他为什么不讨人喜欢？

来源:用户上传      作者: 李文安

　　“其实不想走，其实我想留，留下来陪你每个春夏秋冬。你要相信我，再不用多久，我要你和我今生一起度过……”这是某流行歌手献给因工作忙碌而不能照看孩子的父母的歌，其中表达出父母的无奈，同时也暗含着孩子的痛苦。
　　把孩子关在屋里，给足吃喝，以为这就是安全，就是满足。殊不知长时间的独处，容易使孩子缺少一种对“自我”的确认，孩子不知道自己做得对不对、好不好；缺少鼓励也缺少批评，很容易形成自卑或自负心理。同时，因为缺少交流对象，孩子不知怎样与人沟通，因此常常在课堂上说话、做小动作，希望以此来吸引别人的注意，这虽然影响不大，但会成为“不讨人喜欢”的孩子，很难建立起良好的人际关系。
　　小伟就是这些“被关在屋里的孩子”中的一个，他没有主动向我寻求帮助，但从他那胆怯而又无助的眼神中我看到了渴望――渴望关爱，渴望交流，渴望帮助。
　　在家里得不到关注，没有与人交流的机会，所以总想在校园中寻求一种平衡，却又不知该如何去做。偶尔的一些小动作，引来了老师和同学的关注，虽然是批评的声音，但比起令人孤独的沉寂还是好了许多。所以一而再再而三的违纪行为先后“出台”，小伟成了一个“不讨人喜欢”的孩子。
　　因为没有心灵深处的支持与呵护，所以小伟不曾体验过拥有知己的快乐；因为不能融洽地走进集体生活，所以小伟从没感到过团结互助的幸福；因为找不到更好的沟通方式，所以小伟依旧是一个“不讨人喜欢”的孩子。
　　那么，像小伟一样的孩子还能够改变吗？
　　答案是肯定的。但要想改变，最重要的是“小伟们”自身的努力：学会享受一个人独处的时光，把孤独当成磨炼自己的一种方式，有时候能忍受孤独的人更容易取得成功；有计划地安排学习和业余活动，让自己的生活充实起来；学习周围同学良好的沟通方法与技巧，并不断进行尝试，找到与别人和谐共处的途径；努力克制不良行为，把自己最好的一面展示给大家；主动和老师、同学接触，让别人了解你，这样才有可能和你成为朋友。
　　除此之外，还需要周围同学的帮助。
　　作为“小伟们”的同学，把他们变成朋友比整天对付“讨厌鬼”要容易得多。这种改变其实很简单，就是多关注他们。找些话题和他们聊天，聊得多了，他们自然知道大家的口味，慢慢也就学会安静地倾听；有了互动和交流，他们也就不会用上课说话和做小动作去引起别人的注意了。或者，你可以和好动的他们展开一些竞争，比比谁做题做得快，打球打得好，等等。有了目标，有了竞争，有了关注的目光，你会发现他们也很可爱。
　　宽容不是纵容与舍弃，而是帮助与收获。深邃的天空因容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了气象万千；辽阔的大海因容纳了惊涛骇浪的猖獗，才有了浩渺无垠；苍莽的森林因忍耐了物竞天择的法则，才有了郁郁葱葱。而你的宽容与帮助会让无助的“小伟们”感到温暖，也能让自己更加快乐。
　　 （责任编辑曹懿）

转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-848923.htm