风劲扬帆正当时　“五园”特色促发展

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　　 瞭高山下，银凤湖畔，白银西区广场附近，近年突然崛起了一片高雅气派的建筑群。这里绿树成荫，人文锦绣;亭台楼阁，井然有序;操场球地，芳草青青;更兼有书声琅琅，课铃悠扬，便成为了一块人才荟翠的圣地，一方成就梦想的厚重沃土，这里就是新建成并投入教学的白银市白银区武川新村学校。
　　 筑梦想矢志不移，几代人奋发图强。2008年，为解决武川移民新村随迁子女上学难的问题，白银区第九小学在白银西区武川移民新村开始筹建。2010年教育资源整合，武川乡各小学并入白银区第九小学;是年，武川中学异地重建，迁入白银西区武川移民小区。新校区的建成，极大地改善了武川乡办学条件长期落后的局面，开启了武川教育的新篇章。2013年6月，学校的教学楼、实验楼、学生公寓及各类功能室、塑胶操场、学生餐厅等基础设施臻于完善，为了推动学校快速发展，白银区武川中学和白银区第九小学合并成立白银区武川新村学校。
　　 虽然建校时间短，但武川新村学校面对机遇与挑战坚持走内涵式发展之路，注重科学布局追求高起点。在发展历程中，白银区武川新村学校始終坚持“德育立校、质量强效、文化兴校、艺体名校”的思想，积极办人民满意的教育，提出“为学生的终身发展奠基，为教师的幸福生活添彩”的办学理念，确立了以“人文家园、文明礼园、知识学园、健康乐园、艺术花园”为框架的“五园”特色建设目标，让学校的教育教学工作充满了活力，提升了学校的办学品位。
　　 学校成立五年以来，依托自身办学优势，发扬艰苦创业精神，挖掘学校育人功效，教学质量一路攀升，实现了由农村学校向城区学校转型的华丽蜕变。如今，白银区武川新村学校凭借一流的办学条件、卓越的师资队伍、精致的课堂教学、独特的校园文化迅速成为了惊羡市民的一所品牌化的九年一贯寄宿制学校。
　　让学校成为充满亲情的人文家园
　　 唯真唯实育初心，人文底色筑校魂。学校顺应学生的成长需求，以实现“培育人性光辉、播种人生智慧”为教育目的，充分利用班级的精神氛围、文化制度、文化环境等来熏陶和培育学生人格，具体体现在学生的学习、卫生、纪律、生活等各个方面，让班级成为每一个学生温暖的“家”，让班级文化建设成为学校教育的主阵地，努力为学生提供优越的学习生活环境，打造“唯真·人文？幸福”的寄宿学校校园文化，让教师朴实真诚做人，让学生本真求学问道。
　　 过春风十里，尽荠麦青青。美丽雅致的白银区武川新村学校占地面积63亩，建筑面积23000平方米，学校绿化率35%。迈步学校校园，既有高大宏伟的建筑，又有古典式围栏;既有小桥流水，又有繁花点缀;既有笑语欢声，又有口号嘹亮。教室宽敞明亮，宿舍整齐划一，食堂整洁飘香，操场绿草如碧。师生严肃活泼，门卫忠诚值守，一派朝气蓬勃、欣欣向荣的景象。
　　 学校倡导以和为贵、协调发展的育人理念，领导班子实行校务公开，注重营造民主和谐的氛围;定期开展党风廉政学习，积极塑造班子良好形象，对工作高标准，待遇低要求，评优选先首先考虑一线教师;大力实施“温暖工程”，通过在节日里集体包饺子、向师生发贺词等形式，切实让每位教师感受到来自学校的温暖与关爱，感染教师协和共融，推动学校和谐发展;努力营造温馨的校园文化，坚持传承优良传统与彰显时代特征相融合的育人文化，在校园显眼位置设立核心价值观文化墙、办学理念雕塑，在走廊凸显传统道德文化的元素，为校园树木花草、校园三亭配以人文内涵象征意义的诗词，达到环境育人功效，体现学校精神文化思想，让每一位师生都能从中找到诗意的精神栖居地。
