“双高”视阈下基于BOPPPS模式的《微信小程序》课程改革的探索与实践

来源:用户上传      作者:何晶 龙坡

　　摘要：在“双高”建设的环境下，如何实施课程建设与改革是各高职院校所关注的重要内容。该文结合了最新企业人才技能需求，革新了课程教学内容，开发活页式教材，并梳理在课程教学中存在的问题，构建了线上平台职教云和线下教学BOPPPS模式的课堂教学设计。坚持以学习者为中心的教学理念，注重学生的参与式学习，线上互动和课堂互动并举，教学效果较好。
　　关键字：课程建设课程改革BOPPPS互动教学参与式学习
　　中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-3791（2022）08（b）-0000-00
　　ExplorationandPracticeofCurriculumReformofWechatAppletBasedonBOPPPSModeunder“DoubleHighPlan”
　　HEJingLONGPo
　　（ChangshaSocialWorkCollege，Changsha，HunanProvince，410004China）
　　Abstract：Underthe"DoubleHighPlan"，howtoimplementcurriculumconstructionandreformisanimportantissueconcernedbyhighervocationalcolleges.Combinedwiththelatesttalentskillneedsofenterprises，thispaperinnovatesthecourseteachingcontent，developslooseleafteachingmaterials，sortsthroughtheproblemsexistinginthecourseteaching，andconstructsaclassroomteachingapproachcombiningonlineplatformvocationaleducationcloudandofflineteachingBOPPPSmode.Adheringtothelearnercenteredteachingconcept，payingattentiontostudents'participatorylearning，andonlineinteractionandclassroominteractiontakingplaceatthesametimeleadtogoodteachingperformance.

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