高校传媒类专业基于产教融合的综合实训平台建设研究
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作者:李一洲
摘要：近年来，深化产教融合已经基本成为高校教育改革的共识。但具体到执行层面，关于产教融合的策略和路径研究还在探索之中。该文将结合杭州师范大学钱江学院融媒体综合实训平台“数字融媒研创中心”的建设案例，分析高校传媒类专业产教融合的现实困境，研究总结传媒类专业产教融合综合实训平台的建设思路和实施路径，并给出了有益的参照系和建设经验。
关键词：产教融合传媒实训融媒体
中D分类号：G64文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2022）05（a）-0000-00
The Construction of a Comprehensive Training Platform for Media Majors in Universities Under the background of Integration of Industry and Education
―Take the "Convergence Media Research and Creation Center" of Hangzhou Normal University Qianjiang College as an Example
LI Yizhou
（Hangzhou Normal University Qianjiang College，Hangzhou，Zhejiang Province，310018 China）
Abstract： In recent years， deepening the integration of production and education has basically become the consensus of college education reform. However， when it comes to the implementation level， the research on the strategy and path of the integration of production and education is still under exploration. This article will combine the construction of the "Digital Media Research and Innovation Center"， a comprehensive training platform for integrated media in Qianjiang College of Hangzhou Normal University， to analyze the reality of the integration of production and education in media majors in colleges and universities， and to study and summarize the integrated training of integration of production and education in media majors The platform's construction ideas and implementation paths， and a useful reference system and construction experience are given.
Key Words： Integration of Industry and Education;Media;Training;Convergence media
近年来，全国各高校都加大了关于产教融合的路径、方法的研究和探索。笔者所在的传媒类专业，对于产教融合的需求格外迫切。该文将结合杭州师范大学钱江学院融媒体综合实训平台“数字融媒研创中心”的建设案例，分析高校传媒类专业产教融合的现实困境，研究总结传媒类学科产教融合综合实训平台的建设思路和实施路径。
1 传媒类相关专业建设基于产教融合的综合实训平台的必要性
近年来，传媒行业经历了深刻变革，经历了从传统媒体到网络媒体再到当下融合媒体、智慧媒体的跨越式发展。这种来自“产业端”的变革和发展，加剧了高校实施产教融合的必要性和迫切性。其核心原因如下。
1.1 “产业端”的升级和进化，更加强化和凸显了“学界”滞后于“业界”这一现象
当前传媒技术进步带来的传媒行业变革日新月异。而高校相关传媒类专业的教学内容与实验实训平台目前基本沿用“传统媒体”时代建立起的理论框架，主要表现在：实验设置与实验内容更新不及时;人才培养沿袭传统的教学内容和方法;实验教学模式单一。
1.2 “产业端”的升级和进化，凸显了“教育端”平台建设的诸多问题
融媒体、智媒体时代的出现，对各高校实验平台的建设思路提出了更高的要求。笔者调研发现，目前高校传媒类实验平台的建设思路，很多依然遵从传统媒体时代的传播范式，重技术指标（盲目追求4K甚至8K）轻数据传输（单机硬盘存储方式依然是主流），重硬件配置轻软件协同，重线下轻线上，这样的硬件配置模式必然导致实验教学体系难以对标一线融媒体时代的创作特点[1]。
笔者所在的杭州师范大学钱江学院于2018年开始建设的“数字融媒研创中心”（以下简称中心）是学校打造的一个融媒体综合实训平台，同时也是该校传媒类专业开展和推进产教融合的切入点和运行基地。
2 传媒类相关专业实施产教融合的现实困境
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