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大学阳光体育发展现状及对策研究

来源:用户上传      作者: 张钧华

  现今大学生身体素质出现了下滑的现象,值得我们深思。本文就是从阳光体育的发展现状中找出问题,并提出一些解决的建设性意见。
  一、结果与分析
  1.阳光体育发展现状
  (1)对大学生阳光体育发展的现状调查
  经过调查研究发现,现今的大学生有85%的学生都知道阳光体育,可见学校对阳光体育的宣传比较到位,并且都有各自不同的实施方法。
  (2)阳光体育内容的实施情况调查
  在大学的学习生活中,大学生的锻炼时间主要集中于学校,在学校中由于环境的限制,如现在的学校教学楼都是高楼,这就限制了学生在课间十分钟的锻炼。
  其他的锻炼时间主要是大课间的锻炼,据调查,虽然有不同形式的锻炼,但是学生真正能达到锻炼身体的目的是很少的,测试心率数据显示,学生都很难在高心率上达到一个峰值。
  2.教师对阳光体育发展的调查研究
  根据问卷调查法,发现大学教师对阳光体育的发展并不具有很高的兴致,有很多的限制。在内容的安排上,教师主要采用学习为主,练习的次数达不到训练负荷,并且受场地的限制,学生活动场地的安全性并不高,这就导致教师在组织安排上不能进行自由练习,这在很大程度上降低了学生的锻炼负荷。
  据调查,教师中为专职体育教师的只占到教师的3%,这就严重影响了学生的锻炼。
  3.家长对阳光体育发展的调查研究
  根据问卷调查分析显示,大学生家长了解阳光体育的有45%,家长比较重视学生身体素质的只有30%,但重视并进行有意识锻炼的只有12%。可见家长对学生的身体素质的重视并不是很高。
  二、对阳光体育发展现状的对策研究
  针对学生的锻炼场地问题,本人认为在锻炼时可以将每天的大课间活动调整为每天两次,这两次可以将学生组织成两组进行练习,这样就可以增加学生的锻炼场地。在教师的安排上,需要教育局招收专职的体育教师,专业的体育教师不仅可以降低学生的危险系数,还可以有效调动学生进行正确的锻炼,并且能够很好地达到锻炼负荷,达到健身的目的。
  在教学的场地建设方面,政府等应该给予大力支持,提供良好的锻炼环境和场地。
  针对学生课外不进行锻炼的情况,学校应给予家长说明,督促学生进行锻炼。教师也应要求学生进行锻炼,也可用布置家庭作业的方式进行督促。为了达到锻炼的目的,主要还是要转变家长的教育观念,多多进行宣传教育,使终身体育的概念更加深入人心,并体现在实际的行动中。
  编辑 杨兆东
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