　　 学校校长何继军在谈到寄宿工作管理时这样说：“寄宿学校面临着安全管理、学生住宿用餐、教学质量等多重压力，为了让每个学生住得安心、吃得放心、学得开心，我们比别人付出的努力是双倍的，甚至更多。为了让寄宿管理高效精细，我们奉行‘盯紧、抓细、做实’六字管理目标，在每周一的行政例会上校级领导值周汇报、中层领导工作汇报是常态;每天的常规通报制、上学放学路队制、寄宿安全巡查制是常态。工作繁重，关键在于精神理念指引，充分发扬老师们的奉献精神。”
　　 在武川新村学校，记者发现：每天早上7：20前，小学部全体班主任就已到达学校，照看学生的营养早餐。同一时刻，初中部的任课教师正在教室陪伴学生有秩序地早读。初中部的教师都能自发地在住校生晚自习上为学生辅导，排疑解难，解决了家长们因工作忙碌而无法辅导孩子的后顾之忧。上下学时间的校门口，最忙碌的是值班组教师，他们从早晨7：00开始到晚上10：30结束，全天候坚守在工作岗位上，时刻关注着学生的在校安全。
　　 标准化教学设施、林园式环境建设、舒适的学生公寓、学生的营养早餐、优越的学校管理……短短的五年，白银区武川新村学校一跃成为白银城区独具特色的九年一贯寄宿制学校。在这里，“责任担当和爱”是全体教师的工作信念，虽然分工不同，但都在为学生的茁壮成长奉献着自己的一切。教师爱校如家的具体行动，让学生耳濡目染;学校的每一处文化图标，带给学生的是心灵上的净化、精神上的鼓舞、思想上的启发。远离闹市的喧嚣，朝读四书，暮诵五经，领略文史哲，演算数理化，带给学生心灵上的净化、精神上的鼓舞、思想上的启发。学校是温暖的大家庭，是学生的心灵港湾、人文家园，学生们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。几年来，学校陆续被评为“白银市文明校园”、“白银市绿色学校”、“白银市平安校园”，更赢得了社会和家长的一致好评，家长们都乐意送孩子来这儿就读，许多片区以外学生也慕名而来。
　　让学校成为传承美德的文明礼园
　　 知行合一促发展，立德树人育英才。白银区武川新村学校坚持以“立德树人”教育方针，为学生提供一切能够实践探索增长才干的机会，探索自主管理模式，在特色活动中促进学生健康成长。学校大力推进班级文化建设，从教学到管理，从课堂到宿舍，从学习到活动逐渐放手，给学生体验的机会和权利，提升学生管理能力。依托学校和年级学生会、班级自主管理团队“三驾马车”，落实值日班长和值周班长制度，把管理权、研究权和评价权都交给学生，培养学生的自律意识、自主管理能力、领导能力，让学生在自主管理的体验中成长。 　　 学校还将社会主义核心价值观内容纳入思想品德、班队会等课程的学习中，并在创建文明城市的过程中组建学生志愿活动到市区开展多次宣讲活动。校本课《文明礼仪伴我行》介绍生活中的各类文明礼仪，对学生有深远的影响。我校建成标准化的心理健康教室，开设心理健康课，促进学生身心健康发展。教室、楼道、校园宣传栏里张贴的《中小学生守则》《名人名言》《党建活动》《社会主义核心价值观》《文明城市标准》《校园之星》等，让学生耳濡目染，养成良好了的行为习惯。校园广播经典美文诵播，浸润着学生的心灵。
　　 学校定期开展的学生行为评比激发了学生的习惯养成，每周一次的经典诵读浸润着学生们的心灵，每天十分钟的激情诵读让学生从道德讲堂中汲取智慧，在丰富的社团活动中训练特长、健全人格。感恩励志教育成为学生前进的动力，每周的国旗下演讲、中考前的誓师大会、定期举行的读书演讲比赛等活动是提高学生思想的源泉，校园之星评比以典型事迹激励学生追求进步，班队活动为学生的成长提供了舞台;定期开展爱国主义教育活动，组织师生到会宁红色教育基地、白银烈士陵园纪念英烈，各班学生分批次到白银市学生综合实践教育基地开展的实训活动，培养了一大批德才双馨的优秀学生。
　　 “立德树人是学校的根本任务。”谈到学校德育工作时，何继军说，“培养人才关键在思想，一个人的思想正确了，人生目标就明确了，坚持走下去，一定能创造一番成就。我校坚持党建引领一切，把德育工作充分渗透到学校的各项工作中去，引领学生明理笃行。”
