弹钢琴的酸甜苦辣

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　　酸
　　
　　我刚开始学钢琴的时候，妈妈和史阿姨老是唠叨，这也不行，那也不行。每次我弹得不好的时候，她们总是说：“金叹，你怎么会弹不好呢？”这时我总是低着头不说话。
　　但是有一次，我实在忍不住了，终于脱口而出：“我已经尽力了，你们为什么还要批评我呢？”妈妈和史阿姨哑口无言。以前，我把这句话憋在心里，好像受了委屈似的，心里酸酸的。现在说出来了，心里舒服多了。
　　
　　甜
　　
　　过了几个星期，妈妈让我在客人面前弹钢琴，我就弹不久前学的《苏珊娜》。刚刚弹完，他们就鼓起掌来，有的说：“你弹得真好听，连阿姨肚子里的小宝宝都说好听呢。”有的说：“如果人人都像你这么弹的话，全国人民都要成为小小音乐家了呢！”
　　妈妈赶紧对我说：“你千万不要骄傲，多练习才能成为小小音乐家呢！”这时，我心里好像吃了蜜一样甜。
　　
　　苦
　　
　　我照着妈妈的方法一直练习，练习，可是，到了史阿姨那边去的时候，无论我怎么努力，弹出来的声音仍然是那么难听。妈妈说：“奇怪，前几天还弹得挺好的，怎么现在就不好了呢！”
　　这时，我不小心弹错了一个音符，史阿姨大声说：“你看，你看，又错了一个音符。”接着又是一串唠叨声：“金叹，你以后要多练习！”“金叹，你怎么就没记住我的那句话呢！这时要弹半拍，不是一拍！”“这里是两拍，不是半拍！”
　　弹来弹去，我总是弹不好，妈妈说：“回去慢慢练吧。”我只好跟妈妈回去。这时，我的心里觉得很难受，就好像吃了黄连，苦不堪言。
　　
　　辣
　　
　　今天，又有一些客人来了，其中包括史阿姨。妈妈赶紧轻轻地对我说：“快弹钢琴去吧，史阿姨来了呢！”我只好坐到钢琴旁，弹起了无聊的乐曲。
　　“弹错了。”又一个尖叫声从人群中传出来。妈妈问：“哪里弹错了，史老师？”史阿姨点了点一个音符，说：“这里弹错了。”可是，客人异口同声地说：“弹得不是挺好的嘛！”
　　听了客人的鼓励和支持，我脸上辣辣的，好像有火在烧。我红着脸说：“我以后一定好好练习，把优美的琴声带给大家！”
　　
　　［阅读赏析］
　　小作者金叹非常善于抓住人物的对话来刻画人物形象，表现人物的思想情感。“‘你看，你看，又错了一个音符。’接着又是一串唠叨声”，“‘弹错了。’又一个尖叫声从人群中传出来。”从这两句话中可以看出小作者的钢琴老师史阿姨是个急性子的人。她对小作者充满着期望，充满着恨铁不成钢的爱。“奇怪，前几天还弹得挺好的，怎么现在就不好了呢！”表达出了小作者妈妈当时那种焦虑和失望的情绪，可见这也是个望子成龙、望女成凤类的妈妈。言为心声，对人物语言进行准确而生动的描写，就能把人物形象刻画得栩栩如生，这一点，本文就是最好的示范。

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