浅谈线上教育和线下教育的融合

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　　摘 要：新时期教育事业发展速度很快，特别是伴随着各类新技术和新理论的广泛使用，使得整体上业务质量提升不少，向着符合时代需求的新高度发展。不过，需要注意的是互联网所带来不光是机遇，也有不少的挑战，特别是教育改革时期，对于传统模式下线下教育的颠覆，相互之间都有值得彼此学习和借鉴的地方，所以，努力打造好线上和线下模式的结合很重要、博采众长取其精华，只有这样才可以给学生发展带来更多帮助。
　　关键词：线上教育;线下教育;中学英语
　　新时期教育事业发展相比过去，有了不少新方法和新理论，其中以线上教育为代表的新模式，得到了很多老师认可和推进，也得到了不少学生的青睐。结合时代进步努力引入新技术自然是正确措施，不过也需要注意，新技术不是所有问题解药，线下教育也不是毫无用途，只有做出相互彼此的融合，充分发挥优势规避劣势，才可以真的使得业务的效率得到提升、业务质量得到提高。
　　一、线上教育和线下教育优势劣势概述
　　（一）线上教育优势劣势概述
　　结合笔者实际研究来看，线上教育的优势主要集中在以下几个具体方面。首先线上教育可以充分借助最新资源，助力于老师的备课、讲解以及和学生们的互动，这是传统模式下所无法提供的。在新模式的指引下，老师可以随时结合时代热点来择取，重塑整个的讲解模式。比如，在中学英语教育中，讲解到national词汇时，就可以充分地加入些网络资源来讲解、比如播放视频和图片，来提升整个讲解的气氛;也可以借助慕课以及微课的方式来传递知识，使得学生学会语言的同时塑造起民族自豪感和自信心。
　　第二，线上教育可以解决传统模式受限于时空因素的问题。在过去的传统模式下时间因素和空间因素都是直接影响课程讲解的重要因素，学生们只可以来到课堂和老师上课学习，而没法做随时随地的学习，线上教育的引入则可以解决该问题。此外线上教育还具有即时性，互动性和易于记录等特点，这都是其优势所在。
　　不过，线上教育同样也具有自身的弊端。比如，老师没法实时的看管学生，以至于他们的个人学习情况无法及时的了解掌握，大部分都只能靠学生自觉;以及，线上教育的规范还有待出台，如今大部分该模式都是各自为政，没有相对比较完整的统一性指引。
　　（二）线下教育的优势劣势概述
　　首先，线下教育的优势体现在其历史久远，在许多年的积累下已经打造了完整的模式，对于老师和学生不存在任何的学习成本，相互适配也是直截了当的。此外，有大量的理论研究和积累下经验支撑传统模式，这也是其宝贵财富。其次线下教育可以随时和自己学生接触，对他们提出的问题给与解答，也可以盯着他们学习，做作业和批复，特别是对于中学学生、由于其生理心理都不够成熟，这方面帮助很重要。此外，线下教育模式有很多学科之间的融合措施，这可以让其优势得以发挥。
　　线下教育的劣势主要体现在以下几个方面。首先，线下教育模式相对容易陷入到老套的呆板模式中，这对于吸引学生注意提升他们的积极性不利。特别是在十分重视个性教育以及因材施教环境中，这类模式俨然是不符合时代需求。其次线下教育模式革新速度太过于缓慢，以至于没法跟上时代节奏，也没发吸纳进来符合时代要求的新要素，实际资源也相对老旧、这都是制约教育进步的重要项目。除此之外老师也比较容易产生懒惰情绪，重复业务会使得他们觉得厌烦无趣。
　　二、线上教育和线下教育的融合
　　结合上述存在的问题可以看出，线上教育和线下教育各具优势也都存在劣势，在如今重视多极立体教育模式打造的今日，将其二者做融合处理，是不错的思路。以笔者从业积累来看，可以结合以下几个角度入手来做好融合。
　　（一）充分利用技术及资源，重塑线下教育模式
　　正如上文提到的那样，线上教育资源优势是其他模式无法比拟的。所以，在做好融合的过程中，可以充分的借助技术优势和资源优势，重塑线下教育的模式，做好二者的结合和融合。比如，可以借助其网络课件和微课慕课模式，将其加入到线下讲解中，在遇到线下制约，比如时间和空间的限制时，就可以借助线上模式来解决。在疫情期间由于线下教育遇到问题、所以笔者就组织学生们在老师规定资源中自主学习，取得了不错效果。特别是背单词的项目，在过去只是要求学生们来回反复背诵记忆，整体上效果较差;而在新技术引入后，笔者结合着乐词、百词斩这些学生们喜闻乐见的网络模式背诵，整体上效率提升很多，学生也乐意与自主投入其中。
　　（二）结合线下教育模式积累，打造可靠的线上模式
　　线上教育优势多多，不过其监督是个问题。在结合技术来打造其平台的过程中，可以结合着线下教育的积累，开发系统保证学生学习的自主性。比如，在技术平台助力下开发在线学生参与和实时互动系统，学生们可以及时就自己想法提出问题，技术系统也会实时作监督，在client端去了解学生们的实际情况，对于不符合上课要求的，会及时地提出相关的建议、这就会很好的引导学生们学习，解决学生们偷懒和不认真的问题。
　　（三）结合新模式的融合，提升老师个人素质
　　此外，新模式融合也会给老师发展带来契机，这对于教育实力提升有直接的帮助。比如，在笔者所在的中学，就由学校的领导带头设计本地区教师学习辅助系统，老师们会在线直播，也会把自己的讲课上传到网络上，给其他老师学习和借鉴。此外，也会邀请业界专业人士，在技术平台上指导老师如何讲解课程，这在过去是不可想象的。在这类融合帮助下讲课理念、上课模式都得到了革新，老师们也有了自我提升好的机遇。
　　三、结语
　　整体来看做好新时期線上教育和线下教育的融十分必要，这不仅可以提升整体教育效率，也可以保障实际质量，给学生们带来直接可靠的帮助，促进老师们个人实力上的提升。
　　参考文献：
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　　[2]杜湘瑜，李德鑫，陈长林.基于BOPPPS模型的模拟电子技术基础线上线下混合教学研究与实践[J].高教学刊，2020（13）：8-12.
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