创造更多的机会，采取积极的自我干预策略，经过一段时间的自我克服和他人、组织、社会的帮助后，都能努力走出职业倦怠的困境，同事的关心、朋友的关心还能促进员工对于广播电视艺术学学科的进一步研究，使之进入新的发展阶段。还可以在广播电视艺术学学科体系中构建一些广播电视工作室，招揽广大的具有才干的人参与体系的构建，相信思维的碰撞能够使得体系的新思想的成熟度
更高。
2）将新理论、新思想应用在广播电视艺术学学科中，例如：增长理论，实践理论。这两种理论都具有很强的主观色彩。广播电视业具有双重属性，新理论的形成需要许多其他的因素相呼应，不仅是广播电视业自己的发展，适当的文化生态环境和强有力的政府计划和公共财政支持也是其新体系形成的影响因素。对于这种构建过程，政策对其发展的影响力大于市场力量的作用，以地理位置、交通条件、地区资源及其空间结构、经济结构和经济活动、技术发展文化产业聚集区是促进区域文化产业竞争力提高的重要战略，十七大中“加快文化产业基地和区域性特色文化产业群建设”的思想结合在当今的广播电视艺术学学科中，在实践中找到合适的发展方向。以先发展的广播电视艺术学学科体系的地区带动后发展的地区，政府给予积极的政策促进区域文化产业发展，结合主导型和推进型的方式推进广播电视艺术学学科体系的建设的新篇章。
3）运用“学习，研究，生产”的研究方式来研究广播电视艺术学学科体系建设的新理论，广播电视艺术学的科学研究与实践、改革、发展也有很大的相互关系，从社会价值体系的构建上来看，运用这种研究方式，有利于改变现有广播电视节目水平低下的现状，研究与生产相结合的方式为单位带去高素质、强能力的“劳动力”，这种新型的劳动力，为广播电视艺术领域带来许多新理念、新思想，有助于单位工作观念的更新和出品节目的提高。实践科目的实施也带动了许多学生尽早的适应社会，建立了学生和单位的沟通渠道，为广播电视艺术学学科培养储备人才的同时，也便于单位对实习生的考察，这种优良的体系是一个自发的、持续向上发展、最终能达到国际先进水平的组织形式。随着现代社会的进步，“学习、研究、生产”的体系应该走向更加开放、大胆的实践，在原来的基础上扩大视野，加深学科的交叉运用。这种研究方式关于我国广播电视产业布局改革的部分策略，必须在广播电视体制逐步完善的前提下，才能得以全面实施。
3 结论
我国广播电视艺术学学科体系的构建需要从根本上改善产业布局，建立起一个长期，全面、科学的发展型体系，不仅能帮助内部工作人员完成自我压力的减缓，还能真正做到实践先行，理论跟进的良好发展势头，利用“学研产合作”的模式，促进广播电视艺术学学科体系的构建。
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