一样的能干 不一样的精彩
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作者: 陆映天
在我们的周围，有许许多多的小朋友，他们很能干，有的下一手好棋，有的画一手好画，有的是小小发明家，有的是小小舞蹈家，有的是弹钢琴的高手……呵呵，真是举不胜举啊！我们会称他们是“小能人”。他们同样都很能干，却又有着不一样的精彩。今天啊，陆老师就和小朋友们聊一聊，如何用我们手中的笔记录身边的这些小能人。
一、外貌描写抓特征
同学们都知道，活灵活现、惟妙惟肖的人物外貌描写，会给人留下深刻的印象。比如我国的古典名著《三国演义》中关羽的外貌描写就很有特点：面似重枣，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。只有短短的十八个字，就把一位文武双全的大将军的形象栩栩如生地描绘了出来。
外貌描写切忌面面俱到，千人一面。那么对“小能人”的外貌描写应该怎样进行呢？陆老师在这里给同学们提两个建议。一是要符合人物的性格特点。比如有一位同学在描写班里的“小姚明”时，这样写道：李华军虽然才11岁，可是他的个头已经赶上我们的陆老师了，可是怎么看也不像个大人，也许是他的个头只向高处发展而不往横向发展吧。他的篮球打得可好了，球场上他始终都是在中锋的位置上，大家都叫他“小姚明”呢。不过我觉得他最像姚明的还是他的那双眼睛，长长的，又不大，还特别有精神，一笑起来更像。这一段描写，主要是抓住了主人公的外貌和爱好两个方面，写出了人物的性格特征。
二是要和习作的中心相一致。也就是说人物外貌描写要为习作的中心服务。比如有位同学在习作《我们班里的“小雷锋”》里对主人公郝小帅有这样的一段外貌描写：小平头下，一张可爱的国字脸，那双黑葡萄似的大眼睛里总是闪着热情的光芒。弯弯的嘴角总是挂着浅浅的笑意，一看就知道他是个热心的好少年。瞧，就从这短短的外貌描写中，我们就不难看出这是一个热情善良的可爱少年。这与习作所要呈现的中心是一致的。
二、场面描写吸引人
我们知道在日常生活中小能人的人气总是比较高的，在他们的周围也总有一些“粉丝”吧。这里我们可以从三个方面来刻画小能人的形象。
一是衬托法，显本领。俗话说：红花虽好，还需绿叶扶持。徐雷同学在《我们班的英语大王》中有这样一段描写：冷不丁地老师问了我们一句：“你们谁会读这个单词？”这可把心不在焉的我们给问住了，谁也答不上来，教室里顿时鸦雀无声。大家都把头低下去，谁也不敢出声，似乎这时连喘气的声音都能听得一清二楚。我趴在桌上，双眼不住地环视着四周，寻找着“救星”。这时，我猛然看到了举着手的张娜。她在埋头苦思的同学当中十分抢眼。她显得十分从容，一点儿也不紧张害怕。理所当然的，正在寻找回答者的老师请了张娜。只见她胸有成竹地站起来，有板有眼地把单词准确地读了出来！
上面这个片段中，张娜的举动十分与众不同：“十分从容”“胸有成竹”“有板有眼”，通过“红花”与“绿叶”的强烈对比，张娜的人物形象就立起来了，能使人真切地感受到她真是个小能人，给人留下深刻的印象。
二是用动词，显特点。如李明华同学在《跳远健将――张帆》中，这样写道：张帆起跑了，大家都屏住呼吸，心紧跟着他的脚步。只见张帆由慢到快，突然，只见他双手向上迅速一收，左脚踏板，纵身一跃，双脚在空中收起，整个人在空中划出一道弧线，最后平稳落地。老师量出了他的成绩，哇！刚好4米远！老师都惊呆了，我们先是目瞪口呆，接着是一片欢呼。
在文中，小作者抓住了张帆的动作，如：“踏”“收”“跃”“落”等，给人一种身临其境的感觉，我们似乎看到了运动场上的张帆，他动作规范、熟练，爆发力强，不仅跳得远，而且动作也给人以美感。
三是选好材，显典型。有关小能人的事情有很多，究竟应该写些什么呢？在这里陆老师建议同学们一定要选择能准确反映小能人特点的典型事例。比如有位同学在写《我们班的小画家――许晴》时，有这样几个材料：①许晴与同学们友好相处的事情。②许晴在作文大赛中获奖的事情。③许晴刻苦学画的事情。④许晴参加少儿绘画大赛获得了一等奖的事情。很显然①②两则材料与习作的中心没有什么联系，可以略写或者不写。而③④内容正是展示“小画家”学习绘画所付出的努力以及取得的成绩，应该作为重点内容来写。
三、典型事例感动人
一篇习作的成功与否，往往决定于细节描写。成功的细节描写总能打动人心。凡梦琪同学在她的习作《我们班的“象棋王子”》中这样写道：同学们常常看到的是赵元浩同学频频获奖，那“象棋王子”风光的一面，却没注意到他风光背后的努力与艰辛。听他奶奶说，赵元浩在家里研究棋谱，有时一坐就是几个钟头。有一次奶奶要出去一下，叫他照应一下正在煮饭的锅，哪知奶奶前脚出门，他就又钻到棋谱里头了。奶奶回来后，还没进家门，就闻到了煳味。“糟了，糟了，我那傻孙子肯定又把事情给忘了……”弄得奶奶哭笑不得。
在这一片段中，小作者寥寥几笔就把“象棋王子”那勤奋与努力的形象勾画出来了。其中“一坐就是几个钟头”“前脚刚出门，他就又钻到棋谱里头去了”，甚至煳味他都没有注意……从这里就可以想象出，他所付出的心血以及对象棋的喜爱程度。
怎么样，同学们，聊到这里，大家一定知道该怎样写身边的那些小能人了吧？那大家就不要犹豫了，赶紧拿起笔来，把你的精彩呈现出来吧！
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