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数学教学中信息技术构建高效课堂策略探究

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   【摘 要】随着现代化信息技术的不断,发展给教师开展教育教学活动提供了更多的便利。教师要顺应时代发展的潮流,适当运用现代信息技术,活跃课堂氛围,吸引学生的注意力,提高学生在课堂学习的积极性,在课堂上为学生呈现更加丰富的教学内容,让学生能够在较为宽松的氛围中进行高效率的学习。
   【关键词】初中数学;信息技术;高效课堂
   通过多样化的现代信息技术,能够给教师和学生带来更好的课堂体验。教师助现代信息技术能够提高自身的教学能力、提高教学水平,学生能够接触更加优质的教学资源,提高学习的质量。那么如何将现代信息技术巧妙地运用在数学课堂中,是需要教师进行思考的问题。
   一、利用微课,进行课前自主学习
   课间自主学习的效果在一定程度上影响了学生上课的质量,教师可以利用微课为学生发布课前自主学习资源,让学生能够自主进行课前学习。学生在课前自主学习的过程中遇到不懂的问题,能够进行自我思考 ,提高学生的思考能力。同时也能够让学生对教学内容有大致的了解,在课堂听课的过程中更加有针对性,从而帮助学生提高听课的效率。同时,在学生进行课前自主学习的基础上,能够帮助教师适当的加快讲课的速度,将讲课核心放在更加重点的问题上,提高教师的讲课效率,在一定的课堂时间内,为学生呈现更加重点、优质的内容提高教学的质量。
   比如我们在学习初中八年级数学北师大版第二章实数第一小节认识无理数时,这一部分的内容相对简单,我利用微课为学生发布课前自主学习资源,让学生自己在课下进行自主学习,要求学生遇到不懂的问题首先进行自我思考,解决不了的问题做好批注,这样听课更加有针对性,提高听课的效率。在课堂讲解的过程中,为了检验学生的课前自主学习成果,由学生上台为大家讲解教材中的内容。通过学生讲解的方式活跃课堂氛围,提高学生的积极性,学生在讲解的过程中也能加深对知识的理解和印象,通过学生讲解的方式提高学生的学习效率。对于学生讲解中出现的问题我在最后做出订正和补充,学生讲解与我的讲解相结合,提高学生的听课效率。
   二、利用互联网,丰富教学资源
   随着现代信息技术的不断发展,互联网日益发达,与人们的生活有着越开越密切的联系。教师可以从互联网中搜集更多的优质教学资源,在课堂上为学生进行播放。教师通过学习教学资源,能够探索更多的教学方式,以此来提高自身的教学能力,为学生呈现更加优质的教学课堂。学生在学习的过程中也能开拓视野,丰富学习内容。并且视频的形式迎合了学生的喜好,更容易吸引学生的注意力,更容易被学生接受。教师的讲解与视频播放相结合,让学生能够更加详细的理解教材中的知识,提高学生的学习效率。
   比如我们在学习初中八年级数学北师大版第二章一元一次不等式与一元一次不等式组时,在讲本节课的内容时,我为学生搜集了部分非常优质的教学资源,在课堂上进行视频播放,带领学生进行学习。通过视频的形式吸引学生的注意力,提高学生的积极性。结合视频的内容,以及我的讲解帮助学生更好地理解教材中的知识,巩固学生的学习成果。在视频学习的过程中,学生认真听着视频中的讲解,我适当地暂停视频进行讲解,对于一元一次不等式组解题过程中的难点进行详细的讲解,包括学生在书写过程中应该注意的问题,让学生加以重视。
   三、利用几何画板,放大讲课细节
   在数学学习的过程中,部分内容相对抽象,学生不易理解。教师可以利用几何画板放大讲课细节,清晰的呈现给学生图形之间的关系、图形的特点。可以帮助教师减轻授课过程中的阻力,帮助教师更好的进行课程讲解,也能更好的帮助学生理解教材中的内容,让学生对图形进行细致的观察,增进学生对知识的理解和把握程度,让学生能够在课程学习中更加清楚明白。
   比如我们在学习初中七年级数学北师大版第一章丰富的图形世界时,在课程正式开始之前,我先是利用几何画板为学生展示了长方形、正方形、三角形等常见的几何图形,并且找学生上台来在画板上自己绘制,通过学生的参与活跃课堂氛围,提高学生的积极性。同时在讲解几何图形的相关题目时,利用几何画板清晰的将图形呈现在学生面前,减少了画图的麻烦,在讲课过程中我可以将图形进行随意的放大和缩小,帮助学生更好的理解教材中的内容。学生也认为有了几何画板以后上课看图非常清晰,线条很清楚。通过这样的方式,也提高了教师个人的讲课效率,给学生带来更好的教学体验。
   四、结束语
   总而言之,现代信息技术的不断发展,正在推动教育教学的更大变革。教师要适应时代发展的潮流,将现代信息技术适当地运用在教学课堂中,为学生丰富教学内容,提高教学质量,帮助学生更加高效地进行数学学习。
   【参考文献】
   [1]杨军胜.利用信息技术构建初中数学高效课堂[J].数学学习与研究,2020(03):150
   [2]蔡玲娟.利用信息技术构建初中数学高效课堂略探[J].新课程研究,2019(25):77-78
   [3]曹刚.巧借现代信息技術构建数学高效课堂——信息技术在初中数学教学中的有效应用[J].学周刊,2017(21):150-151
  (广东省清远市佛冈县城东中学)
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