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2013年江苏省泰州市中考作文题解及佳作评析

来源:用户上传      作者: 封骏

  【真题回放】
  请以“这样多美丽”为题,写一篇文章。
  要求:(1)文体自选(诗歌除外)。
  (2)不少于600字,不出现真实校名、人名。
  (3)书写工整规范。
  【文题解析】
  2013年江苏省泰州市的作文命题设计,与前几年(2012年“感谢阅读”、2011年“努力 ”或“ 努力”、2010年“他(她、它)对我很重要”、2009年“懂得责任”)是一脉相承的,符合学生的认识水平和生活实际,着重从精神层面上引领学生关注阅读、感悟生活、观察社会、发现真善美。本题中的“美丽”既是一种认识,也是一种感悟,一种体验。考生将从生活中认识、体验、感悟、实践到的真善美提炼出来,写作成文,也是一次心灵的洗礼,一次正能量的释放。同时,文题也与当前的“美丽中国”、“最美教师”、“最美司机”、“最美乡村医生”等社会热点话题相融合,具有很强的社会现实意义。
  考生在写作时首先要抓住关键词,“这样多美丽”作为一句话,可分解成三个词语,即“这样”、“多”、“美丽”。“这样”,要求考生必须写清是什么事或什么物;“多”是程度副词,含有感叹、赞叹之意;“美丽”,强调了作文写作的重点,突出了文章的主题。其次,要拓展思路,力求立意深刻。“美丽”不只是体现出外在漂亮这一审美特征,更体现在积极、阳光、乐观的生活态度,体现在追求真理、追逐梦想、奉献诚信、坚守心灵的价值观念。考生应该认真思考“美丽”的内涵,化大为小,大处着眼,小处落笔,选取身边“美丽”的人和事进行写作。再次,在运用素材的过程中,不能仅仅停留在将事情叙述完整这一方面,还必须阐述自己对事件对生活对社会对人生的看法,“这样多美丽”的题旨才能水到渠成地揭示出来。只叙述不议论,作文会显得苍白;只描写不抒情,文章则变得平淡。
  【满分作文一】
  这样多美丽
  ◎泰州一考生
  日子已进入夏天,离中考的脚步越来越近,心中总不太宁静。
  天气燥热,烈日当空,狗汪汪地叫着。打开空调,拉实窗帘,闭目躺在床上小憩,却总被窗外叽叽喳喳闹腾的麻雀或轧轧碾过的车轮声搅得心烦意乱。
  我的火气似乎大了起来,父母提醒我吃饭的好意也被我呛了回去,像往常一样,我的发泄以他们的“告饶”而收场。
  桌上的饭菜总以我的喜好为标准,口味不错,便没了“发泄”的源头。吃过晚饭,在屋里走了几圈,然后,便坐在书桌前想好好复习功课,可那些似曾相识的文字和图形都显得狰狞可憎,于是决定去河畔散散步。
  走出家门。天,阴沉沉的,风,将楼下的银杏树叶吹得簌簌作响。
  不知不觉到了河边。小孩子嬉笑着打闹,拴住宠物狗自由的项圈上的铃铛叮当作响。烦死了,我心中暗道。
  我低着头继续向前走,又想起了作业,想起了即将到来的考试,思绪乱了起来,便在远离人喧狗闹的地方停了下来,伏在护栏上望着河面。河水平静,缺少往日那种滚滚流淌的气势。对岸的芦苇浩浩荡荡,随风摇曳。
  我绕过去,走进了那一片芦苇丛,包裹在绿色的波涛中,再也听不到对岸人声狗吠的喧嚣。风将芦苇推在我身上,轻轻的,柔柔的,痒痒的,好舒服。不知名的虫儿鸣叫着,随着芦苇叶摇曳的节奏,褪去了我内心的繁杂之音。一切都那么闲适,那么安宁。我在这一片浩浩荡荡的安静中,享受着世界给我一个人的美丽。心中的孤寂和烦扰,都如云烟般飘散。
  原来,一切都要顺其自然,不需要刻意纠结。把心态放平和,世界给你的将是你所需要的。就算是有束缚和羁绊,也要旋转出最美丽的舞姿。
