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新时代农村中小学爱国主义教育实践研究

来源:用户上传      作者:寇金堂

  【摘要】爱国主义是中华民族精神的精华,是中华民族精神的核心,是砥砺青少年奋勇前进的精神动力。在中小学开展爱国主义教育,不仅能激发学生的爱国热情,厚植爱国情怀,还为实现伟大复兴的中国梦注入了前行的动力。但当前一些农村中小学在开展爱国主义教育的诸多方面和环节上仍存在不少问题和漏洞,有必要对此进行研究分析。文章首先论述了农村中小学开展爱国主义教育存在的问题,然后提出了一系列的对策。
  【关键词】农村;中小学;爱国主义教育;重要性;误区;策略
  【中图分类号】G637【文献标志码】A【文章编号】1004―0463(2022)12―0039―03
  爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感,是把中华民族坚强团结在一起的精神力量。爱国是中华文化的底色,是中华民族自强不息的强大力量,激励着一代又一代中华儿女为祖国的自强、发展、繁荣不懈奋斗。新时期加强爱国主义教育,不仅能激发爱国热情、凝聚奋进力量,还能培育国民的爱国心理,对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。学校是爱国主义教育的主阵地,青少年是祖国的未来,因此,对青少年进行爱国主义教育必不可少。下面,笔者结合工作实践就如何做好农村中小学爱国主义教育谈几点自己的看法。
  (一)有利于引导学生树立正确的三观
  历史和现实告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。青少年时期,学生的身心发展不平衡,独立自主意识逐渐加强,在平时的生活中有独立的思想和看法,喜欢按照自己的方式解决问题,不愿意受到父母的约束。一旦他们受到商品经济中不良因素的影响,就会迷失方向,形成错误的人生价值观。在这个时期对其进行思想道德教育能使他们树立正确的人生观、价值观和世界观,使其成长为有理想、有道德、有文化的优秀人才[1]。
  (二)有利于帮助学生培养社会责任感
  青少年时期是人生成长的重要时期,在这个时期对他们进行爱国主义教育有着重要意义。将爱国主义教育渗透学科教学中,能让学生在学习文化知识的同时接受爱国主义教育,并将爱国的精神转化为为人民服务的思想,有助于激励学生奋力拼搏,促进其全面发展[2]。同时,开展爱国主义教育,还能培养学生的集体荣誉感,在日常生活中培养学生良好的行为习惯。
  (一)社会氛围不浓
  爱国,作为一种朴素的内心情感,不仅是一国国民的道德本分,也是国民教育的核心内容,让青少年从小接受爱国主义教育的熏陶,系好人生“第一粒扣子”,也是树立正确价值观的一环。许多人,特别是青少年,都将个人理想熔铸于国家发展进程中,把自己对祖国的情感融入实际行动中。但在市场经济的负面作用下,享乐主义、拜金主义等迅速膨胀,使得一些人的责任心、正义感逐渐削弱和淡化,道德水准下降,还有一些学校和地方对青少年的政治思想教育抓得不够,导致学生的爱国主义意识淡薄。
  (二)爱国主义教育方式存在短板
  调查发现,当前农村中小学爱国主义教育方式仍然是以传统的说教为主,缺乏创新和有效的教育方法,缺少长期的教育体系,以往的教育方式缺乏实践性,课堂教育形式单一,很难引起学生的情感共鸣。以演讲、竞赛、讲座为主的教育形式相对普遍,基于互联网的各种新型教育载体却未得到普及。同时,学校对新的教育教学方法的把握不够,导致中小学一体化爱国主义教育效率低下,效果不够显著[3]。此外,一些农村学校爱国主义教育形式上呈现出“功利化”“形式化”的倾向,把爱国主义教育简单地视为一项政治任务,为了完成任务而搞表面文章,致使爱国主义精神的内涵在学生群体难以深入人心,教育效果较差。
  (三)学生受教环境有待提升
  对于农村学生来讲,爱国主义教育主要是基于学校课堂开展的,受教范围较为局限。调查发现,在爱国主义教育存在哪些问题方面,大部分师生认为教育环境“单一”,没有形成热烈氛围是当前存在的主要问题,同时也有少部分学生认为应当改进现有的教学方法。究其原因主要在于部分教师的教学理念较为落后,常常被禁锢在课本和教学大纲的范畴之中,加之自身知识体系没有及时跟进更新,教学内容和手段老套,教学效果不尽如人意[4]。其次,部分贫困地区对于爱国主义教育的投入较少,教学方式单一,教师缺乏高层次、专业性的培训。最后是忽视了家庭教育的力量。家长常常把教育全部寄托于学校,将成绩作为培养孩子的首要目标,却忽视了家庭教育的重要性,久而久之学生也不再重视思想品德的学习,只在乎个人成绩的提升。长此以往,学生的自身道德素质便会大幅下降,自身信仰更无法得到正确的培养。
  (一)教师要不断学习,提高自身修养,做好爱国表率
  W校是爱国主义教育的主阵地,教师作为教书育人的灵魂工程师,担负着对青少年进行爱国主义教育的使命。对学生进行爱国主义教育,教师的爱国思想就不能落伍。对此,教育行政部门和学校就应立足实际,将爱国主义教育摆在重要位置,加强阵地建设和管理,抓好各项任务的落实。教师可以“学习强国”作为平台,不断加强政治学习。“学习强国”平台,以活泼灵动的形式示人,内容丰富、特色鲜明,聚合了大量可免费阅览的新闻、图片、文章和视频,各种要闻、新思想、人文、历史,对每一位教师来说,如同每天都有一泉晶莹的活水汩汩涌来,滋养着心灵、丰盈着思想,它让每位教师在尽职尽责的工作中都能深刻认识到新时代爱国主义教育对实现中华民族伟大复兴的中国梦所具有的重要意义。这样,在平时的言传身教中爱国主义教育就会起到事半功倍的效果[5]。
  (二)创建良好的校园环境氛围
  校园环境氛围对人的发展有着潜移默化的影响。历史上孟母三迁的典故,正说明了在文化环境熏陶下对人才成长的作用。对此,我们要创设良好的爱国主义教育环境。

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