您好, 访客   登录/注册

运用小组合作模式 体会高中生物学习

来源:用户上传      作者:

  摘 要:随着国家新课改政策的实施,高中生物的学习也产生了较大的变化。新课改倡导,高中生物的学习应该遵循小组合作学习的要求。因此,身为高中学生,我们应该懂得小组合作模式的重要性,合理地运用小组合作学习模式,这样才能提升高中生物知识的掌握能力,从而更好地学习高中生物知识。
  关键词:高中生物;小组合作;学习
  由于传统学习方式持续了相对较长的时间,并且学习方式的效率相对低下,因此,在新课改实施之后,就需要注重合作教育。在高中生物知识的学习中,对于我们的实际动手能力有着较大的要求,所以就需要重视小组合作对于高中生物学习的作用。
  一、 高中生物小组合作学习的重要性
  小组合作学习属于一种分工互助的学习形式,是基于小组的形式来进行的,并且在活动之中要求学生能够以团队作为核心,能够实现相互的帮助,并且还能够发挥其特长,强调合作,不计较个人利益。小组合作学习中,可以激发我们的无穷潜力,在提升自我认知的同时,还可以培养出良好的品质,从而提升交往的技巧与能力。
  二、 高中生物学习中小组合作学习的具体运用
  (一) 合理的导入,提升学习兴趣
  在小组合作学习之前,根据老师提出的要求,直接划分成为若干个小组,然后针对知识点进行导入处理,配合上问题导入和情景导入的方式,就可以引导合作交流,同时还能够调动学习兴趣,为课堂之上的学习加以铺垫。如,在基因遗传问题的学习中,我们就可以利用小组配合的方式,利用互联网、书籍等来搜集与遗传问题相关联的知识与现象,然后通过课堂之中小组比赛的方式,在课堂上将掌握的遗传问题知识讲出来。通过这样的方式,不但可以满足对于知识的预习要求,同时也可以在小组合作之中帮助我们培养良好的团队协作能力、分析思考能力,最终调动对生物知识的学习兴趣,并且也能够为后续的知识学习奠定良好的基础条件。
  (二) 利用小组合作学习,注重分层配合
  目前,小组合作学习已经成为国内教育教学之中比较普遍的一种方式,从而受到师生的青睐。小组合作学习模式拥有自身的理论依据,能够满足内在动机激发理论的要求,在课堂之中,通过动机的激发,就可以形成“利益共同体”,在高中生物知识的学习中,按照我们的学习能力,还可以划分为不同的小组,具体包含A、B、C三个层次,从而按照學习内容的难易度,来分配对应的学习任务。在小组之内,通过小组轮换、角色分配等方式,还可以实现学习资源的共享,确保人人有事可做。如,在高中生物知识的学习中,在教师的学案引导下,我们就可以将记背案预习案完成,这两部分是相对简单,同时又是基础的内容。所以,在课堂学习之前,学科组长可以将任务直接分配给C层次的学生,然后在背板上进行展示,并且给予小组、个人评价计分。由于探究与训练作为核心的知识部分,其难度较大,所以,就可以选择课堂之中的自主学习,再配合上组合的交流,让A和B两个层次的学生来进行点评。通过这样的方式,每一个小组成员都能意识到自己的贡献是不可替代的,最终让我们产生一种荣辱与共之感。
  (三) 落实小组合作学习模式的具体途径
  基于小组合作学习理论的要求,再结合高中生物学习的实际,针对学习之中面临的问题,采取高效的学习模式,就可以满足学习效果的要求,而这一点就需要自主、合作、展示的支持。
  在学习新课中,第一个环节为自学,如,在细胞的糖类和脂质的学习之中,就可以基于问题的方式,将预习案的部分内容呈现出来,然后自主地进行教材资料的学习。
  如,在具体的学习中,C层次的学生通过板书来展示结果(记背案:糖类主要是 ,其本身是由 三种元素构成的。单糖是 。常见的有 、 、 、其中 是细胞生命活动所需要的重要能源物质,常常被形容成为 , 是DNA组成的主要成分。),这些就是小组内的成员需要完成的项目。
  在后续的复习课之中,第一个环节属于“自补”,也就是开展自主的复习,能够懂得查漏补缺。我们在学案的支持下,开展自主的复习,在复习的过程之中,针对新教授的知识点进行拓展与延伸,做好相应的感悟。当自主复习完成之后,再利用小组的方式,将学案之中的问题全部解决。
  三、 结语
  总而言之,小组合作学习方式其本身具有的效果,相比传统学习模式,无论是在学习效率上,还是在学习效果上,都有着明显的提升,这样不仅可以为我们提供一个交流的平台,同时还可以调动我们对于生物知识学习的积极性,从而主动融入学习活动中去。高中教学应该引导我们去学习,能够凸显出小组合作学习模式的主导作用,从而在小组合作氛围下,不断地提升综合学习能力。
  参考文献:
  [1]王宇欣.在生物学习中应该如何展开自我评价[J].中国高新区,2018(2):104.
  [2]尤敬灵.基于高中生物课堂小组合作学习中存在的问题及对策研究[D].武汉:华中师范大学,2017.
  作者简介:
  蔡一丹,湖南省长沙市,湖南省长沙市雅礼中学1617班。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-15332268.htm