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小眼睛,我想对你说

作者:未知

  (没有从熟悉的人中选择说话对象,而是选择没有听话能力的小眼睛,新颖的角度十分吸引读者的眼球呢!)
  小眼睛,我想对你说,你太不听话了,天天就知道看电视,真拿你没办法,你就不能改改吗?我求你啦!什么?你已经彻底悔改了?你可真能睁眼说瞎话。
  就说前天下午放学后吧,我一回到家,掏出作业本要写作业,可你呢,惦记著马上要直播的动画片,硬是把我从书桌前拉到电视机前,逼迫着我去打开电视,然后便不管不顾地看了起来。无奈,我只好坐下来陪你了。看了好一会儿,我内急了,一遍遍地催促你快去,可你装聋作哑,依然一动不动地盯着电视屏幕看,那聚精会神劲儿,都恨不得要钻进去啦。我忍无可忍了,一咬牙,把眼帘往下一拉,让你看不到那精彩的画面,你这才乖乖地跟着我去了卫生间。可卫生间的“工作”一结束,你又命令我回到了魂牵梦绕的电视机前。
  下班回来的妈妈可不吃你这一套,对着你练了一套“狮吼功”,眼看着那举起的巴掌就要落到我的后背上,你才依依不舍地离开客厅。
  怎么,这前天才发生的事,难道被你忘得一干二净了?我可没忘,因为那天你的表现,我一周的零花钱没了。
  小眼睛,你该真正悔改了。再不悔改,我美好的一生怕被你葬送了呀!
  老师总评
  金无足赤,人无完人。每个人都是有这样或那样的缺点或不足的,更何况还是小孩子呢!那怎么给大家介绍自己的缺点或不足呢?小作者痴迷动画片,为了看动画片,作业都可以不写。对这个缺点,小作者把自己的小眼睛当成一个独立的人来看待。这样一来,本来是“我”迷恋动画片,就可以把一切责任全推到小眼睛身上;不是“我”要看动画片,是它“硬是把我从书桌前拉到电视机前”的;不是“我”忍着不去厕所,是它对“我”的催促“装聋作哑”……叙述的语言也因此风趣活泼起来了。如此行文,读者能不喜欢吗?
  【作者系河南鹤壁市石林镇耿寺小学四年级学生,指导并置评:李云】
论文来源:《作文周刊·小学四年级版》 2019年8期
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