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论科技馆天文展教资源的开发与应用

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  摘 要:在科技馆的学习体系中,展教资源的开发已经成为一个重点任务,在如今的教育大背景下,很多学校都通过校外的科技活动来助学生提高他们的综合素养。本篇文章就主要介绍了对于科技馆天文展教资源的开发,从开发的优点到开发方式以及未来规划等方面做了简要介绍。
  关键词:科技馆;天文;应用
  一、利用科技馆开展天文教育的优点
  (一)激发兴趣。宇宙和星空都能够激发人们的想象,同时这也是充满神秘色彩的地带,通过天文观测活动可以让人们亲手操作来对宇宙和星空进行观察,不仅有较强的趣味性,同时也能够激发学生们的学习兴趣。
  (二)补充学校的书本教育。如今有很多青少年都对天文知识充满了好奇,对于这方面的知识需求也比较大,而很多学校在教学的过程中并没有开设与天文有关的课程,所以学生在学校没有合适的学习环境;恰巧科技馆中有丰富的天文资料可以让学生们进行学习和观看,所以如今各地的科技馆也已经成为学校外教育的主要基地,可以弥补学校内天文教育的缺失。
  (三)帮助学生形成正确观念。在天文知识的探索中,主要对象是地球之外的各种天体,与人们的实际生活相差很远,所以进行天文学的研究能够帮助孩子们拓宽视野,从而建立更广阔的世界观念。天文学家实际上就是研究美的科学家,不管是广阔的宇宙银河,还是变化多端的星空极光等,都在天文学所观察的范围内。学生一旦接触了天文学,实际上就是开始了对美的探索和研究,可以沉浸在自己认为美好的事物中,在这一过程中,孩子们付出的各种努力和情感都可以帮助他们提高自己对于美的敏感度,从而不断激发自身对于艺术的创作能力。
  二、天文展教资源的开发方式
  (一)策划主题活动。通过在科技馆中策划一些主题活动可以帮助学生提高参与兴趣,让他们在自己实践的过程中来发现问题并进行思考,从而更深入的去理解与天文有关的知识。策划的活动应该主要应用于与学校相结合的项目中,学校可以根据自身的課程时间安排来选择不同的活动,从而让教师所设计的教学内容与天文知识的探索进行更好的结合。例如在日晷的展品开发活动中,学生们是通过参与活动来了解日晷的构造并亲手制作出模型、测定时间,学生通过实际操作了解到在摆放日晷时有严格的规定,同时也发现了自己手表的时间与日晷时间的差异,让学生们学到了很多知识。
  (二)开展天文观测活动。星空是变化莫测的,观察星空是每个人都渴望参与的一项科普活动,由于如今城市污染越来越重,所以很少能够看到天体,导致如今观察月亮也已经成为了奢望,所以科技馆可以开展天文观测活动来让学生们更仔细的去观察不同的行星。例如,可以开展与观测月球有关的活动,让学生们了解阴晴圆缺的变化以及月食的形成等等,这一实践活动可以让孩子们对月球的知识有更深入的理解。
  (三)开发科普课程。开展天文知识的科普课程,可以让学生们受到更加正规的教育,学生在参观天文科技馆是接触天文知识的初始,由于科技馆中没有向学校一样的教学场地,所以适当的开展科普课程也可以使科技馆的教育优势得到发挥。在开展相关课程时,也要注意和实际操作进行结合,这样才能够满足学生们对于知识的需求,提高他们的学习兴趣,从而更主动地去了解天文知识。
  (四)与校园学习结合。将科技馆中的相关课程带入到校园中,可以使校内校外的教学资源得到更好的衔接,尤其是天文科学,大部分学生都渴望去了解宇宙的知识,但学校中没有相关课程,就使学生的知识需求得不到满足,而科技馆如果将自身开发的课程和活动等带入校园,就可以更好地满足学生对于这方面知识的需求,可以对学校的教育进行补充。
  三、利用科技馆开展天文展教的规划
  利用科技馆来对天文知识进行普及是非常重要的方式,但在日后的展教资源开发中也必须要做好合理规划。首先,科技馆应该和其他天文馆或学校进行联合,使天文科学知识能够得到更广泛的传播,相关的工作者也可以更好地进行观摩,使科技馆的展教资源变得更加丰富。另外,在和中小学联合教学时,可以多开展一些与天文科普有关的活动,让学生们通过写作或画画的方式来参与其中。科技馆还可以利用自身的一些资源来在中小学中招募一些讲解员,这样可以提高孩子们对天文知识的探索兴趣,也可以帮助他们提高自身的交流学习能力。最后就是可以通过互联网来对天文的有关知识进行拓展,由于一些学生不能随时进入到科技馆中去学习知识,所以,利用新媒体这种传播方式就可以让更多的人利用网络来对这些展教资源进行应用和了解,从而使天文教育的深度得到拓展。
  总结
  总之,对展教资源的开发和利用是符合社会大众的实际需求的,科技馆可以发挥自身的天文科学优势来开展各种各样的展教活动,通过这样的方式来可以让越来越多的群众对天文知识进行了解,同时也可以提高科技馆自身的社会地位和形象;另外,对科技馆未来发展进行合理的规划也能够使天文知识教育向更深层次拓展。
  参考文献:
  [1]虞阳,宋媛媛.科技馆天文展教资源的开发与实践[J].理论研究,2018(6).
  [2]山西科协.山西:科技馆开展迎“五一”天文科普系列活动[J].科学家,2017(9).
  [3]刘菁.如何利用科技馆资源开展天文科普活动[J].大众科技,2012(8).
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