　　 在武川新村学校，以班队活动为主线和以党史教育展厅、校史展厅、禁毒教育展厅室、道德讲堂为基地的德育活动逐步体系化、多样化。学生到社区开展志愿者活动、敬老院慰问老人、开展文明班级评比……武川新村学校以喜闻乐见的德育活动形式引领未成年人思想道德健康发展，文明之花开遍校园每个角落，学生在社会实践中增长了见识，懂得了做人的道理。近年来，武川新村学校德育工作成绩突出，被评为“2016年度白银市德育示范校” 、“2017年度甘肃省德育示范校”、“全国百家书香校园”。
　　让学校成为积极求索的知识学园
　　 让教师幸福地工作，让学生快乐地学习。把师生放在中心位置，是白银区武川新村学校各项工作的出发点，学校从完善学生和教师评价体系到构建“后勤围绕前勤转、中心围绕年级转、学校围绕学生转”的运行机制，减少事务性工作对教师专业性成长的困扰，努力为教师专心教学提供最优的工作氛围，让教师安静做学问，为提升育人质量奠定基础。
　　 研训一体促内涵，生本理念强促教学。学校通过成立名师工作室，组织举办年轻教师培训、学科研讨会、骨干教师观摩课、读书交流会、“新老”教师结对子等形式，促进教师专业发展。“我的教育故事演讲”、“教师读书交流会”、“班主任论坛”等活动为教师搭建思想交流平台，是师德建设的源泉。学校还邀请教育专家、名师到校给教师传授先进理念，组织骨干教师到外地考察学习，通过多种方式引导教师树立主业意识，践行“工匠精神”，做有追求的幸福教师。五年来教师优课竞赛获省市区各类奖项66人次，获得省、市、区“园丁奖”43人次。
　　 弄潮儿勇向潮头立。学校要生存，质量是关键。何继军谈到学校抓课堂质量的过程时说：“学校的办学规模越来越大，曾经摆在我们面前的突出问题是生源的参差不齐导致课堂成效低下。為了解决这个问题，我们在不断探索有效的策略，认真抓好三个队伍的建设：一是发挥领导班子及党员教师的先锋示范作用，让他们在教学工作中独当一面;二是抓好教师队伍建设，探索激情课堂，誓立低进中出、中进高出、高进优出的军令状;三是抓好学生队伍建设，从激情跑操、学科竞赛入手，调动学生的学习积极性，促使课堂发生根本性的变化。”
　　 近年来，武川新村学校聚焦核心素养积极探索课堂教学改革，着力打造小班化精品教学，落实生本教育理念，为教育教学注入活力。学校狠抓“常规”和“教研”，在抓细落实课堂常规的同时，重点抓集体备课和随堂听课，倡导让教师“放下书本、走下讲台、深入学生中间，充分关注每一位学生，激发学习兴趣”，极大地提升了课堂教学水平。在班级建设中着力培训学习小组，把“自主、合作、探究”理念贯穿到学习活动中去，让学生在自习课能够独立学习，在教学中能够合作探究，切实培养学生学习能力，提高学生成绩。逐年提升的中考升学率和优异的全区质检成绩见证了我校教学质量的大幅提升，已经稳稳地跻身于全区一流学校行列，学校还被评为2017年度“白银市教育系统先进集体”。
　　 追溯校史永远不忘奋斗精神，还看今朝时刻铭记校兴我荣。把课堂还给学生，用精神文化引领学生，让学生在交流合作中加强理解、在动手操作中懂得实践、在反思感悟中获得真知。师生互动为课堂增添了活力，教学成绩稳步提升，小班化精品教学让不同层次的学生在这里都能找到学习的乐趣。历届初三毕业学生，无不对母校充满深情，周末每有空闲，他们总要来学校看看。问及缘由，他们总是说，眷恋这里的一草一木，眷恋曾经的美好时光，是母校给予了学生强大的动力，无论走到哪里，都难以忘却！
　　让学校成为生动活泼的健康乐园
　　 学校积极倡导“健康生活、快乐工作”的理念，成立了教师乒乓球、排球、羽毛球协会，组织教职工篮球赛、跳绳比赛、多人多足比赛等阳光体育健身活动，陶冶情操，让大家享受运动的乐趣。学校还结合教师的爱好，开设了教师书法、文学等社团，促进教师间的交流、学习，释放教师工作压力，愉悦教师身心，增强教师对学校的归属感，让学校真正成为教师成长的乐园。
