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学习汉语的有效措施

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  文学是人类进步的阶梯,想学好语文其实很简单,就是培养对文学的兴趣。
  为什么要学习汉语呢?其实这个问题,我们就从中国近两年的发展中就可以看的出,还有中国的地域,以及中国的人口就可以看的出.学习好汉语我们可以在中国经商,而且可以更好的进行我国和中国的一种交流,我们可以将中国的先进文化引进我们国家,而且可以促进我国的更好的发展.而且今天,中国的汉语已经看得出是非常的流行化,例如,孔子学院,在全球到处分布而且,这样通过学习汉语也使中国的文化得道很好的发展,我们这些可以从中国的文化中来获得所需.由此可以看的出,学习汉语的重要性。
  至于怎么学汉语,我有以下几个建议:
  1.首先想要学好语文(语文的学习实际上是一个语文素质,语文能力提高的过程,而语文素质,语文能力的提高离不开读和写。所以,解决了读和写的问题,就提高了语文素质和语文能力,也就是学好语文了。)要做到:多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒! 2.复习语文要有计划! 比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划。如果提前完成预定计划,但也不要心急,应该再多看一遍你看过的课文,或者拿一些练习题来巩固(当然,做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢!只有平时养成良好习惯,才能在学习上有大收获,否则就多走了比别人还要长的弯路!) 3.在复习的时候要认真,才能达到较高的效率! 复习的时候,遇到不懂的地方,就用铅笔做上记号,找时间问问老师或同学(上课或自习课最好别去问同学!因为可能影响到别人的学习,而且课堂上一般纪律比较好,在这段时间学习也是很好的,不要浪费时间哦~~~); 有些记不住的地方可以用一张纸抄下来,放在口袋里,想看就看,想记就记(几上个三五十遍,就不信记不住它)! 早晚读也不要浪费时间,念出来总比不出声地记好多了!一般我早晚读都是用来念生字,文言文及其翻译(两者结合着一起背,虽然文言文不易学,但 勤能补拙 呀!),古诗词,课文小字处一些重要的 词语注释 。 4.上课时,老师的讲课是最关键的,老师一般都能抓住重点来教大家复习(教了这么多年当然比较有经验拉),做好笔记(尤其是你不懂的地方更要认真听) 5.抽一点点时间看一下课外书,有什么好的词语,句子积累下来,但我一般都只是一周看几篇很好的作文,也不用太多时间!要合理分配时间!
  我们前面所讲了学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使汉语学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高,而且,阅读量大,知识就会十分丰富,一个人的素质也会提高,眼界就会更广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章。古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”也就是说只有多读书,才能写出好文章。大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读,要喜欢去阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短。还有,要好问,要记住不懂就要问,特别是读课外的古文言文,古诗,词时,其中有些字,词,句我们不能完全理解的,这就需要去查工具书,如果工具书中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及时去问老师,及时地弄明白,这样才能学好古诗文,切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,会使心中的疑惑越来越大。
  汉语就是一门艺术,它需要我们从读,说,写三方面去学习,去品味,去发扬,读就是要去获取知识,去欣赏。汉语这门艺术,而说与写则是我们对语文的体现,是我们学习汉语真正的目的。既然就样,我校就更应该利用空闲的时间去练习写作,多写才能提高,才能真正把文章写好,在与别人的交谈中,学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就能将汉语与生活联系起来。
  孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习汉语也一样。 只要有了学习汉语的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习汉语,没有持之以恒的精神,根本学不好汉语。有的同学认为汉语言很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。 其次,学习汉语是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使汉语学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高,而且,阅读量大,知识就会十分丰富,一个人的素质也会提高,眼界就会更广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章,汉语就是一门艺术,它需要我们从读,说,写三方面去学习,去品味,去发扬,读就是要去获取知识,去欣赏。汉语这门艺术,而说与写则是我们对汉语的体现,是我们学习汉语真正的目的。既然就样,我校就更应该利用空闲的时间去练习写作,多写才能提高,才能真正把文章写好,在与别人的交谈中,学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就能将汉语与生活联系起来。 懂得了这些,再来学习汉语时,便不会觉得枯燥无味了,反而会觉得是一种享受,当我们把学习当作是一种享受时,不学好也难了。
  至于学习汉语的重要性,我觉得比比多说,因为我国是一个多民族的国家,各民族都有属于自己的语言,不同地区的语言都有明显的差异。语言上的不一致,使人们在生产生活中的相互交流也带来了极大的不便。因此,学好普通话,说好普通话已成为当今社会人们的一项必备能力。学习汉语拼音,可以帮助说好普通话。而从小学识字阶段抓起,为其终身发展奠定良好的基础。根据多年的语文教学经验,我认为学好普通话的最佳时机莫过于小学阶段。我在教汉语拼音的过程中,充分调动学生的主观能动性,让学生敢于实践,勇于参加情境表演,积极参与小组活动的角色扮演,小游戏等,在各种活动中练习已学过的汉语拼音,做到学以致用。这样可谓一举数得,既复习巩固了汉语拼音,又告别了方言,土语,还提高学生学习,使用普通话的兴趣和能力,更使学生得到更多的口语交际和合作学习的机会。从教经验证明,只要是汉语拼音学得好的学生,他的普通话就说得好。这是因为他们掌握了汉语拼音这项工具。
  总之,学好汉语拼音对学生学好语文,对学生的语文综合素质形成和提高,对学生将来适应社会,面向现代化,面向世界,面向未来,修身齐家,治国安民,成为国家的有用栋梁之材是不可缺少的,重要的一课。
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