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帮孩子建立友谊,你做对了吗?

作者:未知

  转眼间,女儿已快3岁,每次出去玩,她已经从自顾自地玩耍开始转向期待和同伴们一起玩耍。
  每天下午在小区带女儿玩耍的时候,我都会发现一个有趣的情景:两三岁的小孩子都喜欢跟在四五岁的大孩子后面追着跑,哪怕大孩子们谈论的游戏规则他们不太懂,哪怕大孩子们并不在意他们。
  这个时候,你会发现另一个现象,大孩子们一般有三种类型。
  第一种是友好型。他们会很乐意带小孩子一起玩,小孩子跌倒了,他们会停下来扶一把。广场上,有一个5岁的小男孩特别醒目,他每天带一袋玩具蜘蛛出来和小朋友们一起玩,想象彼此之间正进行着一场昆虫大战。看到我女儿过来玩,这个小男孩会挑一个小点的蜘蛛给她。?
  第二种是拒绝型。他们看到跟在一旁的小孩子会说“我们不带你玩,走开”,或者做出一些拒绝的动作。一次,女儿看见两个4岁多的小姐姐,就走过去说:“姐姐,我跟你们一起玩可以吗?”两个小姐姐却说:“我们不想带你玩!”说完推了她一下。我赶紧过去扶住女儿,两个小女孩用敌意的目光看着我。
  第三种是沉默型。他们对跟在一旁的小孩子既不表示友好,也不表示驱逐,只会尽快转移阵地,想办法把小孩子撇掉。一次,女儿看到三个小姐姐一起玩游戏,她也跑过去。看到女儿的“入侵”,三个小女孩什么都没有说,跑到汽车旁边躲起来,确定女儿看不到她们了,才出来接着玩游戏。
  作为父母,我们希望孩子表现出亲社会行为,能够友好地与人相处,力所能及地帮助别人。陪伴孩子玩耍時,最好帮助和鼓励孩子与人交往。如果孩子想加入大孩子的游戏,告诉孩子先征求对方同意,或者先在旁边观看一会,确定自己喜欢,以及这些孩子们友好的情况下,再加入他们的游戏中,切不可随意告诉孩子“不要跟他们玩”“不要带他们玩”。孩子有时候还没搞清楚想不想和对方玩,父母不要过早替孩子说出这些话。
  当孩子之间发生冲突,先帮孩子疏解情绪,然后告诉他该怎么做。一天我带女儿在广场上玩,一个小男孩夺走了女儿手里的玩具,女儿气呼呼地说:“把玩具还给我。”可是人家根本不理会,于是女儿捶了小男孩一拳,一把夺过来,两个孩子为玩具扭打起来。这个时候,我告诉她:“妈妈知道你为什么生气,妈妈很理解你的心情。你看,你把玩具也拿回来了。不过,你不应该动手打人哦,你可以尝试跟妈妈说或者跟他的妈妈说‘我们要走了,玩具要带回家了’。以后遇到这些问题,我们尝试这样做好不好?”孩子虽然小,她也明白。
  另外,有些父母往往有意无意地为孩子选择朋友,限制孩子的自由交往。这样做无疑是把孩子推到孤立的地位,使孩子产生依赖性。父母是应该协助孩子的,当孩子在交友期间,受到冷遇排斥时,及时发现,给予关心,并且从实际出发,解除孩子心理上的怀疑等,让孩子勇敢地再次接触小伙伴。孩子只有在独立结交朋友的过程中,才能增长才智。
  帮孩子建立友谊,也是父母的一项必修课。
  编辑 乔可可 15251889157@163.com
论文来源:《莫愁·家教与成才》 2019年3期
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