　　 为了贯彻落实甘肃省教育厅“体艺2+1”工作要求，提高学生的综合素质，学校倡导“我的课间我做主”，推出了独具特色的“大课间”活动，让学生在充满童真童趣的体育活动中提高素质。学校还制定了大课间行动改进计划：每天早上开展10分钟的激情跑操。上午第二节课的25分钟课间活动时间，中学部和小学部交替进行广播体操和韵律操。下午第二节课结束后，全校学生在班主任及体育老师的组织指导下，带着自制的活动器械参加丰富多彩的传统游戏，如：踢毽子、打沙包、跳皮筋、花样跳绳等，一个年级段一个活动项目，每个月一轮回，师生全员参与，校园里掀起了一股强身健体的运动热潮。 　　 何继军说，白银区武川新村学校改进大课间行动，大胆地把传统体育项目与地方民俗文化活动相结合，将大课间活动规范化、乡土化、趣味化，丰富了师生的校园文化生活，促进了师生身心健康发展，尤其是学生健康体质检测综合评价指数在逐年提升。学校给学生自由活动的空间，让他们锻炼健康的体魄，尽情地释放青春的活力，彰显了大课间行动的魅力所在，学校还被评为2015年度“甘肃省快乐校园示范校”、2016年度“白银市校园文化示范校”。
　　让学校成为五彩纷呈的艺术花园
　　 让每一位学生都拥有一项特长，是白银区武川新村学校梦寐以求的夙愿。2013年8月，武川新村学校被确定为甘肃省百家少年宫活动实验基地，梦想终为现实。少年宫活动的启动，很好地弥补了学校艺术教育的欠缺，让学生在接受文化课的过程中发展特长，提高艺术素养。根据学校需求，在上级部门的大力支持下，武川新村学校开设了舞蹈、健美操、篮球、乒乓球、鼓号、书法、素描、儿童画、手工、声乐等14个艺术社团，并配备了相应的活动场（室），由专业教师任教。在社团活动中，武川新村学校坚持“自主参与”的原则，让一至七年级的每一位学生都参与到少年宫活动中去。
　　 少年宫社团活动的开展，深受学生们的欢迎。在活动中，教师惊喜地发现，很多学生找到了学习的快乐，学习兴趣提高了，综合成绩也在不断进步。在接受甘肃电视台记者采访时，八年级六班李咏蔚同学说：“少年宫活动的开展，让我实现了学习舞蹈的夙愿，在舞美室，我体验到了学习舞蹈的快乐。”七年级七班魏子滟的书画作品多次在校内外获奖，在谈及社团学习心得时，她欣慰地说：“在社團活动中收获了学习书法和国画的快乐，不但没有影响文化课学习，还为我的学习增添了动力。今年我又参加了到学校的管乐社团，我觉得学校的课余生活非常充实。”看到学生们都能够在这里找到学习的快乐，也是每一位武川新村学校人最大的心愿。艺术教育是提升学生综合素质的一项重要内容，我们坚信，在少年宫社团活动中，学生定能受到艺术的熏陶，拥有一项艺术特长。
　　 五年来白银区武川新村学校的艺术教育呈蓬勃发展之势，多次在省市区艺术竞赛、展演中获奖。2013年学校获全国学生美术作品团体二等奖;2014年代表白银区与西北师大开展艺术交流，取得圆满成功;2014年香港大学教授回访时，对武川新村学校大课间活动形式的多样性、实效性表示充分肯定，尤其对少儿足球、武术、太平鼓等项目给予高度评价;2015年学校被评为全国青少年校园足球特色校;2015-2018年度，学校足球队在全区比赛中一直位列前三;2016年被评为全国校园篮球特色校;2017年全区武术操比赛，中小学组各获二等奖。
　　 胸有凌云志，无高不可攀。“五园”建设是白银区武川新村学校在完善九年一贯寄宿制学校管理中积累的宝贵经验，是武川新村学校人汗水和智慧的结晶，推动了文明校园建设，见证了该校从一所乡村学校蜕变为城市一流学校的发展历程。武川新村学校全体师生将沿着这条路，不忘初心，继续前进！
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