恩威并施，快速成长

来源:用户上传      作者: 杨桦

　　参加工作有两个月了，校园里的梧桐叶子由绿变黄，随着阵阵秋风散落满地，点缀着这个安静祥和的校园，那仿佛是夏的沉淀。
　　回想起第一天站在讲台上，面对着57个陌生的学生，有点紧张，有点不知所措。但从他们的眼神中可以看出他们并不反感我，这是令人感到欣慰的。
　　起初，我对学生很温柔，但是两节课之后，我发现只有少数学生会听从我的计划与安排。课堂上出现了诸多的小问题，学生在课堂上表现得很“欢乐”，或者与同桌谈笑风生，或者自己莫名其妙地在窃喜。在他们心中，我的课堂仿佛是他们的游乐园。
　　后来，我虚心地请教了老教师，反思了自己的课堂教学。深知作为一名新教师，首先必须树立教师的威信，进而再“恩威并施”，这样才能在可控范围内活跃课堂。反思之后，我便付诸行动，制定了班规班纪。首先我总结并改正自身的问题，讲课声音由温柔稚嫩变得严厉浑厚，注意保持端庄大方的教态，提升自己的气场。努力钻研教材以及教参书，夯实自身的知识基础，提升自身的教学能力，使自信之花由内而外绽放课堂。严格执行班规班纪，发现问题便严肃处理，绝对不再心慈手软。几节课之后，发现课堂气氛不一样了，学生的学习状态也不一样了。学生不再表现出一副懒散无所谓的样子，变得积极举手回答问题，而且能主动提出问题，学习效率与教学效果明显提高了。虽然还有个别学生没有融入我的大部队，但是我坚信，只要坚持不懈，他们都会有一颗向上的心。
　　在坚持严格管理的同时，坚持“恩威并施”。课堂上我偶尔会用幽默风趣的语言活跃课堂，同时吸引学生的注意力，防止学生听课走神。课下我与学生打招呼时会温柔而热情，这既可以证明我并不是一个令人窒息的女魔头，也可以让他们敢于主动和我交心。每周通过批改周记本，了解并且尽力帮助学生解决学习与生活中的问题，不仅教给他们知识，也教给他们做人的道理。教他们孝顺父母，教他们如何正确地和父母交流，如何正确地与同学交往。久而久之，周记本成为我与学生交心的纽带。渐渐地，我和很多学生都成为了无话不谈的好朋友。
　　课上我们严肃认真，课下我们谈笑风生，我们58个人组成了其乐融融的幸福大家庭。作为一名新教师，我需要学习的东西太多，我会和学生共同成长，共同进步，我会带领学生在快乐中继续开拓语文这片美丽的土地。
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