新课改“求真\务实\创新”之探索
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二十世纪我国的大教育家陶行知老先生,用自己毕生的教育实践给我们总结出了教育的真谛“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。
穿越近百年的时空,他为我们当今全面实施素质指出了方向。以陶老先生为楷模的新时代教育工作者们,又倾其心力践行着“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”的理念。我们已将这一理念作为校训镌刻在了学校的影壁墙上,随时引领着教师们的教育理想。
长期以来,我们坚持教育以人为本,把开发学生的潜能,提高学生的能力,促使他们生动、活泼、主动地发展当作教育的终极目标,对学生进行了有效而科学的教育。
乘新课改的东风,我们认真落实新课标,积极实施新课改,发扬教科研兴校的优良传统,在“求真、务实、创新”理念的引领下,学校教师以课题教研为先导,带动教育教学研究快速发展。采取课内教学与课外活动相结合,校内活动与社会实践相结合的方法,开创了规范教育、科学教育的新局面。
一、立足课堂,探索新方法,构建素质教育大课堂
近几年来,我们认真落实新课改的精神。开全开足课程计划规定的所有课程,坚持全面实施素质教育,深入开展教育教学研究,立足于课堂,向45分钟要质量,同时积极探索教育教学的新途径和新方法,取得了可喜的成绩。
1.新学期伊始,我们认真贯彻落实“进一步规范办学行为推进素质教育”会议的精神,调整作息时间,取消早、晚自习,确保学生在校时间不超过7个小时。这一决定成了学校师生和学生家长议论的一大热点,广大师生欢欣鼓舞,纷纷露出了久违的笑脸,但也有个别老师和为数不少的家长表达了种种忧虑。
开学前,在第一个全体教职员工会上校长的讲话打消了大家的顾虑。“我们长期的教科研早已对此做好了准备,缩短学生的在校时间、减轻学生的课业负担,并不等于减轻了老师的压力。相反,作为老师,更要深入学习和研究教育规律,把握学生的身心发展和认知规律,探求适合老师自身特点、更要符合学生实际的教学方法,认真备课,向45分钟课堂要质量。同时要积极开拓教育途径,把课堂由课上
拓展到课下,由校园拓展到社会,使我们的学生拥有一个广阔的社会课堂,教会学生去享用无处不在、用之不竭教育资源。”
2.我们开发社会资源,开展多元教育,成效显著。学校将每学期两次的家庭教育讲座和家长学校的互动课堂纳入了工作计划,根据三个年级学生不同的身心发展和大多数学生是独生子女的特点,指导学生家长进行行之有效的家庭教育。这一举措受到了广大家长朋友的热烈欢迎,他们与学校老师积极配合,使教育得到了事半功倍的效果。
我们还先后与市巡警二大队,交警二大队,东关派出所,关园社区结成共建单位,建立了社会、家庭、学校三位一体的教育网络,形成了“课上课下都长知识,校内校外都是课堂”的“大教育”格局。
3.通过将课内教学与课外活动相结合,校内活动与社会实践相结合,新课改取得了丰硕的教育成果。学校多次获得安阳市教育质量优秀奖,先后被评为“安阳市文明单位标兵”、“河南省优秀家长学校”、“河南省德育工作先进校”、“河南省文明学校”、“河南省绿色学校”、“全国青少年五好小公民主题教育活动先进集体” “全国科研兴校先进单位”等荣誉称号。
二、唱响三首歌
第一首《团结就是力量》。校长常讲:干部团结,构成强有力的“火车头”;干群团结,上行下效,上下同心,力量无穷;教师团结,互相学习,互帮互助,共同进步;师生关系和谐,教学相长,学习气氛浓厚,促进教育教学质量的提高;学生团结,形成健康向上的班风,促进良好班集体的形成;家、校携手,形成教育的合力。
我们就是唱着这首歌,营造了干群上下同心、师生关系融洽、育人环境和谐的校园氛围。哪位老师家里有事了,学校领导跑前跑后,为老师分忧解难;哪位老师家属生病住院了,学校领导亲到病床前问候,帮着寻医问药;谁家孩子该上学了,校长帮着联系学校;哪位学生因生活困难书费没有交上,老师悄悄地拿自己的钱垫上;哪位学生因父母不在身边,拖欠了全托近一年的费用,又是我们的老师悄无声息地来到全托处把账结清,为的是千万不能影响了孩子的学习。老师们互帮互助,共同提高,刚刚在教研活动时还因为观点不同争得面红耳赤,一会儿又在亲密无间地商讨教育学生的方法;他们既是同行,又是朋友。正是这融洽和谐的育人氛围为我们落实新课标、实施新课改奠定了坚实的基础。
第二首歌《敢问路在何方》。校长是这样解释这首歌的,他说,学校教科研队伍是教师队伍发展的探路者,是教育教学方法的提炼者,是成功教育经验的尝试者,他们就像《西游记》中的孙悟空一样,为学校教育教学的健康发展开辟出一条路来。我们的教科研队伍在不断发展壮大,绝大多数老师加入到了教科研队伍,承担的课题也越来越多,由原来的一个两个市级课题增加到现在的国家级课题五个,省级课题十三个,市级课题每个教研组都有,营造出了浓厚的教科研氛围,提高了教师个人业务素质的同时,也使教师队伍的整体水平大大提高。
第三首歌《国际歌》。校长说,在实施新课改的道路上,从来就没有什么“救世主”,也不能靠什么“神仙皇帝”。实施新课改照搬别人的现成的经验是不行的,我们要在吸收别人先进经验的同时不断总结出切合我们自身实际的一整套经验方法来,这样我们用起来才能得心应手,才能真正提高我们的教育质量。在这样的思想指导下,于是才有了每年4月份的法制安全教育月系列活动,才有了每年10月份的“学校先进文化展示月”系列活动,才有了2008年九月市关工委、市教育局联合在我校召开的“法制教育进校园” 现场经验交流会。这些活动的开展,极大地丰富了校园生活,使学生在积极参与活动的过程中学到了课堂上学不到的知识,找到了展示自己才能的舞台,提高了他们学习的积极性和主动性,培养了他们的能力,提升了他们的素质。
认真落实新课标,积极实施新课改,关键在于“规范”和“创新”,在规范中坚守科学,在创新中发展教育。立足教育一线,求真、创新、搞好人民教育是我们永恒的追求。
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