  天开始暗了,可我的心越来越明亮。我用力呼吸着,空气中弥漫着潮湿的清新,混着青草和苇叶的独特味道。我真正体会到了什么是酣畅淋漓。
  我慢慢地走出芦苇丛,微笑着走回家中。
  带上你的心,出门散个步,心平气和地享受安静的环境和时光,让你的焦虑和浮躁扫除干净。这样多美丽。
  【评点】
  “感人心者莫先乎情。”考场作文,融注真情实感最为重要。中考前,不少考生都有身体疲惫、精神紧张的心理状况,这位考生就以考前的亲身经历为材料进行构思写作,抒写放慢脚步、心平气和给自己带来宁静心灵的美丽感受,生活气息浓厚,情感真实细腻。
  【满分作文二】
  这样多美丽
  ◎泰州一考生
  他很优秀,他很帅气。
  他是我们班里成绩最好的学生,在全校排名一直也是前几名。他留着一头清爽的短发,他的眼睛很明亮,笑起来总给人很舒服的感觉。他,一米七五的个头,校运会上参加过多项体育项目,有他参加的比赛围观喊叫加油的人特别多。他爱帮助别人,几乎是有求必应。这样的学生,老师、同学谁不喜欢呢?
  作为同学,我也喜欢他。
  可是,我的成绩并不出众,只算得上中等偏上,与他的差距太大了。
  一模考试,数学成绩还是与自己的期望相差一截,每天的自习时间,便将更多的精力放在数学上。
  一次课间,大多数同学都被老师“赶出”教室透透气,只有几个“钉子户”仍在座位上舍不得离开书本。这一道数学题,我已经苦苦思索了很长时间了,可还是摸不着头绪,我不禁叹了口气。正巧他走进教室,也许是听到了我那大大的叹息,便走了过来。我尴尬地朝他笑了笑。“怎么了?被题目难住了?”我不好意思地点点头。他拿起题目看了起来,然后耐心地给我讲解。听完后,我顿时明白了,原来我总是绕进死胡同里。我抬头望向他,正好他也望着我,四目相对,我的心里顿时产生了一种特别奇妙的感觉……我赶忙低下头,轻轻说声“谢谢”,脸不由得红了。
  后来,不知为什么,我脑海里总是浮现起那四目相对的情景。我每天进教室后都会朝他的座位方向望一眼,课后喜欢主动向他请教那些在我看来复杂在他却再容易不过的难题。可能这就是青春期的那种朦胧而特殊的情感吧。
  离中考越来越近了。一次课间,我走到他的座位旁。他将目光从书本上收起,抬起头,“有什么问题吗?拿来我看看。”见我没有带任何资料和讲义,他又说道,“你近来问的题目质量越来越高了。好好加油,一定能考出好成绩。”
  我说:“真谢谢你的帮助。”他又露出了笑容:“同学之间,相互帮助是应该的。还有几天大家就要分手了,我真的很舍不得学校、老师和同学。以后要常联系哟。我可是你们的班长啊。”
  他说得很轻松,也很真挚,我一下子释然了。在他心里,每位同学都是一样的,没有什么特殊。我应该忘记那些不属于这个年龄该耗费心神的事,记住同学们在一起相处的美好时光就好。
  青春的路上,阳光灿烂,风光无限。将美好的情感珍藏在心里,将珍贵的友情保存在心间。这样多美丽。
  【评点】
  这篇考场作文选材独特,构思巧妙。正值青春期的初三学生,充满着成长的惊喜和欢乐,也伴随着情感的困惑和烦恼。一位大家都喜欢的班长的帮助,使青涩的内心因此起了波澜和纠结,终因中考前的一番对话而释然,懂得了要“珍藏美好情感,保存珍贵友情”。作文情节的叙写完整具体,情感的变化过程清晰明了,有波折,有变化,对人物心理的刻画也十分到位,符合人物身份,语言描写彰显出人物个性。
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