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我是家务劳动小能手

作者:未知

  活动背景
  2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会发表的重要讲话中指出,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
  本中队的绝大部分队员劳动观念较强,认为用自己的辛勤劳动换来教室的整洁卫生,是非常快乐幸福的事。但不少队员认为做家务是父母的分内事,自己做家务是在帮父母。为了帮助队员树立正确的劳动观念、培养良好的劳动习惯,开展本次队活动。
  活动目的
  1. 参与劳动体验,增强劳动意识,感受家务劳动的辛劳与快乐,明白参与家务劳动是一种美德,更是热爱生活的表现。
  2. 从收纳开始,学习更多的劳动技能,激发劳动兴趣,养成主动做家务的好习惯,强化劳动的自觉性和独立性。
  活动过程
  环节一:活动导入(略)
  环节二:收纳体验
  体验1:套被罩、叠被子
  活动规则:每队选派两名队员在规定时间内按要求完成套被罩、叠被子。用时最短的小队可获得“劳动之花”。
  请四位队员担任观察员,组织比赛环节,并点评完成情况。
  体验2:收纳行李箱
  活动情境:队员们为开展与甘肃省碌曲县藏族中学手拉手活動做准备。
  活动规则:每队选派两名队员在规定时间内按要求完成收纳行李箱。利用空间合理、衣物摆放科学合理、整齐美观且用时最短的小队可获得“劳动之花”。
  观察员组织比赛环节,各小队分享收纳行李箱妙招。
  体验3:收纳衣柜
  活动规则:请每队派4名队员完成收纳任务,计时5分钟。
  观察员组织比赛环节,各小队代表分享衣柜收纳特色,邀请其他队员提出整改意见,颁发“劳动之花”。
  环节三:队员分享体验学习的收获和感受
  队员1:收纳行李箱时可卷叠衣物,按先大后小放置,可以更科学利用空间。
  队员2:我感受到父母做家务的辛劳,以后我要主动承担力所能及的家务事。
  队员3:阳台花草也可以分类摆放,既美观又便于侍弄。
  队员4:以前认为家务劳动是爸爸妈妈应该做的,现在知道自己也是家庭一员,必须要承担一些。
  队员5:收纳一次并不难,要保持整洁有序,就要经常整理,养成好习惯。
  队员6:收纳不仅要合理利用空间,还要讲究美观,体现劳动创造美的意义。
  队员7:我要承包家中购物袋的收纳,既方便又环保。
  队员8:不仅要学会收纳,还要在生活中找到更多可以运用收纳技巧的地方,学以致用。
  辅导员总结(略)
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