基本功的两个层面

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　　基本功本是个戏曲舞台上的一个常见术语，一般是指解决戏曲演员基础功夫的内容。它对任何戏曲演员都是十分重要的。苦练基本功，就是要掌握舞台表演能力和表现手段。掌握基本功，一方面使演员掌握和积累塑造舞台形象所必须的艺术素养；另一方面同时也改变着演员自身的形体素质，把演员从一个普通的人造就成为合格的戏曲演员。这应该是基本功的两个层面。
　　作为一个合格的体育教师，对其基本功的要求，和一个优秀的戏曲演员是何其相似？首先，一个合格的体育教师，在完成一堂成功的体育教学课上，其示范、讲解以及组织教学等方面的能力，都离不开体育教学中所必须的基本身体技能和教学方法基础，也就是我们常说的体育教学基本功；更为重要的是，这种体育教学基本功的更高层面，要求以耳濡目染、潜移默化的基本功达成同时，而改变着体育教师的身心素养，这是成为一个合格体育教师的充分条件，同样也体现着体育教师的基本功两个层面。
　　刚刚在沈阳体育学院举行的2011年全国高校体育教育专业学生基本功大赛上，我们很欣慰地看到了大赛对于体育教育专业学生基本功这两个层面的诠释和实现。这项活动自1997年创办以来，经过十余年不断与时俱进的改革与完善，已得到全国体教系统的广泛认可，逐渐成为检验全国体育教育专业本科学生基本功的一项品牌赛事。虽然这项赛事活动的宗旨是通过此推动体育教育专业的改革和发展，推动专业和学科建设，提升体教专业的培养质量，为培养一大批优秀体育教师做出积极努力，但是，我们愈来愈多地体会到，体教专业近年来的培养，不仅完成了一个合格体育教师培养过程中所必需的基本功，还满足了与时俱进的更高层次要求。
　　在这届基本功大赛活动中，我们看到了这些。以往的赛场上，让我们印象深刻的往往是体教专业学生在运动技能方面的表现，而纵观近几届比赛，学生们在基础理论知识方面的优异成绩更是令我们耳目一新。就拿参加此次比赛的首都体育学院体育教育专业学生来说，除运动技能类竞赛团体一等奖之外，还取得了专业基础理论、英语、计算机等多个理论单项第一名。如果再算上荣获的精神文明奖，在这届大赛上，首都体育学院体育教育专业学生的基本功水平达到了上述的两个层面。
　　其实，除了参赛的首都体育学院和山东体育学院这两个专业性体育院校之外，包括淮阴师范学院、湖南科技大学等一大批名不见经传的师范院校和综合大学体育学院，都给了我们惊艳的感觉。无论他们表现出来的作为体育教育专业学生所掌握的运动和理论知识基本技能，还是作为一名合格体育教师全方面的身心素养，足可以看出近年来我们体教事业的长足进步。
　　基本功大赛圆满落下帷幕了，各单位又一次通过取得的好成绩，达到了促进体教事业发展的重要目的。但是有些地方还是值得我们深思，如学生们表现出来的专业水准，是否能以常态的形式保持和发扬下去？体育教师队伍的培养成绩斐然，又如何能够在实践中落实到促进青少年身心健康中去？如果这样的问题解决好了，基本功比赛的更高级层次也就达到了。基本功的两个层面方能实现其社会价值，而不只局限于舞台。

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