有了爱,就有了一切

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　　晚上坐在桌前批改作业，学生李园习作中的一句话让我怦然心动：老师，虽然你很朴素，但在我心中，你最美。
　　这句话深深地感染了我，使我陷入思索：一个什么样的老师，才能让学生发自内心地说出“我心中，你最美”这样朴实而真减的话语?
　　还记得，1999年9月，带着自豪，带着热情，带着梦想，我回到了母校花北小学。第一天踏上三尺讲台，望着孩子们那纯真而又好奇中带着渴望的目光，我的脑海中蓦然蹦出了八个字：今生今世，无怨无悔!我的人生从此将进入一个崭新的阶段，我将为孩子们付出毕生的精力。因为我牢牢记着大教育家陶行知的名言：没有爱就没有教育。反之，爱就是最好的教育。
　　当时，我教三年级语文兼班主任。课堂上，除了教课本知识外，我还给孩子们朗读了许多童话故事，让孩子们迷上了语文，爱上了学习。课下，我和孩子们一起做游戏搞活动，让孩子们爱上了老师，爱上了学校。每天放学后，我和孩子们一道回家。记得那个冬天，母亲为我做了一双新棉鞋。走在放学路上，一个叫乐乐的男孩说：“老师，萌萌说她想穿一下你的新鞋!”虽然我知道这只是小孩们的玩笑话，但我的心里依然感到十分温暖。因为只有面对一个可亲近的人时，孩子们才能说出这样天真的话来。于是，我笑着说：“好啊，星期天到老师家玩吧，不光叫你穿新鞋，老师还做饭给你吃呢!”那个星期天，居然有十几个孩子相约到我家玩。玩累了，竟把母亲刚蒸出来的一大笼馒头全吃光了。左邻右舍看到这情景，既惊讶，又羡慕，而我则感到了作为教师的幸福。我也认识到，心中有爱的老师在孩子们的眼里才是最美的，才是他们最信赖、最亲近的人。有了爱，就有了一切。初为人师那些年，那和谐温馨的师生关系，使我每次回想起来都会感到甜蜜和快乐。
　　爱的力量是巨大的。老师播撒自己的爱给学生，毫不吝惜，犹如太阳放射它的光芒给万物，慷慨大方。人类为什么歌颂太阳，因为它无私；社会为什么赞美老师，因为他奉献。我付出的是爱，我也将收获爱。还记得为学生缝补衣服后学生那腼腆的浅浅微笑；还记得走访困难学生家庭时家长那感激的目光；还记得每天见面时学生们那一声声真诚的“老师好”；还记得教师节学生赠送的用作业纸制作的一张张贺卡；还记得毕业时留言簿上那一句句深挚的祝福……
　　作为一名教师，博爱是美，尽责也是美。肩负着教书育人的重任，只有尽职尽责才能不误人子弟，才能培育出桃李满天下，才无愧于人民教师的光荣称号。当我谆谆教导学生时，当我孜孜不倦批改作业时，当我为了更好地教育学生而如饥似渴地不断学习时，当我循循善诱鼓励学生时，当我小心翼翼呵护童心时，当我的学生每天在校园里都兴致勃勃时，在学生心目中，我就是最美的。
　　尽责是美，宽容也是美。当学生成绩不理想时，我鼓励他，耐心等待他进步；当学生犯了错误时，我给他改正的时间和空间；当学生所做的不符合我的要求时，我尊重他的个性和选择。宽容，是一种品质；老师因宽容而美丽。
　　宽容是美，理智也是美。我曾经写过一篇文章《将最佳状态呈现给学生》，以此来告诫自己，无论发生什么，绝不能将懊丧、恼怒、悲观之类的消极情绪带进课堂，因为，没有哪个孩子会喜欢带着消极情绪的老师。即使曾流泪，也要擦干眼泪后带着微笑走上讲台，给孩子们洒下一片阳光。能够用理智控制情绪的老师是美丽的。
　　博爱，尽责，宽容，理智，这样的老师就是学生心目中最美的人。一个教师，可以没有美貌，可以没有华服，可以没有金钱，但一定要博爱，要尽责，要宽容，要理智。我想，这就是我所应向往、追求和展示的人格之美、品德之美，这就是最高尚的师德，这就是最优良的师风。为了学生的这句话：我心中，你最美，我会继续不懈地追求。我相信，当付出一生、满头华发时，真爱过的学生还会真诚地给我最大的安慰：老师，我心中，你最美!
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