我与我的《约会荷花》

来源:用户上传      作者: 赵福莲

　　
　　2002年8月初，听说英国的物理学家霍金要来杭州参加国际性的数学大会，我的心一动。因在这之前，我已经拜读过他的《时间简史》，为他所讲述的探索时间和空间核心秘密的故事所倾倒。那些宇宙图像、空间和时间、膨胀的宇宙不确定性原理以及基本粒子和自然的力、黑洞等内容，带我来到了另一个神奇的世界。我对这位科学家产生了无限的敬意，但直到霍金要来杭州之前，我才在网络上得知他生平的一些情况。根据他的弟子吴忠超（《时间简史》的中译者之一）的描述，他是一位“身材瘦小、全身瘫痪的人，斜躺在电动轮椅上，自己驱动着轮椅的电开关，缓缓而进。他低垂着头，要很努力才能抬起来，不时需要别人帮助调整在轮椅上的姿势，他的声音变形得让一般人听不明白。他的表情是沉郁的，你猜不出他内心的喜怒哀乐”。
　　在网络和报刊上，我看到了霍金那张令人泪湿的照片。这位“宇宙之王”，在我看来就是个可爱而无助的孩子。他脆弱得像一张纸，仿佛一阵风来，就会把他吹走。想到他在这种情况下所创造的奇迹，我突然感到心疼。很多对我们常人来说非常简单轻松的事情，对霍金就比他的黑洞理论还难！
　　本想去看他一眼，但最终还是决定不去了。就在他来的那天下午，我坐在电脑前写下了表示敬意的《约会荷花》，放到自己的网络文集里。时间一长，也就淡忘了。
　　多年后的一天，我的一位朋友突然带她的孩子小文到我家来，希望我辅导她的作文阅读题。招待她们坐定之后，我非常惭愧地告诉她们，我对阅读题向来很害怕，但凡经过我辅导的小孩，得分都是相当低的。朋友说：“别的阅读题你不会做可以理解，但这道题你是一定会做的。”说完就将试卷摊开来 给我看，那个阅读试题是这样的：
　　1.揣摩文章题目，写出它的两重含义。（2分）
　　2.品味语言，回答问题。(4分)
　　（1）第④段说霍金“犹如秋天的一片落叶”，结合全段，说说这个比喻好在哪里。
　　（2）“身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，唯独他的心笔直地立在那里”。具体说说“斜”和“笔直”放在一起的表达作用。
　　3.文章第⑧段说“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！”请具体说说霍金究竟读懂了什么。（3分）
　　4.文章说“美就是那么简单”，又说美“不是那么简单的”。请任选一个角度，结合你的课内外积累写一段话，表述你的看法。（不少于80字）（6分）
　　那一刻我很诧异，这些试题里提到的文字好面熟啊！仔细看下去，只见阅读试题最下方的一个括号里标注着：作者赵福莲，有删改。原来这就是我写的《约会荷花》！据朋友说，这篇文章是2009年山西省的中考作文阅读题。
　　面对着这道考题，我的脑子却一片空白。因为我在写这篇文字的时候，压根没有那么多复杂的想法。我把试题看了好几遍后，老实地跟朋友说：“对不起，我做不来这题目。”朋友说：“什么啊，你自己写的都不会答？”我说是真的，面对这样的题目，一万个考生就有一万种答案，我的答案即便出来了，也不一定合老师的意。这时小文走过来拉我的胳膊，说：“阿姨你一定要帮我！”可我真的一条都答不出来。后来我想到网上应该可以找到答案。果然是有的，细看之下，我感到不胜惊异。坦白说，对照标准答案之后，我的冷汗都出来了，还好没为小文辅导这道题目，否则，根本不会及格，因为我的答案会与标准答案相去甚远。
　　朋友带着标准答案跟小文高兴地走了。我坐在书房里，面对一屋子的书默然无语。我觉得《约会荷花》像霍金一样，被人戴上了光环，它出现在中考试卷里，让孩子们痛苦地思索着标准答案。而那些标准答案让我这个作者也仿佛戴上了光环，在这重重光环笼罩下，我感受不到《约会荷花》里所说的那一抹清凉了。
　　如果霍金再次来杭州，我会默默地为他祝福，默默地流着泪拜读他的《果壳中的宇宙》，但再也不会写任何文字了。我怕一不小心，又让孩子们受累。不过有一点，我想对孩子们说：不管我们的人生遇到怎样的挫折，也不管我们的身体会倾斜、弯曲到什么地步，都不要灰心，要像霍金那样在“倾斜”的世界里，做一个笔直的人，做一个顶天立地的人！
　　2012年1月6日晚于杭州比竹居

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