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区域整体推进家庭教育的实践探索

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  【摘 要】为了增强家庭教育和学校教育的合力,江苏省阜宁县教育局把家庭教育指导纳入整体工作规划,采用菜单式服务满足不同家庭教育需求,提高了家长的家庭教育水平,促进了学生心理健康发展。随着家庭教育讲师团的专业化、家庭教育服务领域的多元化和服务形式的多元化,阜宁县家庭教育为深化教育教学改革、全面提高义务教育质量提供了新的引擎。
  【关键词】家庭教育;整体谋划;精准施教
  【中图分类号】G527  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2020)02-0035-02
  【作者简介】蔡卫国,江苏省阜宁县教育局(江苏阜宁,224400)局长,阜宁县家长学校总校校长。
  家庭教育作为教育三大支柱之一,不可或缺,其重要性日益凸显。提高家长的家庭教育意识,指导家长树立科学的育儿观念,切实履行家庭教育职责,培养孩子的好思想、好品行、好习惯,促进未成年人身心健康是提升教育质量的重要举措。近两年来,江苏省阜宁县教育局高度重视家庭教育,采取了多种举措推进家庭教育,助力学校教育整体发展,努力办人民满意的教育。
   一、谋篇布局:注重家庭教育顶层设计
   阜宁县教育局充分认识家庭教育的重要性,抓住党和国家及社会各界对家庭教育重视的契机,将家庭教育與课堂教学改革、大阅读、基础知识过关、综合劳动实践等工作一起纳入全县教育的整体规划,制定家庭教育“一十百万”目标。每个学段每学年邀请县外知名专家开展一次家庭教育报告。两年来,分别邀请了南京大学、苏州大学、南京师范大学、东北师范大学、盐城师范学院、河北衡水中学、江苏天一中学等名校的专家给家长做专题报告,加强对家庭教育的指导,让家长认识到家庭教育的重要性,克服了对学校教育的依赖,懂得了与学校的协调配合,引导家长关心孩子的身心健康。
   由县教育局家长学校总校牵头,联合县教育关工委、县未成年人成长指导中心,并充分利用县阳光心理健康服务中心等社会组织资源,成立家庭教育讲师团,成员由心理咨询师、家庭教育讲师、离退休老教师等组成。
   依托全县各中小学幼儿园家长学校,每学年开展“家庭教育大讲堂”报告会100次以上。做到全县中小学、幼儿园全覆盖,在每个校园都洒下家庭教育的种子,营造重视家庭教育的氛围。服务全县20万家长,让每位家长都能听到家庭教育,了解家庭教育,认可家庭教育,懂得家庭教育。
   二、精准施教:满足不同家长的需求
   不同层次的家长有不同的家庭教育需求。农村的家长需要的是激发他们家庭教育的意识,让他们知道孩子教育来自社会、学校、家庭三个方面,而家庭教育尤为重要。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要帮助孩子系好人生第一颗扣子。城镇的家长需要的是家庭教育的具体方法,让他们懂得身教重于言传,说到不如做到,孩子是看父母怎么做到,不是看父母怎么说的,帮助父母提高家庭教育的效果。文化层次低一点的家长需要普及家庭教育的常识,他们喜欢具体的案例。文化层次高一点的家长需要专业的知识,不能老生常谈,更希望了解行为背后的真正原因和矫正措施。
   不同学段孩子的家长有不同的家庭教育需求。让幼儿园的家长知道孩子的年龄特点,开发孩子的智力,培养孩子的能力。采用合适的方法保护孩子的好奇心和求知欲,保护幼儿原始的动力和探索需求。指导小学生的家长培养孩子良好的习惯,建立孩子的规则意识。保护孩子的自信心,激发孩子的动力,培养孩子的能力,提高孩子的自我认知。帮助中学的家长应对孩子的青春期,帮助孩子规划好人生,建立中长期发展目标,培养意志力,提高执行力。
   不同时期的家长有不同的家庭教育需求。根据不同层次,不同学段,不同时期学生家长的需求,可以采用菜单式的方法开展家庭教育指导。每学期各学校将家长关心的家庭教育问题反馈到县家长学校总校,进行分类,然后根据各个讲师的专长,制定出家庭教育宣讲的菜单,再根据学校的实际情况确定宣讲的主题、时间和主讲人。
   三、任重道远:家庭教育永远在路上
   提升家庭教育整体地位。继续把家庭教育纳入县教育局整体工作规划,并要求各学校将家庭教育写进学校的工作计划。充分利用各学校家长学校的功能,开设家庭教育课程。在原家长读本的基础上,开发新家庭教育课程体系,突出亲子关系、人际交往、学习动力、自信自强、习惯培养等主题。落实县家长学校总校和教师发展中心的主体责任,明确专人负责并督查学校家庭教育的执行情况。
   拓宽家庭教育实施领域。守住家长学校主阵地,同时联合文明办、妇联、共青团、关工委等部门将家庭教育向社区、机关拓展。让更多人在更多的地方接受家庭教育,切实提高家长的教育水平。
   优化家庭教育讲师队伍。加强家庭教育讲师的进修和培训,一方面支持讲师团骨干成员到省内外学习,鼓励他们拜访名师结交专家;另一方面各学校确定一名兼职家庭教育宣讲员,组成百人讲师团。由教师发展中心牵头,利用县讲师团资源,定期组织兼职宣讲员的研修。针对家庭教育热点问题,集体研究解决策略,让宣讲和授课更有针对性和实效性。
   丰富家庭教育服务形式。利用网络资源,开通家庭教育微信公众号。一方面推送家庭教育的文章,普及家庭教育的常识;另一个方面在公众号上开设家庭教育微讲座,解决家长没有时间参加现场报告会的难题。家长在公众号上留言,我们根据家长的留言选取共性的问题进行线上答疑。
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