现代高校管理制度与远程教育服务创新

来源:用户上传      作者:刘新楼

　　摘要：深化教育改革，母咝２忝婵淳褪且深化教育服务职能，不断创新育人服务方式。该文立足于现代高校育人角度，就现代高校管理制度与远程教育问题分析、改革现状、两者教育联系、服务创新进行了详细地分析和研究，希望为现代高校管理制度与远程教育服务创新提供建设性意见，也希望自己可以为教育事业的发展奉献自己微薄的力量。
　　关键词：现代高校管理制度远程教育服务创新
　　中图分类号：G40-058.1文献标识码：A文章编号：1672-3791（2022）07（b）-0000-00
　　ModernUniversityManagementSystemandDistanceEducationServiceInnovation
　　LIUXinlou
　　（LoudiXiaoxiangVocationalCollege，Loudi，HunanProvince，417000China）
　　Abstract：Deepeningeducationalreform，fromtheperspectiveofcollegesanduniversities，istodeepeneducationalservicefunctionsandconstantlyinnovateeducationalservicemethods.Basedontheperspectiveofmodernuniversityeducation，thispapermakesadetailedanalysisandResearchontheproblemsofmodernuniversitymanagementsystemanddistanceeducation，thecurrentsituationofreform，theeducationalconnectionbetweenthemandserviceinnovation，hopingtoprovideconstructivesuggestionsfortheinnovationofmodernuniversitymanagementsystemanddistanceeducationservice，andalsohopetocontributetheirmeagerstrengthtothedevelopmentofeducation.
　　KeyWords：Modernuniversities;Managementsystem;Distanceeducation;Serviceinnovation
　　现代高校中的人数越来越多，人们的素质也得到了整体的提升。高等教育的目标在于让学生获得更高的素质、广博的知识、更宽阔的眼界等，更多的培育出全面型、高层次的人才。在新形势下，高校必须要有所优化和改革，要适应现代化教育，只有坚持创新道路。所以，现代高校管理制度与远程教育服务要创新和优化，以便获得更佳的教学效果。同时，在高校制度确定方面还存在着一定的问题，比如发展理念有待更新等，这些问题严重阻碍了高校教学质量的提升。基于此，高校必须要对于制度的确定和调整、创新进行分析和研究，达到“对症下药”，还可以借鉴其他学校的经验，更新自身的教学方式、教学理念、资源优势等，来推动高校管理制度与远程教育服务创新，从而建立一个完善的高等教育管理制度。只有这样，高校才能得到科学、有序的发展，才能为学生的综合发展提供良好的教育环境和教育体系，进一步教育质量的提升提供良好的条件支持。如此，学生才能在教师的引导、学校的带领之下积极健康的发展，才能促使自身综合素质的提升和发展[1]。
　　1现代高校管理制度与远程教育问题分析
　　目前，我国高等教育管理制度与远程教育现状并不乐观，虽然有一些成绩，但是制度的确定存在着更多的问题，等待着我们去发现和解决。比如：我国的高校管理制度与远程教育制度欠缺规范化。而欠缺规范化的原因与我国早期的教育形成机制有一定的关系。早前，我国实施和采用的是计划经济体制，所以后续所延伸和发展的制度会存在很大的弊端，那就是集权型管理方式。它的特点较为集中，统一管理、办学、招生，共同点是教育经费由国家分配。而在当今社会背景下，制度的缺点也是十分显著的，我国的社会环境、经济情况等都发生了翻天覆地的变化，集中管理的方式已经不适用于当今的管理。其次，我国的高等教育体制又划分集权和分权，这足以看出管理观念人为性的缺失。所以，我们要对于高校管理制度与远程教育进行更新和优化[2]。

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