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把握机会 不留遗憾

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  从事教育十几年头,担任班主任十几年,这其中真是有苦也有乐,有喜也有忧,有得也有失。这么多年的经历中有一件事情使我至今仍耿耿于怀,难以忘记,一想起这件事,我的心就像五味瓶,说不出的滋味。事情经过大概是这样的:
  面对着通讯工具和现代娱乐手段的迅猛发展,大量的手机、MP3、MP4开始涌入校园,学校政教处因此开了几个班主任会,再三强调,若发现有学生带手机、MP3、MP4进校园,给班级扣分,并扣班主任奖金。为了班级利益,为了我的奖金,更为了保证课堂秩序的正常进行,本着“没有规矩,不成方圆”的原则,在那个学期,开学初的第一次班会课上,我针对此现象专门开了个主题班会,班会上我首先讲了学校的要求,告诉大家带手机会给班级带来多大的影响,并强调不允许学生带着通讯工具、娱乐工具进课堂。
  接下来的几天里,分别有几个班级的学生因为手机或MP3被政教处逮到,我很庆幸,我班的孩子还是听话的。然而好景不长,就在第二天的英语课上,正当我讲得津津有味时,也正当同学们都全神贯注地听课时,一位学生的手机响了,“是谁在唱歌,温暖了寂寞”,所有的学生都寻声望去,那响亮的“自由飞翔”特别刺耳,我和全体同学把目光全集中在一个人的身上,原来是一直表现不错的黄子敬。课堂的气氛很紧张,我走过去,问他手机哪来的,他告诉我是花五十元在二手店买的。我一气之下没收了手机,并警告他,还要找他的家长。
  下课后,我认真考虑一下,觉得应该再给他一次机会,心想这次他一定害怕了,若他以后表现好就还他,原本以为他会就此表现好一些,可我没想到,他不但没有改变,却愈演愈烈。不久我发现他染了一撮黄头发,我找到他,让他染回来,还好,几天后他的头发变回了黑色。后来有几次他不请假,擅自旷课。当我再次找到他时,他向我保证,以后不再旷课,并求我不要告诉他的家长,这样,将近半个学期的时间过去了,我总是在他的身上发现很多问题,又很多次地警告他,也很多次地教育他,但仍然不起作用。我怎么这样倒霉,碰上一个这么操心的学生。最后我决定家访,到他家长那告状去。然而令我没想到的是,这次家访是一次令人痛心的家访。
  原来,这孩子在开学不到一个月的时间内,向父母多次要钱,并且还骗家长说,他报名参加了学校志愿卫生队,放学后要在学校打扫卫生。这样放学后他有理由不按时回家,那么,这段时间他去哪了,我和家长都不知道。学校也并没有成立志愿卫生队,他的爸爸听到这很恼火,恨铁不成钢的他不顾我和他妈妈的阻拦,硬是来到学校,找到自己的孩子,当着许多学生的面就是一顿臭骂,并毒打了一顿,这孩子在爸爸的威严下如实交代了。这些天他爱上了一种网络游戏,若不去玩,他吃不下饭,睡不好觉。零花钱根本不够用,只好骗父母,要来的钱在每天放学后都花在网吧了。并且在网吧认识了一些社会上的人,买手机就是为了与他们联系,黄头发也是从他们那学来的。这一切的一切我终于明白了。当天我们的操场被这场风波搞的沸沸扬扬。黄子敬的家长也气愤地警告他的儿子,以后若再去网吧就打断他的腿。
  后来我和家长多次与黄子敬谈心,关心他。帮助他从网络游戏里走出来,并告诉他怎样正确与他人交往。在学习上,我总是鼓励他,夸他聪明。
  这件事情就这样结束了,黄子敬后来表现好很多,而我却一直在反思,整个过程我是否有错,我错在哪里?作为教师,尤其是班主任,我始终认为在学生徜徉学海时,最亲近的人莫过于班主任,教师耕耘三尺讲台,最大的幸福也莫过于用爱心、恒心去关心爱护每一个学生。
  对这孩子的教育机会就像那丢失的手机永不复得。时间过去很久,只要想起这件事,我的心就会很痛,脑中常闪现着那丢失的手机,挥之不去。
   (作者单位 黑龙江省大庆市让胡路区喇嘛甸中学)

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