PETS口试应试技巧

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　　摘要：全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。级别划分为PETS－1至5级。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。本文就口试应试技巧方面给考生一些建议。
　　关键词：PETS；口试；技巧
　　
　　 英语表达能力是长期积累的，不可能一蹴而就，但注意应试技巧可以提高口试成绩。
　　首先考生要有良好的心理素质。口试不仅是对考生实力的检测，也是对考生心理素质的检验。因此，具备良好的心理素质，有助于考生考出最理想的成绩。主考老师并不是想要考倒你，而是考验你的英语水平。考生要想在考试中发挥出最佳水平，除了具有扎实的知识基础、良好的智能外，还必须具备坚定的信心和良好的心理素质。有些考生在应试时精神紧张，尤其刚走进考试室、面对陌生的主考时，往往会由于紧张而答非所问，甚至语无伦次，结果影响正常水平的发挥，其听力与口语能力无法如实反映出来。记得在一次考试中有一位考生出了考场就说完了，一着急摔了一跤全忘了！考生走进考试室时，要及时调整好心理状态，树立必胜信念。在面对主考官时，考生要尽量放松，从容不迫、面带微笑。要主动用英语与主考教师打招呼，旨在给主考教师留下好印象。遇到难题或没有把握的问题时，可用一些表示过渡的词或词组来拖延时间。当考生被打断时，往往是主考官认为满意，没有必要再问下去，可以进行下一环节了。此时考生不必紧张，不要以为答得不好。其次要熟悉口试的考试程序。口试一般分两步，即备考和实考。在候考室考生将自己的卡片在监考老师的指导下填涂完整避免进入考室后因为信息填涂不完整耽误考试时间造成心里紧张。口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分，另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。PETS口试是由三节组成的，测试考生英语口语的交际能力。在第一节考试中，互动交际是在主考官和两位考生之间进行的。一开始，主考官与考生要相互打招呼并进行简单的介绍。主考官在从考生手中索回登分卡后，询问考生的姓名。在第二节活动中，互动交际是在两位考生之间进行的。主考老师只是负责向考生交代要求然后就退让一旁，静观两位考生之间进行合作交流的表面情况。第三节，考生对各自所持有的口试试卷给出的信息或画面进行连续表达。一方面发表意见时，另一方认真倾听其发言内容，并在该方表达完毕之后，听者须对说话者的话题内容进行提问。一级的口试中没有第三节。再次语速适中，避免重复，回答问题逻辑清晰,思维连贯。回答问题时语速适中，语速太快会给考官带来听力障碍，说话速度快的话就在说的时候刻意放慢语速，但是不可以在这个过程中眼神流离不定。回答问题前先想想哪些先讲，哪些后讲，把想说的内容在脑子里过一遍，不要反复重复自己说过的话，也不要重复考官提的问题。口语表达中适当的使用诸如举例，递进，列举，因果，时间等连接词，会使表达层次分明，清楚易懂。最后考生还应该注意仪表，举止得体大方。一进考场给考官点个头，问声好，大方自然。说话时做些手势是很自然的，但太专注于手势可能会分散人的注意力，避免说话时触摸自己的嘴，不要抚弄头发、按笔帽、脚拍地或不由自主地触摸身体某部分。男生不要留长发，女生最好不要染发。面谈时，千万别嚼着口香糖说话。另外，在进面试室之前一定要先把手机关闭，千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面。如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面，在面试结束后一定要向老师表达歉意。
　　总之在口试过程中要与考官和考试搭档有目光交流，保持微笑，自信友善，穿戴正规，用人格魅力赢得考官的青睐。考试是一种复杂的智力活动，需要有良好的情绪状态和知识的积累。考试确实不同于日常的学习生活。不管准备多么充分，因心存求胜动机，紧张就不可避免，而且越是临近考试，心理紧张越是剧烈。考生要学会自我控制，注意心理调节，有意识地培养和提高感情、情绪的自我控制和调节水平。在考前要保持开朗、乐观的心态。在学会排除或控制那些使你忧虑、烦躁的信息的刺激，学会忽略那些可能会干扰你的不良刺激，把注意力放到你自己的目标上来。

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