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以小组竞争促进班级发展

来源:用户上传      作者: 侯敏

  一个班集体的发展,离不开教师和学生的共同努力,为了促进15级5班的发展,我把班上37个学生分成六组,让六个组之间互相竞争,以此促进班级的发展。要做到以小组竞争促进班级发展,需要注意以下几点:
  一、平衡分组
  每个小组的成员分配必须考虑到以下几个因素。
  1.需要文理搭配,每个组都需要有文科优生和理科优生各一名,这样才能带动整个小组成员均衡学习。
  2.需要搭配不同学习层次的学生,即A、B、C段的学生,让优生带动中等生,中等生带动差生。
  3.在分组时,各个组之间尽量分平衡,让他们势均力敌,便于竞争,如果分组时有的组太强势,有的组太弱势,都不利于以后的小组竞争。
  二、树立本组目标,力争班级第一组
  在分组完成后,让每个组的成员都设计本组的目标、口号,完成本组成员基本情况表,这个表中包括每个成员的爱好特长、上期末的考试成绩、本期的学习目标等。每个组把本组的目标口号设计好后,写在一张花瓣纸上,以后贴在班级的墙上。我班上有六个组,六个花瓣代表六个组,中间是写着班级口号的花蕊,让六个组齐心协力,共创15级5班的佳绩!
  三、选择好组长
  在每个组中,需要一只领头羊,这个领头羊的作用十分关键,他的作用在于带领整个小组的成员朝着目标前进,并协调好组内组外的事情。这个组长的人选需要有良好的成绩、较高的责任心、强烈的班集体荣誉感和比较好的人际关系。组长选择好后还需要培训,而且需要不定期的培训。
  四、较为完善的小组激励机制
  在分好小组,确定好组长,制定好小组目标后,就需要一套较为完善的小组激励机制,这套激励机制对小组竞争起着促进的作用。在我们班上,每个组长都有一张小组成员表,上面以表格的形式让组长记录着每个小组成员在每个周的纪律、学习、卫生等方面的表现。每两个周评选一次小组最佳组员和落后组员,由学生自己管理的班级费用来对最佳组员进行奖励,而落后组员则需要由最佳组员安排一项体育运动让他做。并且把每周的结果也在班上的小组大比拼栏上公示出来,让每个组成员加以勉励!
  此外,在值周班长那儿,有一张每个组的总表,记录着每个组每周的情况。其中包括:卫生情况、违纪情况、学习情况等,每个小组成员违纪都会记录在本组的情况上,每两个星期评出优秀小组和落后小组,及时通报在小组大比拼栏上。并且及时对优秀小组进行奖励,对落后小组组长进行教育,对落后小组的每个成员进行体育锻炼惩罚。而不管是奖励方式还是惩罚方式都必须不时变换,让学生换换口味,觉得新鲜。这样才能使这个激励机制得到
  延续。
  编辑 薄跃华
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