浅谈农村学校体育教学现状及对策
作者 :  张国宝

  [摘要]在开展体育课堂教学中,应树立安全意识,因为安全意识重于泰山。做好学生安全事故的预防,是教学工作顺利开展的有力保证,在体育课堂的教学中,教师本人不仅自身要具有高度的安全意识,同时,为学生树立安全第一的思想意识,也是体育教师的责任和义务。
  [关键词]宏观目标 微观管理 心理感受 情感体验
  [中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2015)120051
  从2015年起,进一步强化体育学科在中考中的比重,把中考体育考试总分从30分提高到50分,学生体育考试成绩计入中考总成绩并作为录取依据。可喜的是,随着上级各部门对体育的重视,在一定程度上扭转了轻视体育课的不良氛围,使人们认识到不重视体育就是遏制青少年学生体质连续下滑势头的关键所在。但是,一部分学生、家长和教师的认识还是有误区,甚至肤浅。下面就从农村学校体育的现状及解决现实问题的对策两个方面来谈谈我多年从事体育教学的心得感受,与广大教育同仁共勉。
  一、当前农村学校体育教学的现状
  首先,学校方面,重视程度不够。从师资配备方面来讲,体育教学主要安排一些快要退休的老教师进行,他们有的并不是体育专业,这样的话,体育课上主要让学生自由活动,谈不上讲授体育方面的知识。从经费安排上来讲,由于经费紧张,安排在体育方面的比较少,致使体育器材也比较少,学校现有的主要就是跳绳、乒乓球、篮球等。
  其次,学生方面,如果遇上一个体育专业毕业的教师,按程序授课的话,他们会不适应甚至排斥,感觉到很枯燥很累。
  第三,家长方面,少部分的家长认为,学生到学校后的主要任务是学习科学文化知识,而不是锻炼身体。事实上,体育是一门非开不可的课程,可以提高全民族素质。而他们根本没有认识到,强化体育课和课外锻炼,不仅可以促进青少年身体健康、体魄强健,更重要的是增进心理健康。
  二、解决现实问题的对策
  1.通过开展活动,提高家长和学生对体育课的认识程度
  学校可以组织各种体育活动,比如乒乓球比赛、篮球比赛、排球比赛、迎春长跑、秋季运动会、拔河比赛等。学校举行的这些体育活动在一定程度上对学生也是一种督促,既可以增强学生对建设班级的荣誉感,还可以加强锻炼学生的体质。通过这些体育活动。能使学生在比赛中了解各种运动的要求,比如篮球和排球比赛,每队是几个队员,比赛的过程中应该注意哪些问题,长跑时应该怎么起跑。比如在我校开展的5000米长跑赛,有一部分学生因为起跑速度太快,致使跑了800米就也再跑不动了。
  特别一提的是,学校在举行活动时,一定要邀请家长参加。家长是学生最直接的老师,如果学生家长对体育不了解或有不正确的看法,学生必然会受到一定的影响,不太重视体育锻炼。反之,一个鼓励和支持孩子参与体育锻炼的家长,无疑将会促进孩子身体的健康发展,成为体育教师的好助手。因此,体育教师要利用运动会等一切机会,向家长宣传体育方面的知识以及上好体育课的重要性。
  2.通过组织体育课期中、期末考试,提高学生对体育课的重视程度
  像其他课程一样,体育课也要进行期中、期末考试,考试项目可以参照中考时的项目。考试内容应由必考和选考项目组成。男生必考项目是引体向上、1000米、足球运球;女生必考项目是仰卧起坐、800米、足球运球。男生、女生选考项目是立定跳远、50米跑、掷实心球、跳绳、篮球运球等。
  3.鼓励体育教师树立终身学习的意识,提高自己的教育教学水平
  大多数体育教师备课流于形式,上课是自由式。刚走上工作岗位的教师,开始时上课还是比较认真和负责的。但由于有的学校对体育课上好上坏无所谓;上与不上无所谓,随之教师也开始散漫,教师备课成了一种形式,上课形式和教案上的内容不一样,久而久之成了一种应付差事的手段。其实,备课本年年是新的,内容却是新瓶装旧药,日复一日、年复一年的抄备课,备课内容一成不变。由于长期受传统理念的影响和束缚,部分农村学校的体育教师教育观念仍然滞后,没有进取心,上课方式老套,上课还是几个篮球、几个足球,学生一哄而散,自由活动。整个课堂很自由松散,学生高兴,教师自由。在新课程改革下的体育教师,不仅要牢固树立“健康第一”的思想,而且更要树立终身学习的意识,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识与经验进行重组。
  三、对广大教育同仁的建议
  在开展体育课堂教学中,应树立安全意识,因为安全意识重于泰山。做好学生安全事故的预防,是教学工作顺利开展的有力保证。在体育课堂的教学中,教师本人不仅自身要具有高度的安全意识。同时,为学生树立安全第一的思想意识,也是体育教师的责任和义务。
  总之,对于我们每一个人来讲,不仅要从思想意识上高度认识体育教学的重要性,而且还要把学生的身体发展作为第一要务。有了强健的体魄,学生智育、德育的发展才有了“物质”上的保障,才能全面健康地发展。
  (责任编辑 黄 晓)

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